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Seminario

“Escribir…
para hablar en radio”

por: Horacio Tapia

Comunicaciones EEA CHUBUT


2010
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INDICE
• Radio: una definición

• Portátil

• Medio de comunicación

• Receptores

• Comunicación de masas

• Un poco de historia

• Licencias de radio

• Objetivos de la radiodifusión
* Informar
* Educar
* Entretener
* Formación

• Ventajas y limitaciones de la radiodifusión

• A favor y en contra

• Lenguaje radiofónico

• Reglas del lenguaje hablado

• Estilo radiofónico

• “Escribir para la radio”

• Errores frecuentes frente al micrófono

• Actitud frente al micrófono.

• Del lenguaje científico.

• Para tener en cuenta

• Tiempo de radio

• “Como escribir para hablar”

• Bibliografía

• Archivos sonoros

Horacio Tapia. Comunicaciones EEA INTA CHUBUT – Correo 88 - 9100 Trelew (Chubut)
TE. (02965) 44 6658 - 44 6422 - htapia@chubut.inta.gov.ar
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Radio: una definición


Radio podría denominarse al conjunto de procedimientos por medio de los cuales se
puede establecer un contacto (comunicación) a través de ondas Hertzianas.
Sin embargo, para que este medio de comunicación sea tal, debe existir una
estación transmisora encargada de transformar el mensaje (voz del locutor, música
o cualquier tipo de sonidos) en una serie de impulsos eléctricos; estos viajan por el
aire a través de ondas, para arribar, finalmente, a los aparatos receptores que
traducen estos impulsos y reconstruyen el mensaje original.

Portátil
La radio es el más móvil de todos los medios de comunicación (sin contar al teléfono
celular actual) y actúa como compañía constante de muchas personas en los sitios
más recónditos del planeta; esta gran llegada a los oyentes se transforma en su
principal ventaja frente a los restantes medios de comunicación.
Se estima que en el ámbito laboral el 50% de la gente que trabaja la escucha, sin
distingos de lugares o tipos de labor que esta realiza.
También, por ser portátil, es el medio preferido de quienes deben mantenerse en
movimiento.

Medio de comunicación
Como medio de comunicación la radio además de la tecnología, que tanto adelantos
trajo a los sistemas de emisión y recepción en radio, se completa con varios
elementos que influyen en el proceso. Así tanto el emisor, como el receptor, el
mensaje y el medio tienen una importancia fundamental. Debido a que si cualquiera
de estos componentes falla o actúa defectuosamente el proceso se reciente.
Una vez que el mensaje es escuchado por el receptor debe poseer un código que
este pueda interpretar; sino la información enviada es solo un ruido más como puede
ser cualquier sonido o cualquier tema musical.

Para que el mensaje recibido alcance la categoría de información debe, según Mac
Kay, ser " nuevo y original” para el receptor.

Receptores
La radio, es un medio de comunicación masivo que llega a un público muy
heterogéneo; en contraposición con otros medios más selectivos que buscan
públicos específicos (infantil, modas, deportes).
Esta heterogeneidad puede ser considerada una ventaja o una desventaja debido a
que cualquier persona tiene la posibilidad de acceder al medio; aunque con una
diversidad de públicos tan amplia se puede distorsionar la idea original del mensaje;
debido principalmente a que el mensaje va dirigido a todos en general y a ninguno
en especial.
De esta forma la radio es considerada como un medio de comunicación de masas.

Comunicación de masas
En ciencias sociales, se denomina masa al conjunto de individuos o átomos sociales
distribuidos en cierto espacio geográfico: población de una ciudad o un Estado,
conjunto de los oyentes de la radio, etc.
Según el diccionario del saber, los principales medios de comunicación son cinco:
carteles publicitarios, prensa, cine, radio y televisión. En la actualidad se puede
incorporar un nuevo: Internet.

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Un poco de historia
La radio comenzó prestando servicios en la comunicación en los barcos y de estos
con sus bases en tierra. Así se evitaron la pérdida de muchas vidas al quedar
demostrado su velocidad y efectividad en la radiotelegrafía.

En 1895 Guglielmo Marconi ya había realizado las primeras experiencias en


transmisiones de radio de corta distancia y con el nuevo siglo comenzó con las
pruebas trasatlánticas.

En Argentina este nuevo invento recién arribó en la primera parte del siglo pasado;
más concretamente el 27 de agosto 1920, cuando unas pocas familias que poseían
receptores escucharon a las 21 horas la ópera “Parsifal” de Richard Wagner que se
emitió desde el teatro Coliseo.
El primer locutor fue el médico Enrique Telémaco Susini quien hoy es un hito en la
historia de la radiofonía y punto de partida para lo que es hoy la RADIO (como se la
denomina comúnmente).

Licencias de radio
En un principio con una simple solicitud se conseguía una licencia de radio, esto
significó que en un determinado momento las interferencias fueron tantas y el
desorden que imperaba estaba tan fuera de control que se decidió, en 1928, ordenar
los servicio de la radio en forma oficial.
Aún hoy, con más de 80 años de vida, la radio continúa cambiando tanto técnica
como legalmente debido, por un lado, al desarrollo en los sistemas de emisión y
recepción y, por otro, a la generación de una nueva ley de Radiodifusión que intenta
mejorar una iniciada en la época del proceso militar en las últimas décadas del siglo
pasado.

A la primera transmisión radial en Argentina la sucedieron redes o cadenas de


emisoras que se distribuyeron por (casi) todo el territorio del país. Luego asomaron
las radios de frecuencia modulada (FM) que, con una muy buena calidad de sonido
pero con una señal de corto alcance, cubrieron los espacios que no “atendían” las
emisoras de AM (amplitud modulada) que era la de mantener la relación barrial y “de
vecinos” donde se atienden los problemas más inmediatos y cercanos de cada
habitante.
Hoy, con el crecimiento explosivo de las señales de radio, se intenta que la misma
sea un servicio a la comunidad como fue definido en el IIº Encuentro Nacional de
Emisoras Comunitarias donde se propuso una serie de principios, a saber:
“La radio debe ser reflejo de la comunidad a la que pertenece, estar a su servicio; en
consecuencia debe apuntar a elevar la calidad de vida de la gente, ser lugar de
encuentro e integración popular y promover el protagonismo...”

En la actualidad la radio, casi rozando los 100 años de existencia, sigue


presentándose como el medio de mayor llegada que forma, informa, educa,
capacita y entretiene a menor costo; sin ningún distingo de razas, credos, situación
geográfica o poder económico.

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Objetivos de la radiodifusión

Según R. Hogger en su trabajo “Trascendencia de la radiodifusión socio-cultural de


la radiodifusión” este medio de difusión debería tener como objetivos fundamentales
los siguientes:

• Informar
Porque llega a los oyentes con un caudal de noticias (en su más amplio sentido de la
palabra) y los mantiene al tanto del acontecer del mundo.
Sin embargo, el cúmulo de noticias que recibe el oyente debería ser: “completa,
veraz, correctamente presentada y libremente difundida”

• Educar
En este caso la educación debe ser entendida como instrucción sin descuidar la
emisión de programas educativos; aunque actualmente hay un mínimo porcentaje de
programas educativos.

• Entretener
Se presentan dos caras en esta situación según a quienes involucre; por un lado
cierta actitud desdeñosa hacia quienes realizan estos tipos de programas, pero
simultáneamente son los de mayor audiencia general.
Cabe recordar que la radio actuó como uno de los principales medios de difusión
masiva de todos los temas culturales (desde óperas a concursos de preguntas y
respuestas) de las distintas sociedades del mundo.

• Formación
Este último objetivo Hogger lo considera como “fundamental” aunque es el más
resistido ya que se supone que la radiodifusión cuando informa, educa (instruye) o
entretiene actúa como formadora de cada individuo.
También es resistido porque cuando se intenta formar se puede incurrir,
rápidamente, en deformar la realidad que se presenta; desembocando en una
manipulación de los oyentes al marcar pautas que respondan, maliciosamente, a los
intereses de los propietarios o responsables del medio.

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Ventajas y limitaciones de la radiodifusión

Algunas de las ventajas y limitaciones de la radio ya fueron descriptas anteriormente,


no obstante M. Kaplún en su trabajo: “Producción de trabajos de radio” confeccionó
un listado sobre el tema:

VENTAJAS LIMITACIONES
• Amplia difusión popular. • Unisensorialidad
• Simultaneidad (solo emite sonidos).
(llega a muchos al mismo tiempo). • Ausencia de interlocutor.
• Instantaneidad (No puede intervenir, hoy teléfono).
(en el mismo momento) • Unidireccionalidad
• Largo alcance. • Fugacidad. (Mensaje efímero).
• Bajo costo per cápita “Lo que se dijo ya pasó”. Se debe
• Acceso directo a los hogares ser redundante.
(cine). • Auditorio condicionado
(La gente oye más que escucha).
Música de fondo.

A favor y en contra
Las ventajas y limitaciones de la radio de una u otra manera condicionan al mensaje
con el que se desea llegar a los oyentes.
De esta forma la amplia difusión no permite que el emisor sea muy específico y
debe encontrar el lenguaje ideal para ser entendido.
La simultaneidad, la instantaneidad y el largo alcance permite accionar con una
velocidad que otros medios, ni el “boca a boca” permite.
También la unisensorialidad de la radio limita las posibilidades cuando se emite un
mensaje.
La unidireccionalidad no permite que el oyente (receptor) común pueda contestar
rápidamente; excepto con los sistemas telefónicos actuales, que así y todo, no son
instantáneos.
Esta limitación permite que muchos mensajes tengan una intención malsana o de
manipulación.
La fugacidad de los mensajes que llegan a través de la radio crea un sistema
particular al momento de emitir los mismos.

Sobra, plétora, sobreabundancia, demasía, machaconería ...redundancia


Las ventajas y limitaciones enunciadas anteriormente predispone a quien emite un
mensaje a ciertas pautas que permitan que el oyente entienda la totalidad del
mismo.
De esta forma, junto a las novedades se presentan en un mensaje se debe recurrir a
utilizar una serie de repeticiones que acompañen y “adornen” la exposición.
Esta práctica discursiva genera la “Ley de la Redundancia”, que nadie se adjudica
pero que casi todos conocen, donde los mensajes son especiales y están
confeccionados por frases cortas portadoras, cada una de ellas, de una idea
principal. La reiteración de estas se realiza para que el oyente pueda entender a que
se refiere lo que en ese momento escucha.

Un mensaje ideal en radio es aquel en que una persona se incorpora como oyente y
entiende sin inconvenientes el tema que se está tratando.

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Crear imágenes con la radio
La creación de mensajes especiales para emitir por radio implica una serie de
procesos que se inicia con la posibilidad de generar un lenguaje claro, breve y
ordenado.
De esta forma se cumpliría uno de los derechos fundamentales que tiene el oyente
de radio, que es: poder oír claramente y entender.
Para que esto ocurra se debe recurrir a ciertos parámetros que ordenados generan
un lenguaje radiofónico para ser entendido por la totalidad del público oyente.

Lenguaje radiofónico
Según Muñoz y Gil en su trabajo: “La radio: teoría y práctica”, el lenguaje radiofónico
es “el conjunto de elementos que intervienen en la radio para crear imágenes”.
Las imágenes se crean con sonidos o con la falta de él; porque tanto la palabra,
como los ruidos que se generan son matizados por silencios que en determinados
momentos dicen mucho.
Estos términos poseen, cada uno de ellos, una definición específica cuando hacen
referencia al lenguaje radiofónico:
• Sonidos: es la “sensación producida en el órgano del oído por el movimiento
vibratorio de los cuerpos, transmitido por un medio elástico como es el AIRE”.
• Palabra: “es el conjunto de sonidos articulados producidos por un ser humano
para expresar una idea”
• Ruido: sonido inarticulado y confuso (desagradable).
Otra: sonidos producidos por la voz humana o por cosas que no son palabras o
música (no articulados ni armónicos).
• Silencios: utilizados en el momento justo, son un arma eficaz. (Olmedo)

Reglas del lenguaje hablado


Estas reglas son lo suficientemente flexibles para que cada autor pueda opinar y
crear sus propias leyes. Cada emisor otorga distinta importancia a los ítem que se
presentan a continuación, pero todos los incluyen en su listado (Muñoz y Gil; M. A.
Ortiz, J. Marchamalo y J. L. Martines Albertos):
• Claridad: hacer accesible la expresión con frases simples, habladas en presente
y en vos activa.
• Espontaneidad y expresiones populares: no utilizar frases rebuscadas.
• Descripciones y definiciones realistas: de no manejar correctamente las
expresiones abstractas o simbólicas se debe recurrir a las expresiones reales y
fáciles de comprobar por el oyente.
• Sentido lógico: evitar las cacofonías, términos equívocos (mangos, viyuya,
guita) y onomatopeyas.
• Brevedad de períodos: facilita la asimilación por parte del oyente, esto no
significa que el mensaje deba ser telegráfico.
• Abreviaturas: utilizar solo las más conocidas o evitarlas.
• Reiteración: redundancia.

El lenguaje debe ser COLOQUIAL pero no vulgar; SENCILLO pero no pobre y


(siempre) naturalmente CORRECTO.

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Estilo radiofónico
Para lograr un lenguaje radiofónico que pueda “crear imágenes” en la mente de los
oyentes debe atenerse a ciertas normas las que al ser flexibles generan, en cada
uno de los emisores, un estilo radiofónico.
El estilo radiofónico es personal de cada emisor de informaciones y está relacionado
con él:
Tipo de voz cualquier voz sirve para generar un discurso entendible e incluso
algunas sacaron provecho de una voz chillona.
Pronunciación se debe adecuar a la situación o al lugar donde se encuentra el
emisor. Las palabras en otro idioma se deben pronunciar en su idioma original.
Modulación es la gradación armónica de los distintos tonos de voz. Se debería leer
en voz alta como si se estuviera hablando. Dijo Richard Fité: “hay que hablar bien,
pero sin que se note”.
Entonación se debe utilizar para dar sentido. Las frases ascendentes son
interrogativas; las descendente son declarativas-afirmativas; las de tono horizontal
se utilizan para enumeraciones o frases abiertas.

Sin embargo, José Luis López Albertos autor de “Periodismo radiofónico: noticias
para el oído”, asegura que “el estilo radiofónico no apareció simultáneamente a la
radio” sino que en un principio el estilo estaba muy relacionado con lo que marcaban
los medios gráficos (periódicos) que creyeron “que la radio iba a atentar contra las
ventas y la combatieron. Cuando vieron (los dueños de los periódicos) que no era
así, las compraron”
Quienes trabajaron en un principio en la creación de un lenguaje radiofónico
entendieron que en la radio “la lengua hablada por un testigo es mucho más real que
los mismos términos escritos en un diario” (existencia de los móviles)

Si bien nadie duda de la superioridad de la VOZ sobre la LETRA en términos de


comunicación, debido principalmente a la diversidad de tonos, pronunciación y
modulación, se deben considerar algunas reglas para que los mensajes tengan los
efectos deseados y lleguen con claridad a los oyentes.

“Escribir para la radio”


Asegura Ana Torresi en su antología sobre los “Géneros radiofónicos” que “el
discurso escrito para ser emitido por radio tiene la ventaja sobre la improvisación que
permite la reflexión previa, simultánea y posterior...”.

Un discurso improvisado siempre se percibe como más real que uno leído.

Así, cuando se logra leer un discurso y que nadie se dé cuenta es la forma ideal de
realizar una exposición; debido, principalmente, a que en el discurso leído tuvo el
tiempo necesario de elaboración para decir lo que realmente se quiere decir y no ser
traicionado por el sentimiento y emitir frases o pensamientos que no se deseaba.
Escribir bien, tampoco es garantía para ser un correcto orador. No obstante la
práctica puede asegurar la mejora al momento de decir un discurso, dictar una
cátedra o simplemente hablar en público.
Hablar para una radio no debería ser distinto a la manera de hablar cotidiana, sin
embargo, existen ciertas pautas que de ponerlas en práctica pueden mejorar
considerablemente la expresión de cualquiera.

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Para tener en cuenta
Toda expresión radial, de una u otra manera, constan de una presentación, un
nudo central y un desenlace. La presentación puede correr por cuenta del
entrevistador o en su defecto el entrevistado debe aclarar lo suficiente para que el
oyente tenga un panorama general sobre quien habla y sobre que tema se va a
explayar.
El nudo central es donde quien habla debe volcar la información principal y
novedosa sobre el tema en cuestión y dejar para el desenlace el resumen de lo
tratado y la despedida.
Los tres puntos (presentación, nudo central y desenlace) se deberían tener en
cuenta al momento de emitir un mensaje por radio, no obstante la duración de cada
uno de ellos debe evaluarse detenidamente.

Tiempo de radio
El discurso para radio está influenciado por condiciones específicas que presenta la
radio como medio de comunicación; de esta forma, el orador debe atenerse a los
tiempos de la radio y al de los oyentes.
Actualmente se calcula que el período de atención constante de un radioescucha
es de aproximadamente 3 minutos; este tiempo fue decreciendo (hace 2 décadas se
suponía de 8 minutos) por una serie de factores, pero se puede sindicar, entre los
principales, al modo de vida donde la urgencia es la reina y a la televisión
(especialmente por los video-clip) donde las imágenes se suceden a una velocidad
muy alta.
De esta forma una noticia transmitida por televisión raramente supera los 60
segundos, mientras que en ese tiempo en radio, por lo general, recién se plantea la
situación (aunque cada vez se reduce más).
También el propio oyente modifica, queriendo o sin querer, su período de atención
constante ya que según la actividad que está realizando, el tema que se trata y,
hasta, la calidad de su propio receptor el tiempo se prolonga o acorta.
En este caso el emisor (quien habla en la radio) debe apelar a todas sus armas para
captar por mayor tiempo el interés del receptor.
Por supuesto que no es tarea fácil mantener, de manera constante y sin aburrir, una
exposición sobre un tema determinado donde se vuelquen opiniones y reflexiones
acerca de un acontecimiento determinado.
Una forma de precisar el tiempo exacto de una exposición sin olvidarse ninguno de
los temas que se desean abordar es: ESCRIBIR.
Para ello es importante tener como referencia algunos puntos básicos que ya están
suficientemente estudiados:

Una carilla de tamaño oficio que contenga de 60 a 65 espacios cada uno


representa 3 minutos de una lectura normal, con pausas y entonaciones
apropiadas.

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Como escribir para hablar


• Una idea por párrafo.
• El párrafo inicial debe ser sencillo y situar en el tiempo.
• No explicar las ideas innecesariamente.
• Utilizar frases cortas.
• Escribir claro.
• Construir frases sintácticamente ordenadas (sujeto + verbo + predicado).
• No recurrir a las muletillas (en otro orden de cosas).
• No incluir abreviaturas (menos decirlas) que pueden NO recordarse.
• No incluir signos aritméticos o números romanos (Juan XIII).
• Cuando se habla de miles de millones , combinar números y letras, por ejemplo
4.356 millones.
• En una noticia no olvidar contestar a lo siguiente: quien, que, cuando, como,
donde, porque y, de ser necesario, para que.
• Escribir solo de una faz de la hoja.
• Escribir a doble espacio y con prolijidad; ayuda a realizar anotaciones posteriores
y a incluir frases.
• Utilizar el “punto y aparte” para acotar los párrafos y las ideas.

Errores frecuentes frente al micrófono


• Pobreza de vocabulario.
Si bien hay que usar un lenguaje coloquial y comprensible, no se debería utilizar
frases que solo son comprendidas en determinados círculos. (Dichos de los
programas de TV).
• Uso de adjetivos
Estos deben ser utilizados correctamente ya que un uso a destiempo quita
significado a la expresión.
• Abuso de “mente”
Su utilización reiterada es cacofónica. (Realmente es un hecho que ocurrió
ocasionalmente).

• Uso indebido del gerundio.


Es incorrecto Es correcto
Una bolsa conteniendo pasto Una bolsa que contiene pasto
Se realizó el ensayo obteniendo Se realizó el ensayo y se obtuvieron
El gerundio expresa acción simultánea a la del verbo que modifica.

• Abuso del “leísmo”, “laísmo” y “loísmo”.


• Imprecisión en el uso del “su”
“El presidente de la cooperativa se reunió con el productor en su campo”. ¿En el
campo de quién?.
• Finalizar las frases correctamente
No decir “ya ha llegao” en vez de “ya ha llegado”.
• Dificultad para pronunciar la letra “erre” entre consonantes
Este inconveniente se suple intercalando una vocal entre medio de las consonantes
y luego encontrar la velocidad adecuada para pronunciar.
Pronunciar perecio por precio, dentoro por dentro, torompada por trompada

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Actitud frente al micrófono


• Abuso del “yo”.
• El engolamiento de la voz, se debe hablar lo más natural posible dentro de los
límites de cada uno.
• Evitar las dudas y/o tartamudeo “...Eh...esto....eh...hummmm...este...”
• El tuteo o la familiaridad excesiva; se puede ser gentil y amable sin caer en lo
chabacano.

Del lenguaje científico


En un programa de radio, aunque sea uno técnico específico, debe utilizarse un
lenguaje de uso habitual y siempre debe tratar de aplicarse un equivalente o
sinónimo.
Si el vocablo empleado no tiene traducción al lenguaje de uso común, se debe
recurrir a vocablos originales seguidos de la correspondiente explicación.
Por ejemplo, el vocabulario que utilizan los médicos está integrado por 50.000
palabras, que se amplían a 150.000 con los términos de sus diferentes
especialidades.

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Bibliografía
• Kaplún, M. “El comunicador popular”. Quito (Ecuador). 1985.

• Kaplún, M. “El lenguaje radiofónico”. Quito (Ecuador). 1986

• Muñoz, J. y Gil, C. “La radio; Teoría y Práctica. Ediciones IORTV. 1986.

• Martínez Albertos, J. L. “ Periodismo radiofónico: noticias para el oído”.


Curso general de redacción periodística. Editorial Paraninfo. 1993.

• Tubau, I. Periodismo oral. Hablar y escribir para radio y televisión.


Editorial Piados. 1993.

• Ortiz, M.; Marchamalo, J. “Técnicas de comunicación en radio. La


realización radiofónica”. Editorial Piados. Papeles de Comunicación 5.
1994.

• Torresi, A. “Los géneros radiofónicos” (Antología). Ediciones Colihue.


1995.

• Abreu, J.; Digber Mejía, M., Perez, M. “ La Radio”. Univ. Venezolana. 2000.

* * *

Archivos sonoros
• “Esto que pasa”. Pepe Eliazchev. Editorial Sudamericana S.A. 1996.

• “Días de radio” . Carlos Ulanovsky.

• “A la radio con HUMOR”. Producido por ETER (Escuela terciaria de estudios


radiofónicos). Editado por Página/12.

• “El siglo por radio”. Producido por ETER (Escuela terciaria de estudios
radiofónicos). Editado por Página/12. (CD 1 y 2).

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