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M.5.1.8. Aplicar las propiedades de Anticipación •Texto del estudiante I.M.5.1.1. Aplica las propiedades TÉCNICA:
orden de los números reales para Preguntar cuáles son los signos que se utilizan para determinar •Cuaderno de trabajo algebraicas de los números Prueba
resolver ecuaciones e inecuaciones una desigualdad. •Cartel. reales en productos notables,
de primer grado con una incógnita y con Mencionar diferencias y semejanzas entre una desigualdad y •Videos. factorización, potenciación y INSTRUMENTO:
valor absoluto. una inecuación, y ejemplificar. •Gráficos. radicación. (I.3.) Cuestionario
Explicar los tipos de intervalos estudiados y cómo se relacionan •Diapositivas
con los signos de desigualdad. •Proyector Determina si una
Leer la información que se encuentra en la situación inicial y proposición es falsa o
subrayar las palabras que relacionan el texto con una verdadera.
desigualdad. Realiza diferentes
Analizar en grupos la pregunta que se encuentra en la sección representaciones de
Reflexiona y compartir los consensos a los que lleguen los grupos. intervalos.
Construcción Completa inecuaciones.
Leer las propiedades que se presentan en esta sección y Resuelve inecuaciones.
presentar ejemplos de cada una de ellas.
Revisar el cuadro en el que se encuentran los intervalos, su
representación gráfica y su escritura como desigualdad, y
ejemplificar con las diferentes representaciones mencionadas.
Analizar los procedimientos de solución de los ejemplos de
inecuaciones que se presentan en el texto.
Verificar las condiciones que se deben tomar en cuenta para
escribir las soluciones de las ecuaciones.
Consolidación
Completar la aplicación de las propiedades de las
desigualdades.
Analizar el valor de verdad de las proposiciones.
Dar un ejemplo o un contraejemplo de los ejercicios propuestos.
Completar las representaciones de los intervalos como
desigualdad, intervalo y representación gráfica.
Completar y resolver desigualdades.
Determinar la solución de una inecuación al cambiar el conjunto
de referencia de la variable.
Completar las actividades propuestas.
1. ADAPTACIONES CURRICULARES