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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 5
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 2:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 130 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 5 de
viernes, 1 de noviembre de 2019
octubre de 2019
Competencia a desarrollar
El estudiante interpreta problemáticas a través de su cotidianidad para
buscar solución mediante la elaboración de propuestas sociales
Colaborativos:
Análisis de los involucrados
Análisis de Problemas
Realizar el árbol del problema
Objetivos General y específicos
Tanto las actividades individuales como colaborativas se
colocaran en el foro , luego de concertar, analizar y
ajustar los aportes se consolidan en el Formato de
la fase 3 ( Se entrega un trabajo por grupo)
El estudiante
El estudiante El estudiante no
elaboró de manera
elaboró el mapa elaboró el mapa
parcialmente el
conceptual sobre conceptual sobre
mapa conceptual
Elaborar Mapa concepto, principios sobre concepto,
concepto, principios
Conceptual y momentos del y momentos del 10 Puntos
principios y
ZOPP ZOPP
momentos del ZOPP
El estudiante
describe lo que
considera un El estudiante
Análisis de la El estudiante no
problema de describe de
situación - describe el
manera clara y manera parcial el 10 Puntos
Descripción del problema
breve: mínimo 30 y problema
problema
máximo 60
palabras.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 2 puntos)
El grupo analiza e
El grupo analiza e El grupo no analiza
identifica de manera
identifica a las e identifica a las
parcial a las
personas, grupos e personas, grupos e
personas, grupos e
instituciones que instituciones que
Análisis de los instituciones que
probablemente probablemente 10 Puntos
involucrados probablemente
harán parte del harán parte del
harán parte del
proyecto proyecto
proyecto
(Hasta 10 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 2 puntos)
El grupo explica de El grupo explica El grupo explica de
manera concreta, de manera parcial manera ambigua y
Análisis de qué tipo de qué tipo de confusa qué tipo de
Problemas- situaciones han situaciones han situaciones han
10 Puntos
Planteamiento generado e influido generado e influido generado e influido
del Problema en la presencia del en la presencia del en la presencia del
problema problema problema
(Hasta 10 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 2 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El grupo elabora el El grupo elabora el El grupo elabora el
árbol de problemas árbol de problemas árbol de problemas
identificando el identificando el identificando el
Elaborar problema central, problema central, problema central,
árbol de las causas y los las causas y los las causas y los 20 Puntos
problemas efectos de manera efectos de manera efectos de manera
correcta parcial incorrecta
(Hasta 20 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos)
El estudiante El estudiante
El estudiante
relaciona de manera relaciona con poca
relaciona con sin
correcta con fundamentación el
fundamentación el
Marco o soporte fundamentación el marco o soporte
marco o soporte 20 Puntos
teórico marco o soporte teórico, utilizando
teórico, no utiliza la
teórico, utilizando la parcialmente la norma
norma técnica APA.
norma técnica APA. técnica APA.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 2 puntos)
La justificación
presentada por el
La Justificación
estudiante La Justificación 20 Puntos
presentada es
presentada es presentada no
parcialmente
convincente, cumple con lo
Justificación convincente,
contundente, solicitado en la
contundente, no
motivador y capaz guía de actividades
motivadora
de suscitar apoyo al
proyecto.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 4 puntos)
El grupo describen El grupo describen El grupo escriben
Objetivo
los resultados los resultados los resultados
General y 20 Puntos
esperados del esperados del esperados del
específicos
Proyecto, así como Proyecto así como la Proyecto así como
la finalidad del finalidad del mismo la finalidad del
mismo. Se de manera parcial, mismo de manera
contempla el qué, Los objetivos incorrecta , los
con qué y en específicos son objetivos
quiénes, en dónde y coherentes para dar específicos son
el para qué. Los cumplimiento al poco coherentes
objetivos específicos objetivo general. para dar
son coherentes para cumplimiento al
dar cumplimiento al objetivo general.
objetivo general
(Hasta 20 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 4 puntos)
El Producto
El Producto El Producto
entregable se
entregable se entregable se
elabora con su
elabora con su elabora con su
respectiva
Referencias respectiva respectiva
bibliografía 10 Puntos
Bibliográficas bibliografía bibliografía no
utilizando
utilizando la norma utilizando la norma
parcialmente la
técnica APA técnica APA
norma técnica APA
(Hasta 10 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 2 puntos)
Calificación final 130 Puntos