UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Escuela de formación General

Actividades de la unidad I; Español II
Nombre
GARIBALDIS

Apellido
PEREZ

Matricula
201906619

Facilitador
Pura A. Reinoso Navarro
Ciudad: Santo Domingo
País: Rep. Dominicana
Fecha: 9 Octubre 2019
El Texto
I-Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:
I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al final
del mismo.
Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre de
leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como entretenimiento que apenas
demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.
Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna? ¿Qué tan
importante es la lectura, no ya como fuente de información que es su principal virtud, sino
como fuente de entretenimiento? , la lectura es realmente importante. Nos ayuda a mantener
activas y sanas las neuronas del cerebro.
Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita ejercicio para
flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita también hacer
gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las células del cerebro se activan cuando la
imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone el contacto con creaciones
literarias, bien en la forma de poemas, bien a través de cuentos, novelas o ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas literarias,
el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta más fácil buscar
entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una película, una telenovela, un
juego de pelota… pero ahí está el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este
tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos
estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear personalidades
superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficción, el cerebro tiene que procesar
las palabras y convertirlas en imágenes, lo que obliga al lector a realizar una serie de
operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor
peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó que “la ficción no
existe para investigar un área determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente
la vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un literato lo que la ciencia está
descubriendo en su propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de entretenimientos, lo que
sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras de ficción tales
como cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma.
(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012 en
http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios
1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?
Hacer saber que Leer Permite ejercitar nuestros cerebros y las neuronas además de que
permite que podamos hacer imágenes de lo que estamos Leyendo.
2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”, que aparece
en el tercer párrafo.
En esta parte está haciendo referencia a lo que le sucede a los musculo cuando no hacen
ejercicio que se atrofian en este caso el cerebro si no se ejercita leyendo le sucederá lo
mismo.
3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.
Aparecen 8 Párrafos.
4- Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por
objeción. Ilustra tu respuesta.
Párrafo 6, Ya que indica que la ficción no fue desarrollada para investigar la vida, si no para
que las persona puedan tener ideas y pensamientos de la misma vida
5- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la conclusión
del escrito.
Introducción Párrafo 1
Desarrollo: Párrafos del 2 al 6
Conclusión: Párrafo 7
6-Explica brevemente de qué trata el texto.
Este texto trata de explicar que si no se tiene un habito de estudio el cerebro estará destinado
a atrofiarse así como lo hacen los musculo cuando no se realiza ejercicio de este misma
forma estará destinado el cerebro a que le pase lo mismo.
Por tal razón lo más indicado es Leer.
Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.
El uso de internet en los adolescentes
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las
personas.
Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual “no estemos
conectados”
Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el futuro
desborda todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el "medio de comunicación
global".
No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnológico. Nos
permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso.
Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción
al Internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por páginas, publicando
en las redes sociales, o viendo vídeos en YouTube.
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo
de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa
faceta, y que no sea solo como manera de ocio.

¿Cuáles son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?. Debido a que el
adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores
consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto
que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”
Paráfrasis del texto.

El Internet se ha transformado actualmente día en una instrumento

necesario en la existencia de las personas. Sería dificultoso,
fundamentalmente para los crecidamente jóvenes, imaginar un planeta
en el cual “no estemos conectados”

Ingo Lackerbauer, en su obra "Internet", señala que la excelencia de

internet en el futuro desborda todo lo acontecido incluso ahora, se está
convirtiendo en el "medio de información global". No hace falta exponer
con detalles los beneficios de este sorprendente proyecto tecnológico.
Nos permite educarnos, conocer, recrearse. Es decir, es un instrumento
multiuso.

Precisamente, es este uso el que puede volverse perjudicial. Estamos

hablando de la adicción al Internet. Muchos jóvenes pasan una gran
porción del día navegando por páginas, publicando en las redes sociales,
o viendo vídeos en YouTube.

Usar el internet para la diversión no es algo malo en sí. Lo malo es forzar.

El mundo de la web está lleno de conocimientos muy útiles, lo ideal sería
asimismo utilizarse en esa faceta