INSTITUCION EDUCATIVA LA VEGA “ÁNGELA MARÍA RODRÍGUEZ JAIMES”

Resolución integración 06729 del 13 de agosto de 2003

Resolución aprobación 468-8 de 22 de noviembre de 2011
DANE: 268547000156 NIT: 804017444-8
PIEDECUESTA – SANTANDER

“ENTRE SUEÑOS Y LETRAS”FRANKENSTEIN”

EVALUACIÓN PROYECTO LECTOR
NOMBRE_____________________________________________________________________________
CUARTO PERIODO GRADO NOVENO 2018

SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta. Evite los borrones y la doble
respuesta, ya que anulan su elección. (Volumen I)

1. La autora de la obra es: 7. ¿Cuáles son sus planes de Robert Walton?

A. Mary Queen A. Tiene la intención de navegar hacia el
B. Mary Simpson Polo Norte y descubrir el secreto del
C. Virginia Woolf
imán.
D. Mary Shelley
B. Encontrar un lugar tranquilo para vivir.
2. Mary Shelley comenzó su relato sobre C. Ir en una excursión por el océano
Frankenstein... Atlántico y encontrar un barco
A. …después de fumar un porro. hundido.
B. …después de ver un boceto de un relato D. No tenía ningún plan en ese momento.
parecido de su marido.
C. …una noche de verano en el que Lord 8. En la carta 2, Robert Walton le dice a la
Byron había organizado un concurso de señora Saville “he fletado un barco y
relatos de terror y misterio. estoy ocupado en reunir la tripulación,
D. …un día que se tropezó con alguien muy pero un deseo aún por satisfacer un vacío
feo. me urge ahora de manera terrible” ¿Cuál
es la aspiración de Walton?
3. La historia de la novela se narra a través A. Tener un amigo tranquilo, valeroso,
de unas cartas, un diario y el relato del culto, capaz y cuyos gustos se
Doctor Víctor Frankenstein, ¿Cómo se parezcan a los él.
llama el personaje que escribe las cartas y B. Encontrar en su exploración una gran
el diario? riqueza.
A. Robert Walton. C. Formar una gran familia con una
B. Frankenstein. esposa inteligente.
C. La hermana de Walton. D. Una empresa de embarcaciones
D. La mamá de Walton. viajando por todo el mundo.

4. ¿Para quién escribe? ¿Cuál es su 9. ¿A quiénes ven Robert Walton y los

relación? marineros cuando navegaban por el mar
A. Sra. Saville, su hermana. del norte?
B. Alberto Magno, su discípulo. A. A una embarcación llena de piratas.
C. Henry Clerval, su amigo de infancia. B. A un ser de apariencia humana pero
D. Elizabeth, su prima de gigantesca estatura; iba en
sentado en un trineo y dirigía unos
5. ¿Dónde está Robert Walton cuando perros.
escribe Carta 1? C. A una nave en la cual viajaban
A. San Petersburgo, Rusia. extraterrestres hacia Marte.
B. Colombia, Bogotá. D. A nadie, puesto que, Walton y los
C. Alemania, Paris. marineros estaban durmiendo.
D. Bulgaria, Varna.
10. En respuesta a la curiosidad de Walton:
6. ¿Por qué está ahí Robert Walton? A. El náufrago decide a escribir su
A. Él está visitando la antigua casa de sus historia.
padres. B. El hombre accede a explicarle su
B. Él es la contratación de un equipo para historia y Walton decide escribirla.
C. El extranjero se integra a su tripulación
su nave.
D. El extranjero se compromete a ser el
C. Él vive allí con su esposa. capitán de la embarcación.
D. Él está allí de crucero con su familia.
11. El hombre -que nos dirá que es ginebrino
de nacimiento - pertenecía a una familia
suiza distinguida – que sus antepasados
habían sido consejeros y jueces y tenía:
A. Una hermana y un hermano: Elizabeth
y William.
B. Dos hermanos: Ernest, seis años menor
que él y William, el pequeño.
C. Una hermana y dos hermanos:
Elizabeth, William y Ernest.
D. No tenía hermanos, él era único hijo.
12. El padre del hombre, tras el entierro de su
amigo Beaufort, se casó con:
A. Catalina.
B. Caroline.
C. Elizabeth.
D. Mariela.
13. Elizabeth Laveneza la criatura más
preciosa, dócil, alegre, a la vez
juguetona nacida entre gitanos a quien la
madre del hombre adoraba, era:
A. Su hermana, era dócil y de buen
carácter. Era vivaz y animada
B. Su prima, tenía fuertes y profundos
sentimientos y, aunque afectuosa, su
imaginación era exuberante.
C. Su tía, era exuberante, caprichosa y
libre.
D. Su madre, dulce, amable y hogareña.
14. ¿Quién es Henry Clerval y cuál es su
relación con Víctor?
A. Amigo de la infancia del hombre.
B. Uno de los hermanos de Walton.
C. El primo del hombre.
D. El capitán del barco.
15. ¿Quién era el chico de excepcional
talento e imaginación, que cuando tenía
9 años escribió un cuento y su tema de
estudio favorito eran los libros de
caballería y romances.
A. Albert Walton.
B. Beaufort.
C. Alberto Magno.
D. Henry Clerval
16. ¿Quién es el narrador principal de
Frankenstein y en qué persona narra?
A. Robert Walton, en primera persona
B. El monstruo, en tercera persona
C. El monstruo, en segunda persona
D. Narradores múltiples, en diferentes
personas
17. ¿Cómo muestra el carácter de
Frankenstein el cuarto capítulo? Presenta un
ejemplo.
A. Obsesivo
B. Ecuánime
C. Desidioso
D. Sensible
18. ¿Qué sentimiento denota esta frase
«Gracias a las enseñanzas de Félix y a las
crueles leyes de los hombres, había
aprendido a hacer el mal» (p. 224)?
A. Sosiego
B. Desamparo
C. Justificación
D. Cólera
19. ¿Qué recurso es «El mundo era para mí un
secreto que aspiraba a descubrir» (p. 66)?
A. Símil
B. Metáfora
C. Hipérbole
D. Personificación
20. ¿Cómo crees que se siente Víctor después
de leer su descripción en este pasaje: «La
oscuridad se hacía por minutos más
impenetrable y, mientras la tormenta llegaba
a su máxima violencia, el trueno estalló,
súbitamente, sobre mi cabeza con rugido
ensordecedor» (p. 123)? Explica tu respuesta.
A. Perturbado
B. Tranquilo
C. Sosegado
D. Triste
16. - “Mi padre quería a Beaufort con
sinceridad” Está frase como la mayoría de
las presentes en el libro, nos demuestras
que existe presencia de un narrador:
A. Omnisciente
B. Testigo
C. Observador
D. Protagonista
17. La familia del hombre había recibido una
educación:
A. Dura y represiva en la que los estudios
eran una prioridad.
B. Indulgente y comprensiva en la que los
estudios eran una prioridad para sus
padres.
C. Indulgente y comprensiva en la que los
estudios nunca habían sido una
imposición.
D. Rigurosa y rígida en la que el estudio
era la base de desarrollo integral del
ser humano.
18. Como cualquier joven, el hombre fue
influenciado por alquimistas como Enrique
Cornelio Agripa de Nettesheim, Paracelso,
y Alberto Magno, con intenciones de
descubrir el fabuloso:
A. La piedra filosofal y el elixir de la vida.
B. La alquimia y las ciencias
experimentales.
C. La química y sus funciones.
D. Ninguna de las anteriores.
19. Frankenstein estudio química y otras
ciencias, ¿En qué escuela?
A. Universidad de Oxford.
B. Universidad de Ingolstadt.
C. Universidad de Greifswald.
D. Universidad de Colombia.
20. Alguien cercano a Frankenstein murió a
causa de la fiebre escarlata. ¿Quién fue?
A. Su madre
B. Su esposa
C. Su hijo
D. Su amigo.
21. El profesor Walkman le aconseja
Frankenstein, que:
A. Se dedique a estudiar la filosofía
griega.
B. Dedique sus esfuerzos a estudiar la
piedra filosofal y el elixir de la vida.
C. Se dedique a todas las ramas de la
filosofía natural, incluidas las
matemáticas.
D. Trabaje como tripulante de un barco.
22. Los temas que más atraían a Frankenstein
eran:
A. El estudio de la estructura del cuerpo
humano y la de cualquier ser vivo; y
el origen de la vida.
B. El estudio del cerebro humano y de
los seres vivos.
C. El estudio de la naturaleza y sus
componentes.
D. El estudio del sistema solar.
23. ¿Qué es lo que descubre el protagonista
con sus estudios?
A. Como se puede otorgar vida a la
materia inerte.
B. El elixir de la eterna juventud.
C. La fuerza de los rayos.
D. La vacuna de la fiebre amarilla.
24. ¿Qué es lo que se propone Frankenstein a
partir de sus estudios?
A. Formar una familia con su prima.
B. Crear un ser humano.
C. Conformar una empresa de
pescadores
D. Amasar una gran riqueza.
25. Frankenstein tiene la firme convicción de
que gracias a su obra:
A. Los hombres actuales le agradecerían
la existencia de aquella especie
inferior.
B. Muchos seres felices y maravillosos le
deberían su existencia.
C. La comunidad en general será
inmortal.
D. El mundo encontrará compañía en
esta especie.
26. El protagonista después de sus
descubrimientos comienza a fabricar:
A. Un homúnculo (hombre artificial) para
que le ayude en sus experimentos
B. Un gigante de ocho pies de estatura.
C. Un ser semejante a él.
D. Un amigo para que lo acompañe en
su soledad.
27. Incapaz de soportar la imagen del ser que
ha creado, Frankenstein:
A. Huye de la habitación despavorido.
B. Lucha desaforadamente por
desconectar las máquinas.
C. Le dispara y hiere a la criatura con un
tiro en la sien.
D. Corre alrededor de su casa.
28. ¿Cuál es el nombre del Frankenstein?
A. Víctor
B. Stephen
C. Nicolás
D. Walton
29. Una carta de su padre le anuncia a
Víctor:
A. El asesinato de su hermano pequeño,
William.
B. La muerte de Justine Moritz.
C. La fecha de su boda con Elizabeth.
D. Ninguna de las anteriores.
30. En el bosque en el que había sido
asesinado William, aparece el monstruo.
Víctor comprende lo que ha sucedido y
se siente culpable de ello:
A. Pero decide desentenderse de las
acciones de la criatura.
B. Y decide dar a conocer su
experimento.
C. Pero decide guardar silencio.
D. Y decide entregarlo a la justicia.
31. Justine, una sirvienta de la familia
Frankenstein, es incriminada por el
asesinato de William, el hermano de
Victor. ¿Quién la incrimina?
A. El monstruo
B. Henry Clerval (el amigo de infancia del
doctor)
C. Frankenstein.
D. El padre de Frankenstein.
 INSTITUCION EDUCATIVA LA VEGA “ÁNGELA MARÍA RODRÍGUEZ JAIMES”
Resolución integración 06729 del 13 de agosto de 2003
Resolución aprobación 468-8 de 22 de noviembre de 2011
DANE: 268547000156 NIT: 804017444-8
PIEDECUESTA – SANTANDER

“ENTRE SUEÑOS Y LETRAS”FRANKENSTEIN”

EVALUACIÓN PROYECTO LECTOR
NOMBRE_____________________________________________________________________________
CUARTO PERIODO GRADO NOVENO 2018

SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta. Evite los borrones y la doble
respuesta, ya que anulan su elección. (Volumen II)

1. Frankenstein decidió seguir viviendo por:

A. El miedo a dejar a Elizabeth, a su padre y a su hermano Ernest expuestos al ser que había
creado.
B. El deseo de saber qué futuro esperaba a su criatura.
C. El reconocimiento a mejor científico.
D. El amor que sentía por su prima.

2. Frankenstein, en el mar de hielo del Montanvert, _”Mi corazón, repleto hasta entonces lleno de
tristeza, se hinchó de gozo y exclamé: espíritus errantes, si verdad existís y no descansáis en
vuestros estrechos lechos, concededme esta pequeña felicidad o llévame con vosotros como
compañero vuestro, lejos de los goces de la vida. No bien hube pronunciado estas palabras,
cundo vi en la distancia la figura de un hombre que avanzaba hacia mí a velocidad
sobrehumana saltando sobre las grietas de hielo, por las que yo había caminado con
cautela.” Explique la escena que sucede allí,
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3. El monstruo explica a Víctor cómo se sintió al despertar a la vida:
A. Era una pobre criatura, indefensa y desgraciada, que ni sabía ni entendía nada. Lleno de
dolor me senté y comencé a llorar.
B. Era una pobre criatura, indefensa y desgraciada, que ni sabía ni entendía nada. Lleno de
esperanza me senté y comencé a llamaros.
C. Era un hombre de gran estatura, todo cubierto de pelo y con todos los anhelos de vivir.
D. Era una criatura, con mucha fuerza y agraciada, que sentía todas las inclemencias del
clima.

4. El monstruo, _ Y como gracias a un anciano ciego y a sus dos hijos, que vivían en una choza al
lado del cobertizo en el que se había escondido, había descubierto:
A. El fuego, el lenguaje y la expresión de los sentimientos. Pero también su fealdad al verse en
un espejo.
B. La manera de sobrevivir en aquellas montañas. Pero también su fealdad al verse en un
espejo.
C. El lenguaje, la expresión de los sentimientos y la música. Pero también su fealdad al verse
reflejado en un estanque.
D. Ninguna de las anteriores.

5. A través de las lecturas de Félix, la creación de Víctor:

A. Había descubierto el comportamiento humano, las relaciones sociales y la soledad.
B. Había descubierto la geografía, las ciencias naturales y la navegación.
 C. Había descubierto la literatura, la música y la belleza de la naturaleza y la soledad.
D. Había descubierto el amor.

6. El monstruo se siente identificado con el personaje:

A. De Adán de El paraíso perdido, de Milton.
B. Del joven Werther, de Las desventuras del joven Werther, de J. W. Goethe.
C. De las vidas paralelas de Plutarco.
D. De Virgilio de la Divina Comedia.

7. La criatura de Víctor decidió darse a conocer a la gente de la casa:

A. La reacción de Agatha, de Safie, y de Félix había sido de un espanto tal que tuvo que huir
a esconderse en su cobertizo.
B. La reacción de Agatha, de Safie, y de Félix había sido de un agradecimiento tal que tuvo
que contener las lágrimas.
C. La reacción de Agatha, de Safie, y de Félix había sido de tolerancia tal que tuvo que
perdonar el abandono de su creador.
D. La reacción de Agatha, de Safie, y de Félix había sido igual al desprecio que sentía el
ciego De Lacey.

8. Desesperada y desorientada, la criatura huye en busca de su creador. En el camino hacia

Ginebra se acerca a un río. En aquel mismo momento:
A. Unos niños que jugaban en una piscina, se resbalan del trampolín, caen y pierden el
conocimiento. Él da aviso a los salvavidas.
B. Una niña que jugaba en la orilla cayó al agua. Él le salvó la vida. En señal de
agradecimiento, recibió un tiro.
C. Una niña que jugaba en la orilla, al verlo, empezó a gritar. Para acallarla, la empujó y la
tiró al agua.
D. Un anciano se tropieza contra un tronco, cae por un precipicio. El monstruo lo saca de allí
y como recompensa recibe una bolsa llena de pan.

9. Al llegar a los alrededores de la ciudad se había topado con un niño. Pensó que podría
convertirse en su amigo y compañero:
A. Al acercársele, el pequeño sonrió y le dijo su nombre: William Frankenstein. Al intentar
abrazarlo, el monstruo mató involuntariamente a William.
B. El pequeño lo rechazó, le insultó y pronunció el nombre de Frankenstein. Al forcejear, el
monstruo mató involuntariamente a William Frankenstein.
C. El niño se le acercó al monstruo y con su inocencia entabló una gran amistad con él.
D. El hermano de Frankenstein, corriendo de la mano con el monstruo tropezaron y cayeron a
un abismo, donde solamente el niño murió.

10. Al acabar el relato de su vida, el monstruo pide a Víctor Frankenstein:

A. Que le fabrique una compañera de sus mismas características que amortigüe su soledad.
B. Que le ayude a buscar una compañera de sus mismas características que amortigüe su
soledad.
C. Que lo reconozca como su propio hijo y le dé compañía y cariño.
D. Que le regala una casa bien amoblada para él vivir allí.

11. Víctor Frankenstein horrorizado después de la petición del monstruo decide:

A. Huir a Inglaterra.
B. Compartir su secreto.
C. Acceder a su petición.
D. Matarlo con su propia mano.
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“ENTRE SUEÑOS Y LETRAS”FRANKENSTEIN”

EVALUACIÓN PROYECTO LECTOR
NOMBRE_____________________________________________________________________________
CUARTO PERIODO GRADO NOVENO 2018

SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta. Evite los borrones y la doble
respuesta, ya que anulan su elección. (Volumen III)

1. Víctor Frankenstein decide acabar con la esclavitud a la que lo tiene sometido la criatura que
ha creado:
A. Se introducirá en el bosque para buscar al monstruo y asesinarlo.
B. Irá a Inglaterra para alejar al monstruo de su familia y deshacerse de él
C. Le pondrá una trampa al monstruo y lo llevará a la cárcel.
D. Irá dos años a Inglaterra donde cumplirá el compromiso que ha adquirido con ella.

2. Víctor se dirige a:
A. Las islas Órcadas para, en secreto, fabricar una compañera para el monstruo.
B. La ciudad de Paris a pasar su luna de miel con Elizabeth.
C. La isla de San Andrés para calmarse de toda la angustia que le genera el monstruo.
D. Las islas Órcadas para atraer hacia ellas al monstruo y allí intentar deshacerse de él.

3. Al ver en la ventana a la luz de la luna el rostro de su criatura:

A. Víctor destroza la compañera que le había prometido.
B. Víctor se afana por acabar la compañera que le había prometido.
C. Víctor le fabrica una compañera de barro.
D. Víctor se asusta tanto que se desmaya.

4. Al cabo de unas horas, al verse cara a cara, el monstruo:

A. Le agradece su esfuerzo y le dice: Para mostrarte mi gratitud, estaré a tu lado en tu noche
de bodas.
B. Amenaza a Víctor con estas palabras: Me iré; pero recuerda: estaré a tu lado en tu noche
de bodas.
C. Comparte con su creador toda la felicidad que le proporciona su novia.
D. Se abraza a su creador en agradecimiento por la mujer que éste le hizo.

5. Víctor Frankenstein decide salir de las Órcadas y reencontrase con Henry Clerval. Al llegar a
tierra firme un hombre muerto en la playa le lleva a pensar:
A. En la muerte de Justine. Víctor descubre que el cadáver es el de su padre.
B. En la muerte de William. Víctor descubre que el cadáver es el de Henry Clerval.
C. En la muerte de William. Víctor descubre que el cadáver es el de Elizabeth.
D. En la muerte de su padre. Víctor el escondite del monstruo.

6. Víctor se casa con Elizabeth pero recuerda continuamente la amenaza del monstruo:
A. Está convencido de que su objetivo es Elizabeth.
B. Está convencido de que su objetivo es Justine.
C. Está convencido de que su objetivo es él.
D. Ninguna de las anteriores.

7. Víctor decide ahorrarle a Elizabeth la visión del combate y la deja sola en la habitación:
A. Al oír el grito de Elizabeth, Víctor comprendió que estaba equivocado y que el objetivo era
ella.
B. El monstruo al encontrarla allí, siente ternura y luego se marcha.
C. Al oír el grito de Elizabeth, Víctor comprendió que el monstruo le estaba esperando.
D. Elizabeth sale a caminar por los alrededores de la cabaña.

8. Viendo cercana la muerte, Víctor le pide a Robert Walton:

A. Que continúe la búsqueda del monstruo y que le dé muerte.
B. Que lo lleve a donde está el monstruo.
C. Que comience su peregrinación por el mundo en busca del monstruo.
D. Que huya en cuanto pueda de aquel lugar y que olvide todo lo que le ha contado.

9. Dos hechos, según Walton, dan credibilidad al relato de Víctor Frankenstein:

A. Las cartas de Félix y Safie; y su propia visión del monstruo.
 B. El colgante de la Sra. Frankenstein y su propia visión del monstruo.
C. La muerte de William y el matrimonio con su prima.
D. La estatura del monstruo y la fealdad.

10. Por qué decide el monstruo matar a toda la familia del Doctor Frankenstein:
A. Porque el Dr Frankenstein destruyó a su compañera.
B. Porque no le compró los chocolates que él quería.
C. Porque lo obligó a leer Frankenstein de Mary Shelley.
D. Porque no quería ir más al colegio.

11. ¿Cuál es la coartada que desestima la causa por la que iban a condenar a la horca a Víctor
Frankenstein?
A. Hace dos días que había abandonado el lugar en donde se encontraba el cadáver.
B. Estaba en una de las islas Órcadas cuando encuentran el cadáver.
C. Había estado más de un mes con estados febriles intensos.
D. Estaba con Elizabeth esa noche.

12. ¿Quién va a buscar al doctor Frankenstein a la cárcel en Irlanda?

A. Elisabeth
B. Henry Clerval
C. Su padre
D. El engendro

13. ¿Qué ocurre luego de que el engendro mata a la esposa de Víctor?

A. Decide abandonar su objetivo: matar al engendro que el mismo creó.
B. Muere su padre y enloquece.
C. Abandona Ginebra y comienza su peregrinación en búsqueda del engendro.
D. Muere su padre y denuncia al engendro a la policía.

14. ¿Qué encuentra el engendro en el bolsillo de su gabán?

A. Unos mapas que había usado el doctor Frankenstein en sus viajes.
B. El diario del doctor que narraba lo ocurrido 8 meses después de haber creado al
engendro.
C. La fórmula química que usó el doctor en su creación, con lujo de detalle.
D. Dinero, que iba a utilizar en el viaje que haría en busca de su creador.

15. ¿Qué le dice Víctor a Walton antes de morir?

A. Que le prometa que va a perseguir al engendro y vengarlo aunque sea lo último que
haga.
B. Que continúe con sus viajes y sea feliz con una compañera.
C. Que es muy peligrosa su profesión, mejor que se vaya a descansar a su país natal.
D. Se arrepiente de haberle encargado su venganza y le dice que busque la paz y evite la
ambición.

16. ¿Qué decisión toma el monstruo cuando muere el doctor?

A. Irse a vivir solo.
B. Comprarse un auto.
C. Dice que su tarea está casi concluida y toma la decisión de suicidarse.
D. Hacerse un tatuaje

COMPRENSION LECTORA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas respecto a ello.

El fragmento que sigue pertenece a un viaje que realizan el padre y la prima de Víctor al campo,
con intención de animarse. Víctor hace una excursión él solo y se admira de la belleza del
paisaje:
“Miré el valle a mis pies. Sobre los ríos que lo atraviesan se levantaba una espesa niebla, que
serpenteaba en espesas columnas alrededor de las montañas de la vertiente opuesta, cuyas
cimas se escondían entre las nubes. Los negros nubarrones dejaban caer una lluvia torrencial que
contribuía a la impresión de tristeza que desprendía todo lo que me rodeaba. ¿Por qué presume
el hombre de una sensibilidad mayor a la de las bestias cuando esto sólo consigue convertirlos en
seres más necesitados. Si nuestros instintos se limitaran al hambre, la sed y el deseo, seríamos casi
libres. "ero nos conmueve cada viento que sopla, cada palabra al hablar, cada imagen que esa
misma palabra nos evoca. Descansamos; una pesadilla puede envenenar nuestro sueño.
Despertamos; un pensamiento errante nos empaña el día. Sentimos, concebimos o razonamos,
reímos o lloramos. Abrazamos una tristeza querida o desechamos nuestra pena. Todo es igual'
pues ya sea alegría o dolor, el sendero por el que se alejará está abierto. El ayer del Hombre no
será jamás igual a su mañana. ¡Nada es duradero salvo la mutabilidad!

Era casi mediodía cuando llegué a la cima. Permanecí un rato sentado en la roca que dominaba
aquel mar de hielo. La neblina lo envolvía, al igual que a los montes circundantes. De pronto, una
brisa disipó las nubes y descendí al glaciar. La superficie es muy irregular, levantándose y
hundiéndose como las olas de un mar tormentoso, y está surcada por profundas grietas. Este
campo de hielo tiene casi una legua de anchura, y tardé cerca de dos horas en atravesarlo. La
montaña del otro extremo es una roca desnuda y escarpada. Desde donde me encontraba,
Montanvert se alzaba justo enfrente, a una legua, y por encima de él se levantaba el Mont Blanc,
en su tremenda majestuosidad. Permanecí en un entrante de la roca admirando la impresionante
escena. El mar, o mejor dicho, el inmenso río de hielo, serpenteaba por entre sus circundantes
montañas, cuyas altivas cimas dominaban el grandioso abismo. Traspasando las nubes, las
heladas y relucientes cumbres brillaban al sol. Mi corazón, repleto hasta entonces de tristeza, se
hinchó de gozo y exclamé: “Espíritus errantes, si en verdad existís y no descansáis en vuestros
estrechos lechos, concededme esta pequeña felicidad, o llevadme con vosotros como
compañero vuestro, lejos de los goces de la vida.

17. Dónde llega Víctor.

A. A la playa
B. A una casa.
C. A e l monte en pleno campo.
D. A un castillo.

18. Víctor ante lo que ve siente

A. Odio por el lugar.
B. Admiración por la majestuosidad del paisaje.
C. Tristeza por estar perdido.
D. Angustia por no saber cómo salir de allí.

19. Mi corazón, repleto hasta entonces de tristeza, se hinchó de gozo y exclamé: “Espíritus
errantes, si en verdad existís y no descansáis en vuestros estrechos lechos, concededme esta
pequeña felicidad, o llevadme con vosotros como compañero vuestro, lejos de los goces de
la vida. A partir del fragmento qué deseaba en realidad Frankenstein:
A. Morir
B. Volar
C. Gritar
D. Soñar

20. Del texto se puede inferir que Víctor era un hombre:

A. Feliz.
B. Agobiado.
C. Preocupado.
D. Desgraciado.