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Escola Secundária de Sacavém

Curso Profissional de Técnico de Vendas 10º TV09


Teste de Economia – Módulo 1 - A Economia e o Problema Económico
Professora: Leonor Neves Alves Ano Lectivo: 2009/10

Grupo I
Cotações
1 – Diga se são verdadeiras ou falsas as afirmações seguintes e corrija as
falsas. ( 20 pontos, 2.5 cada alínea )

a) A Economia é um ciência.
b) A realidade natural e a realidade social são estudas pelas mesmas ciências.
c) Fenómenos sociais são também fenómenos naturais.
d) A realidade social é composta por fenómenos sociais.
e) A Economia estuda o clima.
f) A Economia não estuda o desemprego.
g) As ciências sociais são por exemplo a biologia e a química.
h) O social é complexo e pluridimensional.

2 - Leia atentamente a seguinte noticia.

Nova Orleães, 16 Out (Lusa) - Um juiz de um julgado de paz da Luisiana disse ter recusado uma licença de
casamento a um casal inter-racial, por estar preocupado com os filhos que dessa união possam resultar.
Keith Bardwell é um juiz de paz branco na freguesia de Tangipahoa no Sudeste do Luisiana. Recusou no início
do mês passar uma licença ou casar Beth Humphrey, que é branca, e Terence McKay, que é negro.
Bardwell argumentou que a sua experiência lhe mostra que a maioria dos casamentos inter-raciais não dura
muito.
Fonte: Jornal Expresso onlne

2.1 – Identifique, na noticia , o facto social em análise. (10 pontos )

2.2 – Indique 4 ciências sociais que escolheria para estudar o facto social acima referido.
(10 pontos )
2.3 – Explique sumariamente a perspectiva de cada ciência indicada em 2.2. e relativamente ao facto
social já mencionado. (20 pontos )

3 – Atente no texto:

Existem muitas maneiras de conceber a economia como um ramo do conhecimento. Para os


economistas clássicos, como Adam Smith, David Ricardo e John Stuart Mill, a economia é o estudo

Data: Outubro de 2009


Escola Secundária de Sacavém
Curso Profissional de Técnico de Vendas 10º TV09
Teste de Economia – Módulo 1 - A Economia e o Problema Económico
Professora: Leonor Neves Alves Ano Lectivo: 2009/10

do processo de produção, distribuição, circulação e consumo dos bens e serviços (riqueza). Por outro
lado, para os autores ligados ao pensamento económico neoclássico, a economia pode ser definida
como a ciência das trocas ou das escolhas. Neste caso, para seguir a definição proposta por Lionel
Robbins, a economia lidaria com o comportamento humano enquanto condicionado pela escassez
dos recursos: a economia trata da relação entre fins e meios (escassos) disponíveis para atingi-los.
Deste modo, o foco da ciência económica consistiria em estudar os fluxos e meios da alocação de
recursos para atingir determinado fim, qualquer que seja a natureza deste último. Segundo os
economistas austríacos, especialmente Mises, a economia seria a ciência da acção humana
proposital para a obtenção de certos fins em um mundo condicionado pela escassez.

A palavra economia deriva do grego oikonomía: oikos - casa, moradia; e nomos - administração,
organização, distribuição. Deriva também do latim oeconomìa: disposição, ordem, arranjo.
Fonte:Fonte do saber.com

3.1 – Indique, com base no texto anterior , o elemento essencial da Economia.


(20 pontos )
3.2 – Refira, com base no texto, as condições necessárias para que existam escolhas.
(20 pontos )
3.3 – Dê uma definição de economia ( 15 pontos )
Total do Grupo I – 115 pontos
Grupo II

1 – Defina necessidades (s). (15 pontos)

2 – Complete os esquema seguinte na sua folha de respostas. (25 pontos – 2,5 cada)

As Necessidades

a) Ex: e)

Quanto à
importância Secundárias Ex: f)

Económico Ex: g)
s
b)
c)
Ex: h)

Ex: i)
d)
Quanto á vida
em Ex: j)
colectividade Individuais

Data: Outubro de 2009


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Teste de Economia – Módulo 1 - A Economia e o Problema Económico
Professora: Leonor Neves Alves Ano Lectivo: 2009/10

3 – O que são bens? ( 15 pontos )

4 - Complete os esquema seguinte na sua folha de respostas (30 ponto, 2,5 cada)

Os Bens

1) Ex: 6)

Quanto à
natureza Imateriais ou Ex: 7)
Serviços

2) Ex: 8)
Quanto á
função De Ex: 9)
desempenhada produção

Ex: 10)
Duradouro
s
3)
Ex: 11)
4)

5) Ex: óleo e azeite

Quanto às
relações que Ex: 12)
estabelecem Complementares
entre si

Total do Grupo II – 85 pontos


Cotação Total – 200 pontos

Data: Outubro de 2009


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Professora: Leonor Neves Alves Ano Lectivo: 2009/10

Data: Outubro de 2009