ANDAHUAYLAS – 2019

AGRADECIMIENTO

Quiero agradecer a todos mis maestros ya que ellos me enseñaron valorar los
estudios y a superarme cada día, también agradezco a mis padres porque ellos
estuvieron en los días más difíciles de mi vida como estudiante. Y agradezco a Dios
por darme la salud que tengo, por tener una cabeza con la que puedo pensar muy
bien y además un cuerpo sano y una mente de bien. Estoy seguro que mis metas
planteadas darán fruto en el futuro y por ende me debo esforzar cada día para ser
mejor en la universidad y en todo lugar sin olvidar el respeto que engrandece a la
persona.

II
DEDICATORIA

Esta monografía está dedicada a mis padres ya que gracias a ellos puedo estar en
esta linda institución y poder aportar con mis conocimientos. También dedico a mis
abuelos ya que con ellos sigo siendo una persona de bien pese a cualquier tipo de
enfermedad. Y quiero dedicar también a un amigo muy especial que es mi Dios con
el hago. Todo y está conmigo en las buenas y en las malas, en las noches más
frías y por eso se lo debo todo a él ya que a pesar de mis errores en esta vida él
supo perdonarme y comenzar nuevamente.

III
 TABLA DE CONTENIDO
AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………..….II

DEDICATORIA……………………………………………………………………….…..III

ÍNDICE DE TABLAS………………………………………………………...…….……..V

ÍNDICE DE FIGURAS…………………………………………………………..……….VI

INTRODUCCIÓN ................................................................................................... 1

CAPITULO I: ORIGEN DE LA ATMÓSFERA ......................................................... 2

CAPITULO II: CONCEPTO .................................................................................... 4

CAPITULO III: COMPOSICION DE LA ATMÓSFERA ........................................... 4

CAPITULO IV: ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA ............................................ 6

CAPITULO V: FUNCION REGULADORA Y PROTECTORA DE LA ATMOSFERA.9

CAPITULOVI: CONTAMINACION ATMOSFERICA ............................................. 10

CONCLUSIONES................................................................................................. 14

BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................... 8

IV
 ÍNDICE DE TABLA

Tabla 1.Composicion de la atmosfera .................................................................... 4

V
 ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Origen de los gases por las erupciones volcánicas ............................... 2

Figura 2. Condensación de los gases y formación de los mares, océanos y la
atmosfera ............................................................................................................... 3
Figura 3. aparecen los seres fotosinteticos ........................................................... 3
Figura 4. estructura de la atmosfera.. .................................................................... 8

VI
INTRODUCCIÓN

Un terremoto, es una sacudida de terreno que se produce debido al choque de las

placas tectónicas y a la liberación de energía en el curso de una reorganización
brusca de materiales de la corteza terrestre al superar el estado de equilibrio
mecánico. (Arnaiz, M. et al. (2009).

El origen de los terremotos se encuentra en la acumulación de energía que se

produce cuando los materiales del interior de la tierra se desplazan, buscando el
equilibrio, desde situaciones inestables que son consecuencia de las actividades
volcánicas y tectónicas, que se producen principalmente en los bordes de la placa.
(Elorza, L. et al. (2009).

Los más importantes y frecuentes se producen cuando se libera energía potencial

elástica acumulada en la deformación gradual de las rocas contiguas al plano de
una falla activa, pero también pueden ocurrir por otras causas, por ejemplo, en torno
a procesos volcánicos, por hundimiento de cavidades cársticas o por movimientos
de ladera. (Blas, A. et al. (2009).

El ensayo se dirige a dos principales partes de los terremotos: Hipocentro (o foco),

es el punto en la profundidad de la tierra desde donde se libera la energía en un
terremoto. Epicentro, es el punto de la superficie de la tierra directamente vertical
sobre el hipocentro. García M. et al. (2009).

1
 DESARROLLO DEL TEMA

CAPITULO I

HISTORIA

Valdivia (Chile)

El terremoto más intenso registrado hasta la fecha golpeó Chile el 22 de mayo de

1960, con una magnitud de 9.5 grados en la escala Richter. Fue el terremoto más
grande del mundo, percibido en todo el cono sur de América. Murieron 1.655
personas, y 3.000 resultaron heridas, y 2.000.000 perdieron sus hogares. El
tsunami que se generó tras el seísmo provocó daños graves en Hawai, Japón,
Nueva Zelanda, Filipinas y Estados Unidos. Mantilla H. (2015).

Alaska (EE UU)

El 27 de marzo de 1964, Viernes Santo, un terremoto de magnitud 9.2 golpeó

Alaska. También provocó un intenso tsunami, con olas que llegaron a superar los
5 metros de altura. Con una duración de 4 minutos, el "gran terremoto de Alaska",
como se le conoce, se considera el seísmo más poderoso registrado en la historia
de Norteamérica. Estimaciones posteriores cifran en 200.000 kilómetros cuadrados
la superficie de la corteza terrestre que fue deformada como consecuencia del
seísmo. Además, un importante efecto secundario de la sacudida fue el cambio
temporal de suelo y arena de estado sólido a líquido en áreas como los cerros
Turnagain, donde colapsaron los acantilados de arcilla, llevándose consigo
viviendas. Mantilla H. (2015).

Sumatra-Andamán (Indonesia)

En 2004 se produjo un terremoto de 9.1 grados en el Océano Índico, con epicentro

cerca de la costa oeste de Sumatra (Indonesia). Catorce países de Sur Asia y África
se vieron afectados. Casi 228.000 personas murieron o desaparecieron debido al
seísmo. Es el que más duración ha tenido de todos los registrados hasta la fecha:
entre 8,3 y 10 minutos. Y fue lo suficientemente grande para hacer que el planeta
entero vibrara al menos un centímetro.

2
Kamchatka (Rusia)

El 4 de noviembre de 1952, un terremoto de magnitud 9.0 alcanzó Kamchatka, en

Siberia, y las Islas Kuriles, provocando devastadores maremotos que alcanzaron
Hawai, Japón, Alaska, Chile y Nueva Zelanda.

Costa de Honshu (Japón)

El 11 de marzo de 2011, Japón fue víctima de un terremoto de 9.0 grados según la

Agencia Meteorológica de Japón (superando la fuerza de 8.9 calculada inicialmente
por el Servicio Geológico de Estados Unidos). El epicentro del terremoto se ubicó
en el mar, frente a la costa de Honshu, 130 kilómetros al este de Sendai, en la
prefectura de Miyagi. Es el seísmo más poderoso que ha azotado a Japón desde
que el país comenzó a llevar registros de los sismos a finales del siglo XIX, y el
quinto más intenso a nivel mundial. Duró dos minutos. La NASA, con ayuda de
imágenes satelitales, ha podido comprobar que el movimiento telúrico podría haber
desplazado Japón más de 2 metros. Varias infraestructuras se han visto seriamente
afectadas por el temblor, entre ellas cuatro plantas nucleares como la de
Fukushima.

Perú

El 13 de agosto de 1868, el conocido como “Terremoto de África” causó la muerte

de más de 600 peruanos. El movimiento sísmico, con una magnitud 9.0 en la escala
Richter provocó un tsunami con olas de hasta 18 metros de altura. Las zonas
afectadas por el seísmo no recibieron ayuda hasta tres semanas después de la
catástrofe. Se estima que más del 80% de aquellas poblaciones, en especial la
ciudad (actualmente chilena) de Arica, quedaron completamente destruidas.

Sumatra (Indonesia)

Antes de la catástrofe de 2004, otro terremoto azotó la isla de Sumatra el 25 de

noviembre de 1833. Entre una magnitud de 8.8 y 9.2, este seísmo sacudió durante
aproximadamente 5 minutos la provincia de Bengkulu a causa del movimiento de
convergencia entre las placas tectónicas Indoaustraliana y de Eurasia. Se
desconoce exactamente el número de víctimas mortales que se cobró. Mantilla H.
(2015).

3
Curanipe y Cobquecura (Chile)

La madrugada del 27 de febrero de 2010 el centro-sur de Chile experimentó uno de

los mayores terremotos registrados, con una magnitud de 8.8 grados en la escala
de Richter. Este ocasionó importantes daños, sobre todo en las localidades de
Curanipe y Cobquecura. Hubo destrozos en cerca de 500.000 viviendas y 2
millones de heridos. Mantilla H. (2015).

Shaanxi (China)

A pesar de no ser el terremoto de mayor intensidad registrado, sí que está

catalogado, según los datos del IGN, como el seísmo más mortífero de la historia.
Este tuvo lugar el 23 de enero de 1556, en la ciudad de Shaanxi (China) y en sus 4
minutos, acabó con la vida de unas 830.000 personas. Más de 97 ciudades
quedaron afectadas por el terremoto. Aunque su magnitud fuera de 8.0 en la escala
Richter, fue el sismo más mortífero, y el quinto desastre natural con más muertes
de la historia. Mantilla H. (2015).

CAPITULO II

PARTES DE LOS TERREMOTOS

Hipocentro (o foco): Es el punto en la profundidad de la tierra desde donde se

libera la energía en un terremoto.

Epicentro: Es el punto de la superficie de la tierra directamente vertical sobre el

hipocentro. Es, desde luego, la localización de la superficie terrestre donde la
intensidad del terremoto es mayor. Mantilla H. (2015).

4
 CAPITULO III

EFECTOS DE LOS TERREMOTOS

Los efectos que producen los terremotos son las consecuencias del paso de las
ondas sísmicas a través de las capas terrestres y de su llegada a la superficie. Los
efectos pueden ser momentáneos como los rumores y maremotos, y permanentes
como derrumbamientos de edificios, grietas, fallas dislocaciones, cambios
hidrográficos. Mantilla H. (2015).

EFECTOS EN LAS ZONAS POBLADAS

Los efectos mas desastrosos de los terremotos se producen en las áreas

densamente pobladas. En 1923, un terremoto sacudió la isla de Honshu, en Japón.
Este sismo, cuya intensidad se prolongó solo 16 segundos, afecto una zona donde
vivían mas de siete millones de personas y destruyo mas de 450000 edificios en
las ciudades de Tokio y Yokohama, matando a mas de 150000. Mantilla H. (2015).

1° EFECTO

Los rumores sordos, prolongados, son ruidos subterráneos indefinibles que

preceden, acompañan y siguen a los terremotos y que aumentan lo trágico del
fenómeno. Los terremotos pueden producir olas sísmicas que ocasionan terribles
inundaciones.

FUENTE: El centro de Italia fue una de las regiones más afectadas por un
terremoto de 6.2.

5
2° EFECTO

Cuando un terremoto es de intensidad media, se forman grietas en los muros de

las casas, se caen las cornisas, pero cuando alcanza su grado máximo, todos los
edificios se derrumban como si fueran de naipes y aplastan bajo sus escombros a
miles de víctimas.

FUENTE: Terremoto en Pisco: pueblo aún sufre a 10 años de tragedia.

FUENTE: Terremoto de Valdivia: Un día como hoy hace 59 años ocurrió un

verdadero cataclismo en Chile.

6
3° EFECTO

Los temblores producen en el suelo grietas, hendiduras y desniveles; no es raro

que durante las sacudidas esas grietas e abran cierre alternativamente. Los
estratos de la superficie terrestre por efecto de las sacudidas se desplazan.

FUENTE: Terremoto de Albolote de 1958.

4° EFECTO

Los manantiales también sufren los efectos sísmicos: algunos desaparecen por
breve tiempo o definitivamente, otros cambian la composición mineral de sus
aguas, varían de temperatura o se desecan.

7
 CAPITULO IV

¿Se Puede saber cuando va haber un terremoto?

Si bien no es posible pronosticar cuando se va producir un terremoto, en las

regiones expuestas se producen ciertos fenómenos precursores. Entre eso
fenómenos citaremos los ruidos subterráneos, las variaciones del nivel de agua de
los pozos, el recalentamiento del suelo, las perturbaciones atmosféricas y la
agitación que manifiestan muchos animales domésticos. Mantilla H. (2015).

CAPITULO V

EQUIPOS DE MEDICIÓN DE LOS TERREMOTOS

Sismógrafo

El sismógrafo es el aparato empleado para registrar la ocurrencia de los terremotos,

mediante el cual se puede conocer la duración, intensidad y lugar en que se produjo
un terremoto. El principio del sismógrafo es relativamente simple, pero existen
algunos de increíble precisión, pero todos registran en un papel la vibración de la
tierra producida por el sismo e informa la magnitud y la duración.

Este instrumento registra todos los tipos de ondas: las superficiales y primarias o
secundarias que consiste en la propagación d perturbaciones temporales del
campo que generan pequeños movimientos. Mantilla H. (2015).

8
 CAPITULO Vl

PROPAGACIÓN

El movimiento sísmico se propaga mediante ondas elásticas (similares al sonido),

a partir del hipocentro. Las ondas sísmicas se presentan en tres tipos principales.

Ondas longitudinales, primarias o P

Tipo de ondas de cuerpo que se propagan a una velocidad de entre 8 y 13 Km./s y

en el mismo sentido que la vibración de las partículas. Circulan por el interior de la
tierra, atravesando tantos líquidos como sólidos. Son las primeras que registran los
aparatos de medida o sismógrafos, de ahí su nombre “P”. Mantilla H. (2015).

Ondas transversales, secundarias o S

Son ondas de cuerpo más lentas que las anteriores (entre 4 y 8 Km./s) y se
propagan perpendicularmente en el sentido de vibración de las partículas.
Atraviesan únicamente los sólidos y se registran en segundo lugar en los aparatos
de medida. Mantilla H. (2015).

Ondas superficiales

Son las más lentas de todas (3,5 Km/s) y son producto de la interacción entre las
ondas P y S a lo largo de la superficie de la tierra. Son las que producen más daños.
Se propagan a partir del epicentro y son similares a las ondas que se forman sobre
la superficie del mar. Este tipo de ondas son las que se registran en último lugar en
los sismógrafos. Mantilla H. (2015).

9
 CAPITULO Vll

ESCALAS

Uno de los mayores problemas para la medición de un terremoto es la dificultad

inicial para coordinar los registros obtenidos por sismógrafos ubicados en diferentes
puntos, es normal que las informaciones preliminares sean distintas unas de otras
ya que fueron basadas en informes que registraron diferentes amplitudes de onda.
Determinar el área total abarcada por el sismo puede tardar varias horas o días de
análisis del movimiento mayor y de sus réplicas. La rapidez del diagnóstico es de
gran importancia para ofrecer ayuda en tales emergencias.

Resulta más útil catalogar cada terremoto según su energía intrínseca. Esta
clasificación debe ser un número único para cada evento, y este número no debe
verse afectado por las consecuencias causadas, que varían mucho de un lugar a
otro. Mantilla H. (2015).

Existen diferentes escalas:

Escala de Richter

Fue desarrollada por Charles Richter con la colaboración de Beno Gutenberg en

1935. Representa la energía sísmica liberada en cada terremoto y se basa en el
registro sismográfico. Es esta escala cada punto de aumento puede significar un
aumento de energía diez o más veces mayores. Por ejemplo: Una magnitud 4 no
es el doble de 2, sino que es 100 veces mayor. Mantilla H. (2015).

FUENTE: Charles Richter y Ben Gutenberg.

10
Tabla 1. Escala richter

Magnitud en escala Richter Efectos del terremoto

Menor que 3.5 Generalmente no se siente, pero es
registrado.
3.5 – 5.4 A menudo se siente, pero sólo causa
daños menores.
5.5 – 6.0 Ocasiona daños ligeros a edificios.
6.1 – 6.9 Puede ocasionar daños severos en
áreas muy pobladas.
7.0 – 7.9 Terremoto mayor. Causa graves
daños.
8 o mayor Gran terremoto. Destrucción total a
comunidades cercanas.

Escala Mercalli

Fue creada por el vulcanólogo italiano Giuseppe Mercalli en 1883. En 1902 fue
revisada y expandida a doce grados por el alemán August Heinrich Sieberg. Se
expresa en números romanos. Esta escala es proporcional, así que una intensidad
IV es el doble que un ll, por ejemplo. Es una escala subjetiva, para cuya medición
se recurre a encuestas, referencias periodísticas, etc. Permite el estudio de los
terremotos históricos, así como los daños de los mismos. Mantilla H. (2015).

Las distintas intensidades

I. Sacudida sentida por muy pocas personas en condiciones especialmente

favorables.

II. Sacudida sentida sólo por pocas personas en reposo, especialmente en los pisos
altos de los edificios. Los objetos suspendidos pueden oscilar.

III. Sacudida sentida claramente en los interiores, especialmente en los pisos altos
de los edificios, muchas personas no lo asocian con un temblor. Los vehículos de
motor estacionados pueden moverse ligeramente. Vibración como la originada por
el paso de un vehículo pesado. Duración estimable.

11
IV. Sacudida sentida durante el día por muchas personas en los interiores, por
pocas en el exterior. Por la noche algunas despiertan. Vibración de vajillas, vidrios
de ventanas y puertas; los muros crujes. Sensación como de un vehículo de motor
estacionados se balancean claramente.

V. Sacudida sentida casi por todo el mundo; muchos despiertan. Algunas piezas de
vajilla, vidrios de ventanas, etc., se rompen; pocos casos de agrietamiento de
aplanados, caen objetos inestables. Se observan perturbaciones en los árboles,
postes y otros objetos altos. Se detienen los relojes de péndulo.

VI. Sacudida sentida por todo el mundo; muchas personas atemorizadas huyen
hacia afuera. Algunos muebles pesados cambian de sitio; pocos ejemplos de caída
de aplacados o daño en chimeneas. Daños ligeros.

VII. Advertido por todos. La gente huye al exterior. Daños sin importancia en
edificios de buen diseño y construcción. Daños ligeros en estructuras ordinarias
bien construidas; daños considerables en las débiles o mal proyectadas; rotura de
algunas chimeneas. Estimado por las personas conduciendo vehículos en
movimiento.

VIII. Daños ligeros en estructuras de diseño especialmente bueno; considerable en

edificios ordinarios con derrumbe parcial; grande en estructuras débilmente
construidas. Los muros salen de sus armaduras. Caída de chimeneas, pilas de
productos en los almacenes de las fábricas, columnas, monumentos y muros. Los
muebles pesados se vuelcan. Arena y lodo proyectados en pequeñas cantidades.
Cambio en el nivel del aguade los pozos. Pérdida de control en las personas que
guían vehículos motorizados.

IX. Daño considerable en las estructuras de diseño bueno; las armaduras de las
estructuras bien planeadas se desploman; grandes daños en los edificios sólidos,
con derrumbe parcial. Los edificios salen de sus cimientos. El terreno se agrieta
notablemente. Las tuberías subterráneas se rompen.

X. Destrucción de algunas estructuras de madera bien construidas; la mayor parte

de las estructuras de mampostería y armaduras se destruyen con todo y cimientos;
agrietamiento considerable del terreno. Las vías del ferrocarril se tuercen.

12
Considerables deslizamientos en las márgenes de los ríos y pendientes fuertes.
Invasión del agua de los ríos sobre sus márgenes.

XI. Casi ninguna estructura de mampostería queda en pie. Puentes destruidos

anchas grietas en el terreno. Las tuberías subterráneas quedan fuera de servicio.
Hundimientos y derrumbes en terreno suave. Gran torsión de vías férreas.

XII. Destrucción total. Ondas visibles sobre el terreno. Perturbaciones de las cotas
de nivel (ríos, lagos y mares). Objetos lanzados en el aire hacia arriba. Mantilla H.
(2015).

13
CONCLUSIÓN

 Los desastres naturales tienen diferente origen: por la naturaleza misma y en

parte por la contaminación causada por el propio ser humano. Diversos factores
pueden ocasionar el descontrol de la tierra, no solamente es la contaminación y
no es el movimiento interno de la tierra lo que origina a todos los desastres
naturales que presenciamos en ésta época.

 Los desastres naturales ocurren cuando las sociedades o las comunidades se

ven sometidas a acontecimientos potencialmente peligrosos, como niveles
extremos de precipitaciones, temperatura, vientos o movimientos tectónicos, y
cuando las personas son incapaces de amortiguar la conmoción o recuperarse
después del impacto.

 Comúnmente se habla de desastres naturales, sin embargo, la vulnerabilidad y

el riesgo frente a estas situaciones dependen de las actividades humanas,
reducir la cantidad y la gravedad de los desastres naturales significa enfrentar
los problemas de desarrollo y de vulnerabilidad humana. La acumulación del
riesgo de desastre y la distribución desigual de las repercusiones posteriores
ponen en tela de juicio las decisiones que los países con mayores o menores
riesgos han adoptado en materia de desarrollo.

 Los desastres naturales destruyen los adelantos logrados por el desarrollo, pero
los propios procesos de desarrollo aumentan el riesgo de desastre. Para que se
reduzcan las pérdidas materiales en el caso de edificios, es necesario que sean
sostenibles a largo plazo, no es suficiente con hacer construcciones, sino que
éstas deberán ser resistentes a las posibles amenazas naturales y quienes las
utilicen deberán estar preparados para actuar en caso de desastre.

 Las estimaciones numéricas en cuanto a datos de pérdidas humanas y de

recursos económicos y naturales se basan en evaluaciones de la cantidad de
personas que sufren daños en sus medios de vida, en la vivienda, o la
interrupción de los servicios básicos.

14
 Es necesario que las personas conozcan lo que ocurre en diferentes partes
del mundo, que sean conscientes de lo que ocasiona un desastre natural y
lo que lo provoca, ya que esto repercute en la población de manera material
y económica, en cuestiones naturales, es decir, recursos, y, sobre todo, en
términos de vidas humanas.
 Las estimaciones numéricas en cuanto a datos de pérdidas humanas y de
recursos económicos y naturales se basan en evaluaciones de la cantidad
de personas que sufren daños en sus medios de vida, en la vivienda, o la
interrupción de los servicios básicos.

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BIBLIOGRAFÍA

Arnaiz, M. (2009).

Que son los sismos.

2da ed. México, CMDX: Burgos.

Blas, A. (2009).

El origen de los terremotos.

2da ed. México, CMDX: Burgos.

García, M. (2009).

Partes de los terremotos

2da ed. México, CMDX: Burgos.

Mantilla H. (2015).

Geología General

1ra ed. Perú, Lima: San Marcos

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