ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA

EXAMÉN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL TERCER GRADO

ESPAÑOL

NOMBRE:___________________________________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:

1.- LEE ATENTAMENTE TODAS LAS INSTRUCCIONES DE LAS SECCIONES Y SÍGUELAS AL PIE DE LA
LETRA: DE NO HACERLO ASÍ, SE VERÁ PERJUDICADA TU CALIFICACIÓN FINAL DEL EXAMEN.

2.- CONTESTA CON PLUMA DE TINTA NEGRA.

3- LAS RESPUESTAS QUE DEJES CONTESTADAS CON LÁPIZ NO SE TOMARÁN EN CUENTA EN EL SUMA DE
ACIERTOS GENERALES.

4.- PUEDES USAR CORRECTOR EN CASO DE ERROR.

5.- LA ORTOGRAFÍA SE TOMARÁ EN CUENTA EN LA CALIFICACIÓN GENERAL DEL EXAMEN.

I. Anota los signos de puntuación (cinco puntos, ocho comas, un uso de paréntesis y un uso de comillas)
faltantes en el siguiente párrafo:

Los libros mesoamericanos hoy llamados códices son portadores de imágenes polícromas y
signos jeroglíficos que nos hablan de aconteceres divinos y humanos Conocidos por los nombres
de quienes los poseyeron o de los lugares donde se conservan versan sobre temas religiosos
astrológicos calendáricos genealógicos históricos o económicos Varios son los materiales sobre
los que están pintados No pocos tienen como soporte papel hecho de la corteza interior del árbol
conocido genéricamente como amatevarias especies de ficus Bernal Díaz del Castillo soldado y
cronista al describir los códices expresó que se doblaban como paños de Castilla .

II. Subraya los verbos conjugados (son 10).

III. ¿Cuál es la idea principal del párrafo anterior?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

IV. Cuenta las sílabas poéticas para determinar la métrica y observa las sílabas finales
para indicar la rima de los siguientes versos de sor Juana Inés de la Cruz.

1. Si acaso me contradigo 5. Métrica: _________

2. En este confuso error, 6. Rima: __________
3. Aquel que tuviere amor
4. Entenderá lo que digo.

V. Relaciona las dos columnas anotando la letra correspondiente en la raya.

.
A. Vivió en México, escribió: poemas y obras ____Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid
teatrales; su fama llegó a España.
B. Vivió en México, escribió poemas y reinó en ____Nezahualcóyotl.
Texcoco.

C. Personaje principal del primer poema épico ____Sor Juana Inés de la Cruz.
castellano.

VI. Propón dos oraciones para eliminar la ambigüedad de la siguiente expresión:

El burro de Pedro se comió sus tortillas.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

VII. Cambia el siguiente texto al formato de un instructivo utilizando verbos en infinitivo

para indicar las acciones principales señaladas con los verbos subrayados.

Para un arreglo floral estilo japonés, reúne tres flores grandes, de tres tamaños distintos con
tallos grandes, unas pocas flores pequeñas y algunas hojas o ramas para el follaje. Colócalas
flores grandes formando un triángulo isósceles: la más chica en el centro, la mediana en el ángulo
izquierdo a una altura de un tercio de la más alta, y la más grande en el ángulo derecho a una altura
de la mitad de la anterior. Después, pon el follaje entre las flores cuidando de que no queden más
altas que la flor de en medio. Por último, distribúyelas flores pequeñas entre el follaje. Cuida que
se mantenga la figura triangular.

Instrucciones para un arreglo floral estilo japonés

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5.____________________________________________________________________

VIII. Anota una V si la expresión es verdadera y una F si es falsa; después, escribe un comentario para
fundamentar tu respuesta.

1. El seminario, es una técnica para estudiar intensivamente un tema durante varias sesiones. _______

Comentario: ________________________________________________

2. En el seminario, cada participante decide si quiere o no investigar acerca del tema. _____

Comentario:_______________________________________________

3. Al finalizar un seminario no es necesario resumir ni evaluar el trabajo realizado. ____

Comentario: ________________________________________________

IX. Subraya dos características exclusivas de la radio:

*casi gratuito * público *posibilidad de

privacía *diversidad de programas * comercial
X. Completa:
1. El mensaje implícito de un anuncio impreso se decide a partir de:

Las características de A. ______________________ y B. _________________

2. La finalidad del prólogo es:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

XI.-Lee el siguiente poema romántico.

Cruzo llorando
Enrique Heine

Cruzo llorando la floresta umbría. “Te lo dirán las negras golondrinas,

El tordo entre las ramas Las negras golondrinas, tus hermanas,
Canta con dulce voz: “¿Por qué tan triste, Ellas que hicieron sus pequeños nidos
Tan triste está tu alma?” En los balcones de mi dulce amada.”

1. Subraya la expresión que complete correctamente el enunciado.

a. El poema expresa:
entusiasmo nostalgia esperanza ilusión

b. “La floresta umbría” equivale a:

el bosque sombrío la exuberante selva el bosque luminoso

la llanura agreste

c. Por el contexto inferimos que tordo es un:

ave de rapiña un ave tropical un caballo negro un ave canora

XII.- Escribe en las líneas las letras correspondientes a las cinco principales características del realismo

1._______ 2.______ 3. _______4. _______ 5. ________

a) descripciones detalladas b) lengua culta c) personas comunes como personajes

d)preferencia por la narrativa e) exaltación de los sentimientos del autor f) ubicación en el

pasado
g) temas variados h) poemas extensos

i) interés por los problemas sociales h) individualismo

XIII. Anota la letra correspondiente al participio subrayado, según la función del participio que se indica.

a. Lo amado se protege. b. Hemos llegado a tiempo.

c. Los libros seleccionados están aquí.

verbo____________ adjetivo __________ sustantivo _________

XIV.-Encierra en un círculo la expresión correcta.

1. Las partes de una exposición oral son:

*introducción, desarrollo y desenlace introducción, desarrollo y resumen final

*introducción, desarrollo y conclusión
*desarrollo, conclusión y recomendaciones

2. Unas de las estrategias expositivas son:

*repetición y ejemplificación
*repetición y conclusiones
*repetición e ideas secundarias

3. Unas estrategias para interesar al auditorio son:

*preguntas y muchísimos datos

*preguntas y conclusiones
*preguntas y uso de “nosotros”

4. Un neologismo es una palabra:

*de origen extranjero nueva * o una acepción *o uso nuevo de moda

5. El ensayo tiene como base:

*el análisis de un hecho

*la solución a un problema
*la opinión del autor sobre un hecho o problema

XV.- Anota C si la característica corresponde al cuento y N, si es a la novela.

narra varios hechos _____ intervienen pocos personajes_______

generalmente es breve ______ intervienen muchos personajes______
gira alrededor de un hecho________ su extensión es mayor _________

XVI.-Relaciona las dos columnas para indicar la clase del pronombre subrayado.

___________Esa mochila es mía. A. Personal

___________Quiero comer algo sabroso. B. Posesivo
___________Esa muchacha que viene ahí. C. Demostrativo
___________La estoy viendo. D. Indefinido
___________Esa es mi prima. E. Relativo