TALLERES

INSTITUTO JOSE ASUNCION SILVA
Resolución de Aprobación No 3443 del 22/11/2012 Nvo. Amanecer

Resolución No 0035 de 29/01/2009 Sede La Reliquia
Código DANE 350001004515
TALLER COMPLEMENTARIO No 08
NIVEL PRIMARIA
SEMANA DEL: 16 DE SEPTIRMBRE AL 20 DE SEPTIEMPRE-2019
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________GRADO: TERCERO

INTENSIDAD HORARIA: 6 HORAS SEDE: LA RELIQUIA No CONTRATO: 1003-2019
Área: MATEMATICAS
1 Dibujo en el conjunto los 4 elementos en cada uno.

Y: ES EL CONJUNTO DE MARIPOSAS P: ES EL CONJUNTO DE FLORES
Y P
2. Desarrollo las sumas y las restas y las ordeno de forma vertical
a. 4389451 +3458563 a. 94739574 -38938955

b. 3475980 + 9865385 b. 45784548 – 94549555
c. 9847213 + 9793774 c. 95435934 – 59589595
d. 90549495 –54995959
d. 8648999 +84738347
e. 87437923 –87834853
e. 9937388 +84735349
f. 74098313 –48494888
f. 9534959 + 9438543 g. 87457455 –54958495
g. 2483958 + 9534999 h. 98495395 -98539595
h. 8594589 + 9584905 i. 95059355 -35395955
i. 9583490 + 5849055
3. Completa el siguiente cuadro.
Numero C D U
832 800+30+2
4 0 8
20+40+9
589
2 1 0
300+70+4
172
8 0 6
600+50+9
4. Ubica en el Abaco según los números.

645---- 584---- 874---- 125--- 325--- 754
5. Relacione las columnas con flechas según corresponda.

400 1 centena
800 9 centenas
900 8 centenas
100 4 centenas
200 6 centenas
600 3centenas
300 7 centenas
6. Escribe los números que faltan.

200 + 100 = 300 = 3 centenas
300 + _____ = 700 =
600 + _____ = 900 =
700 + _____ = 800 =
300 + _____ = 600 =
500 + _____ = 800 = 8 centenas
200 + _____ = 700 =
400 _____ = 900 = 9 centenas
7. Completa el cuadro.
8. Completa la siguiente tabla según corressponda.
9. Completa la serie de dos en dos.
600
100
10.Comparo los números y escribe mayor >, menor < o igual = .
a. 368 _____ 469

b. 872 _____ 878
c. 994 _____ 499
d. 525 _____ 286
e. 749 _____ 255
f. 856 _____ 965

g. 701 _____ 107
h. 832 _____ 832
i. 149 _____ 138
j. 365 _____ 439
k. 999 _____ 998
11.Escribo los números que faltan.
Numero anterior Numero Numero siguiente

329
855
247
765
900
138
415
658
528
745
583
12.
Nota: El desarrollo de las anteriores actividades, deben ser consignadas en

hojas de block cuadriculadas del área de matemáticas, y entregado en sus
respetivas carpetas en forma organizada. Recuerda que a tu regreso se
evaluará cada uno de los puntos trabajados.
NIVEL PRIMARIA

Área: CIENCIAS NATURALES
1. Clasifica los animales según corresponda.
Acuáticos Terrestre
2. Lee las palabras del recuadro y escríbelas donde corresponda.
Raíz
Tallo
Hojas
Flor
Fruto
3. Según la ilustración digo cuales animales son invertebrados y cuales

vertebrados.
Animales vertebrados Animales invertebrados
4. Observa los esqueletos. ¿A cuál de estos animales pertenece cada

uno? Y les escribo el nombre.
5. Descubro el nombre de estos animales invertebrados y escribo el

nombre correspondiente.
6. Ordena las silabas, escribe los nombres de los animales y escribe

frente a cada uno su medio de vida.
CÁN TU PI TA
R R
CHA TRU NA RA
U R R
SER TE PIEN
7. Encuentra los siguientes nombres en la sopa de letras:

X Z E P T L O R O
C T O R I O N I P
A A J R B T V I L
Pez- loro- tiburón-
C R I L U O A M U lirio- loto- jirafa-
T O R O R O C O P foca- vaca- pulpo-
U S A F O C A L A cactus- pino- toro-
S A F I N O R E Z rosa
Q Y A N L Ñ P D X
8. Encierro con color rojo los animales terrestres y con color azul los
animales acuáticos.
9. Encierro en un círculo verde a los animales herbívoros, en un

círculo rojo a los carnívoros y en un círculo amarillo los animales
omnívoros.
10.Completo el cuadro según los animales.
HERBÍVOROS CARNÍVOROS OMNÍVOROS
11.Observa la ilustración y responde.
 ¿qué sustancias toman las plantas de la tierra? ____________________

Las plantas - ¿por dónde suben estas sustancias hasta las
elaboran su hojas? ________________________________
alimento en las
Tronco hojas - ¿Con la ayuda de que las plantas fabrican su
alimento en las hojas?
_________________________
- ¿Qué nombre recibe el proceso anterior?

_____________________________
Agua y sales minerales
Nota: El desarrollo de las anteriores actividades, deben ser consignadas en

hojas de block ralladas del área de ciencias naturales, y entregado en sus
respetivas carpetas en forma organizada. Recuerda que a tu regreso se lo
trabajado.
NIVEL PRIMARIA

Área: COMPRENCION LECTORA
1. Ahora lee y marca la respuesta correcta de cada pregunta.
Carlos:
Cuando vuelvas del colegio,
recuerda lo que tienes que
hacer:
- Sacar al perro de paseo
- Arreglar tu habitación.
Mamá
1. Leeo y respondo.
1. Lee con atencion el siguiente aviso y responde

NIVEL PRIMARIA
SEMANA DEL: 30 DE SEPTIRMBRE AL 4 DE OCTUBRE-2019

Área: ESPAÑOL
1. Completa el abecedario.
2. Escribe el nombre de los siguientes dibujos.

3. Completa con gr o gl.
4. Ordena y forma palabras.
5. . Completa las oraciones con las siguientes palabras:

a. Él ____________ sirve para separar Coma
dos párrafos.
b. La ___________ separa sustantivos, Punto y aparte

adjetivos y verbos.
c. Él ____________ sirve para separar Punto final

dos oraciones de un mismo
párrafo.
d. El ____________ termina las ideas del texto. Punto y seguido.
6. Leo y contexto las siguientes preguntas

1. Busca un texto de periódico o revista, léelo,

analízalo, cópialo, teniendo en cuenta reglas de
ortografía. Así mismo, subraya los sustantivos
propios y comunes que identifiques en el mismo y
relaciónalos en forma ordenada.
2. Busca en el diccionario diez (10) palabras

con “B” y otras diez (10) con “V”; copiando de cada una su
significado.
3. Con las palabras identificadas en el ejercicio anterior, elabora un texto de

media página.
4. Observa tu entorno y los miembros de tú familia, escribe 10 ejemplos de

adjetivos que identifiques en ellos y grafícalos.
5. Elige una fábula de tu interés, léela en compañía de tu familia, luego registra

el título, la moraleja o enseñanza, los comentarios de tu grupo familiar y
represéntala gráficamente.
6. Durante tu descanso, disfruta observando una película de tú

preferencia, coméntala con los que te rodean, luego
relaciona el título de la misma y con tus propias palabras
relata el resumen de la historia y lo que más te gusto del
audiovisual.
Nota: El desarrollo de las anteriores actividades, deben ser

consignadas en hojas de block ralladas del área de español,
y entregado en sus respetivas carpetas en forma organizada.
Recuerda que a tu regreso se evaluará la ortografía,
escritura, redacción y análisis de los textos…
Villavicencio –meta 25 de septiembre de 2019
Sr. Padre de Familia:

En esta institución estamos comprometidos en atender las necesidades educativas del
alumno _____________________________________________________________ mismo
que tenemos la seguridad de que con su ayuda y participación lograremos el objetivo.
En esta tarea conjunta requerimos del compromiso de usted en los siguientes puntos:
1. Es obligación del padre de familia acompañar al estudiante tanto al recibimiento de
cada uno de los talleres de cada semana, como de acompañarlo a la entrega a la
docente y a la evaluación de cada uno de los asignados.
2. Llegar puntual a la entrega de los talleres asignados a cada semana.
3. Ser ordenados con cada uno de los talleres y resolverlos de manera ordenada.
4. Cumplir con las recomendaciones dadas en la entrega de los talleres.
5. Acudir a las evaluaciones en las fechas correspondientes y en la hora asignada.
6. Informar acerca de alguna duda e inquietud relacionada con algún punto de los
talleres.
7. Revisar que su hijo haya cumplido con cada uno de los puntos anteriores a la hora
de presentarse a la entrega de los talleres y a la evaluación correspondiente.
8. No se reciben talleres incompletos ni sucios ya que eso hace parte de la presentación
personal.
Firma del padre de familia firma del estudiante
Firma de la coordinadora firma la docente

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INSTITUTO JOSE ASUNCION SILVA

Resolución de Aprobación No 3443 del 22/11/2012 Nvo. Amanecer

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________GRADO: TERCERO

1 Dibujo en el conjunto los 4 elementos en cada uno.

2. Desarrollo las sumas y las restas y las ordeno de forma vertical

a. 4389451 +3458563 a. 94739574 -38938955

3. Completa el siguiente cuadro.

4. Ubica en el Abaco según los números.

5. Relacione las columnas con flechas según corresponda.

6. Escribe los números que faltan.

8. Completa la siguiente tabla según corressponda.

9. Completa la serie de dos en dos.

10.Comparo los números y escribe mayor >, menor < o igual = .

a. 368 _____ 469

f. 856 _____ 965

11.Escribo los números que faltan.

Numero anterior Numero Numero siguiente

Nota: El desarrollo de las anteriores actividades, deben ser consignadas en

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________GRADO: TERCERO

Área: CIENCIAS NATURALES

1. Clasifica los animales según corresponda.

2. Lee las palabras del recuadro y escríbelas donde corresponda.

3. Según la ilustración digo cuales animales son invertebrados y cuales

Animales vertebrados Animales invertebrados

4. Observa los esqueletos. ¿A cuál de estos animales pertenece cada

5. Descubro el nombre de estos animales invertebrados y escribo el

6. Ordena las silabas, escribe los nombres de los animales y escribe

7. Encuentra los siguientes nombres en la sopa de letras:

9. Encierro en un círculo verde a los animales herbívoros, en un

10.Completo el cuadro según los animales.

HERBÍVOROS CARNÍVOROS OMNÍVOROS

11.Observa la ilustración y responde.

 ¿qué sustancias toman las plantas de la tierra? ____________________

- ¿Qué nombre recibe el proceso anterior?

Agua y sales minerales

Nota: El desarrollo de las anteriores actividades, deben ser consignadas en

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________GRADO: TERCERO

Área: COMPRENCION LECTORA

1. Ahora lee y marca la respuesta correcta de cada pregunta.

1. Lee con atencion el siguiente aviso y responde

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________GRADO: TERCERO

2. Escribe el nombre de los siguientes dibujos.

3. Completa con gr o gl.

4. Ordena y forma palabras.

5. . Completa las oraciones con las siguientes palabras:

b. La ___________ separa sustantivos, Punto y aparte

c. Él ____________ sirve para separar Punto final

d. El ____________ termina las ideas del texto. Punto y seguido.

6. Leo y contexto las siguientes preguntas

1. Busca un texto de periódico o revista, léelo,

2. Busca en el diccionario diez (10) palabras

3. Con las palabras identificadas en el ejercicio anterior, elabora un texto de

4. Observa tu entorno y los miembros de tú familia, escribe 10 ejemplos de

5. Elige una fábula de tu interés, léela en compañía de tu familia, luego registra

6. Durante tu descanso, disfruta observando una película de tú

Nota: El desarrollo de las anteriores actividades, deben ser

Villavicencio –meta 25 de septiembre de 2019

Sr. Padre de Familia:

1. Es obligación del padre de familia acompañar al estudiante tanto al recibimiento de

cada uno de los talleres de cada semana, como de acompañarlo a la entrega a la

docente y a la evaluación de cada uno de los asignados.

2. Llegar puntual a la entrega de los talleres asignados a cada semana.

4. Cumplir con las recomendaciones dadas en la entrega de los talleres.

5. Acudir a las evaluaciones en las fechas correspondientes y en la hora asignada.