¿Qué hacer para promover un adecuado procesamiento de

las sensaciones propioceptivas y vestibulares que facilite

las experiencias de aprendizaje de mi niño?
La mejor manera de trabajar las destrezas de procesamiento
propioceptivo y vestibular de los niños es mediante experiencias que
conllevan activación de sus músculos, cambios en el posicionamiento
de sus articulaciones y movimientos de su cuerpo en el espacio.
Algunos ejemplos de actividades de estimulación son:

Ejemplos de actividades
* Jugar con goteros, pinches de ropa, pinzas, etc.

* Jugar con plastilina.

* Fregar o jugar a “bañar juguetes”.

* Participar en actividades de la vida diaria: Vestirse (manejar

botones, cremalleras, etc.), uso de utensilios al comer, utilizar
botellas atomizadoras para jugar o al limpiar superficies

* Hacer dibujos con tiza en la pared u otras superficies verticales o en

la calle.

Estas actividades estimulan:

* Procesamiento propioceptivo, ya que conllevan la activación de los
músculos y posicionamiento de las articulaciones para acomodar
nuestras manos o alguna parte del cuerpo para poder realizar
eficientemente una tarea (ejemplo: abotonarse, jugar con un gotero,
etc.)

Ejemplo de actividades

* Ir al parque: trepar superficies, columpiarse, utilizar el sube y baja

y las barras horizontales (monkey bars).
* Lanzar y atrapar una bola (poco a poco se puede ir aumentando la
distancia entre el niño y el adulto para aumentar el reto de la
actividad).
* Correr bicicleta o triciclo.

* Saltar y bailar.

* Encargarse de llevar el carrito en el supermercado.

Estas actividades estimulan:

* Procesamiento vestibular, pues conllevan movimiento de nuestro
cuerpo en el espacio (ejemplo: mover el cuerpo en dirección a una
bola para atraparla).

* Procesamiento propioceptivo, pues involucran la activación de los

músculos y posicionamiento de las articulaciones para una actividad
en particular (ejemplo: posicionar el brazo para lanzar una bola).