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Primaria
+ + +
2 3 4 6
Se lee: Dos mil trescientos cuarenta
y seis.
La primera cifra de este número es la de las unidades de millar.
2, es la cifra de las unidades de millar de 2 346.
Taller de ejercicios 10
UM C D U
Se lee: Mil doscientos cuarenta y siete.
1 2 4 7
Cuarto Grado de 69
Primaria
Manuel Coveñas Naquiche
b)
UM C D U
Se lee:
.....................................................................................
c)
70 Cuarto Grado de
Primaria
UM C D U Cuarto Grado de
Primaria
Se lee:
.....................................................................................
d)
UM C D U
Se lee:
.....................................................................................
e)
UM C D U
Se lee:
.....................................................................................
Cuarto Grado de 71
Primaria
Cuarto Grado de
Primaria
f)
UM C D U
Se lee:
.....................................................................................
g)
UM C D U
Se lee:
.................................................................................
2 Completa el cuadro.
6 UM + 7 C + 1 D + 5 U
4 UM + 1 C + 4 D + 6 U
2 UM + 8 C + 2 D + 1 U
7 049
1 UM + 3 C + 5 D + 3 U
5 UM + 3 C + 0 D + 2 U
3 UM + 0 C + 8 D + 4 U
72 Cuarto Grado de
Primaria
Cuarto Grado de
Primaria
Cuarto Grado de 73
Primaria
Manuel Coveñas Naquiche
2 537 5 4 615
centenas
3 506
8 453
1 351
5 346
9 572
1 275
8 365
6 054
5 128
5 143
b)
74 Cuarto Grado de
Primaria
Cuarto Grado de
Primaria
Taller de ejercicios 11
Manuel Coveñas Naquiche
1 Halla la notación desarrollada del 2 Halla el número conociendo su
número que se indica. notación de- sarrollada.
Número Notación desarrollada Número Notación desarrollada
5 243 5 000 + 200 + 40 + 3 3 125 3 000 + 100 + 20 + 5
8 757 8 000 + 300 + 40 + 3
1 234 2 000 + 0 + 40 + 7
5 307 1 000 + 900 + 0 + 6
9 045 7 000 + 500 + 40 + 0
2 630 6 000 + 300 + 0 + 0
7 200 8 000 + 0 + 0 + 5
9 005 9 000 + 0 + 0 + 0
8 405 5 000 + 200 + 10 + 0
6 311 6 000 + 300 + 80 + 1
4 708 4 000 + 200 + 30 + 6
3 049 7 000 + 300 + 20 + 4
9 704 2 000 + 800 + 0 + 8
8 671 3 000 + 0 + 60 + 5
6 543 6 000 + 700 + 40 + 0
4 455 5 000 + 0 + 80 + 3
3 236 9 000 + 0 + 0 + 4
1 548 4 000 + 300 + 90 + 0
2 379 7 000 + 0 + 70 + 2
3 046 8 000 + 300 + 80 + 6
6 871 3 000 + 300 + 30 + 3
Comparamos números naturales menores que 10 000
¿Dónde hay más cubos?
1 000 + 300 + 20 + 3 1 000 + 300 + 10 + 5
1 323 > 1 315
2>1
Para saber qué número es mayor, comparamos la primera cifra de la izquierda (unidad
de millar), luego las centenas, decenas y unidades, hasta encontrar una cifra
diferente.
Ejemplo 1 Ejemplo 2
Comparar 2 597 < 2 Comparar 7 835 = 7 835
642
5<6 =
Se empieza a
Si todas las cifras
com- parar de
son iguales,
izquierda a
entonces los
derecha.
números son
iguales.
Si dos números naturales no tienen el mismo número de cifras, es mayor el que tiene más cifras.
Ejemplo 1
Compara 5 207 >798
r Recuerda
4 cifras 3
cifras > se lee: "mayor que".
Ejemplo 2
< se lee: "menor que".
Comparar 374 < 1 250
= se lee: "igual a".
3 cifras 4 cifras
Taller de ejercicios 12
5 560 8 073
5 671 5 692 5 561
Números Números
mayores menores
que 5 672 que 5 672
3 Encierra con un rectángulo los 4 Encierra con un rectángulo los
números que son mayores que 3 números que son menores que 5
899. 200.
Taller de ejercicios 13
57 58 496 00 669
7
92 8 301 2 00 5 000
8
153 5 219 3 00 1 239
9
298 7 085 2 99 4 049
9
1 451 6 079 9 87 2 909
6
199 3 140 7 08 6 979
9
55 56 57 241 8 000
30 2 438 6 090
49 3 085 5 140
Sucesiones numéricas
Observa las siguientes sucesiones numéricas y completa:
+1 +1 +1 +1 +1 +1
a) 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 Aumenta de 1 en 1.
+2 +2 +2 +2 +2 +2
b) 13 ; 15 ; 17 ; 19 ; 21 ; 23 ; Aumenta de 2 en 2.
+5 +5 +5 +5 +5
c) 245 ; 250 ; 255 ; 260 ; 265 ; Aumenta de5 en 5 .
+ 13 + 13 + 13 + 13
–1 –1 –1 –1 –1
a) 46 ; 45 ; 44 ; 43 ; 42 ; 41 Disminuye de 1 en 1.
–4 –4 –4 –4 –4
Taller de ejercicios 14
a) 38 ; 40 ; 42 ; ; ; ; ; ; ;
b) 65 ; 75 ; 85 ; 95 ; ; ; ; ; ;
a)
0 10 70 110 140
65
Manuel Coveñas Naquiche
b)
2 800 2 900 3 000 3 100 3 200 3 300 3 400 3 500 3 600
80 Cuarto Grado de
Primaria
3; 5; 1; 4 Cuarto Grado de
5 431
Primaria
2; 7; 8; 5
6; 3; 2; 4
1; 2; 9; 8
4; 3; 7; 1
5; 2; 6; 7
7; 8; 9; 6
Cuarto Grado de 81
Primaria
Manuel Coveñas Naquiche
1 1
253 +
179
432
253 + 179 La suma de las La suma de las
dece- nas es 13. unida- des es 12.
La suma de las
Con 13 de- cenas Con 12 uni- dades
cente- nas es 4.
se forma 1 cen- se forma 1 de-
tena (se lleva), cena (se lleva) y
quedan que- dan 2
3 decenas (se unidades (se
escri- be). escribe).
Resolución: e a
Ejemplo 2 s Se escribe
Observa el c Se lleva
Efectúa la siguiente proceso r
suma:
1 2 1 i
2 6 7 2+ b
2 6 7 2 + e
3 7 8 5 3 7 8 5 S
4 6 9 e
4 6
9 6 19 22 16 l
l
e
Se v
Cuarto Grado de
Primaria
F
i
n
Se escribe a
Se lleva l
m
e
n
t
e
:
2 6 7 2+
3 7 8 5
4
9
6 9 2 6
Taller de ejercicios 15
1 Efectúa:
a) 5 3 8 0 b) 2 1 7 6 c) 3 7 6 2 d) 6 0 8 3
+ + + +
1641 40 416 125
203 5 4 5
351 124 13
6 1 4
e) 2 3 4 5 f) 745 g) 654 h) 1 2 5 7
+ + + +
1507 126 122 315
302 1 9 7
3451 312 38 245
7 1 9
84 471 14
3 3 7
i) 5 0 4 7 j) 2 7 0 8 k) 5 0 8 6 l) 667
+ + + +
2 536 30 37 399
784 9 4 3
909 58 79 205
1 6 0
567 307 99
5 7 8
a) 5 1 8 7 + b) 2 6 0 + c) 3 9 1 + d) 4 2 6 +
2 3 4 3 8 1 4 7 3 3 1 2
3 1 4 6 4 1 0 0 4 3 7 4
3 0 3 2 4 5 6 8 1 9
8 3 0 2 6 8 9 8 3 8
e) 1 + f) 3 2 4 5 g) 1 4 3 5 h) 3 1 +
3 2 7 + + 4 1 5
5 8 5 3 7 1 3 2 7
1 7 6 4 8 6 9 7 3 3 0
6 5 8 2 2 5 6 0 8
6 4 0
0 6 8 2 9
5
i) 3 4 7 9 1 0
+ 6
j) 4 1 7 + k) 7 2 1 6 5 7 l) 6 1 +
8 0 + 2 7 3
1 7 9 8 5 4 9
0 1 2 7 4
4 5 9 3 7
7 6 1 7 1
ll) 3 0 8 + m) 5 6 + n) 1 5 0 + ñ) 3 0 8 4
5 6 7 0 8 3 5 9 +
6 7 8 2 5 4 2 3 0 1 2 3
5 1 4 4 6 2 0 7 2
9 4 3 7 3 8 5 1 4 8 6
2
5 1 8 6 4 8 0
5 3 2
Sustracción
En el depósito hay 5 340 litros de
agua. Se extraen 1 456 litros.
¿Cuántos litros
quedan? Agua
5 340
litros
Para averiguar la cantidad de
agua que queda en el depósito se 1 456 litros
resta 1 456 de
5 340.
4 12 13 1
Minuendo 5 3 4 0 –
Sustraendo 1 4 5 6
Diferencia 3 8 8 4
En el depósito quedan 3 884 litros.
Taller de ejercicios 16
1 Efectúa:
e) 4 2 1 7 – f) 1 9 6 – g) 7 2 6 – h) 7 4 1 –
3 8 1 9 4 4 1 5 0 6
1 3 6 3 8 0 4 9 9
9
i) – j) 8 4 9 3 k) 5 4 – l) 4 6 –
6 3 1 – 7 3 2 5 7
8
4 1 6 5 2 9
2 7 5 3 5 0 5
8 4
ll) 3 0 8 9 m) 9 0 8 3 n) 2 3 5 0 ñ) 7 2 3 –
– – – 6 8
6 7 2 6 7 8 2
6 2 4
4 0 9 1 1 8 5
o) 4 5 6 – p) 3 5 0 – q) 5 6 7 4 r) 7 6 –
1 6 2 7 9 – 3 0 9
7 9 7 6
2 8 1
2 9 3
4 3 7 5 0 4
8
Problemas resuelto
Problema 1 Problema 4
Compré una bicicleta en 450 nuevos Miguel escribe en la pizarra 4 unidades de
soles y una moto en S/. 380 más que la millar, le suma 495 unidades y luego le
bicicleta. Si pagué con resta 37 centenas.
13 billetes de S/. 100, ¿cuánto recibí de ¿Qué número resulta?
vuelto? Resolución:
Resolución: • 4 unidades de millar es: 4 000
• Precio de la bicicleta: S/. 450 unidades
• Al sumar 495 unidades obtiene:
• Precio de la moto: S/. 450 + S/. 380 =
S/. 830 4 000
•13 billetes de S/. 100 equivalen a: S/. +
1Gasto:
300 450 Vuelto: 300 – 495
830
+ 1 1 280 4 495 unidades
• Luego le resta 37 centenas, es
S/. 1 280 S/. 20 decir 3 700 unidades:
Rpta.: Recibí S/. 20 de vuelto.
• Precio de la radiograbadora: S/. 560
Problema 2 • Precio del televisor: 560 + 347 = S/.
907
Manuel sale a repartir 9 800 huevos. Al • Precio total: 560 + 907 = S/. 1 467
Sr. Pérez le entrega 2 750 huevos y al Sr. • Vuelto: 1 500 - 1 467 = S/. 33
Vásquez, 5 835.
¿Cuántos le quedan por repartir? Rpta.: Recibe de vuelto S/. 33
Resolución:
• Número de huevos entregados:
Sr. Pérez 2 750 +
Sr. Vásquez 5 835
8 585
• Le quedan por repartir:
9 800 –
8 585
1 215
Rpta.: Le quedan por repartir 1 215
huevos.
Problema 3
Arturo compra una radiograbadora en S/.
560 y un televisor en S/. 347 más. Si paga
con S/. 1 500,
¿cuánto recibe de vuelto?
Resolución:
4 495 –
3 700
795
unidades
Rpta.: Resulta 795
Problema
5
Un camión ha transportado 4 937 cajas
de fideos en tres viajes. En el primer viaje
llevó 1 460 cajas; en el segundo viaje
llevó 3 centenas de cajas más que en el
primer viaje. ¿Cuántas cajas de fideos
llevó en el tercer viaje?
Resolución:
• En el primer viaje llevó: 1 460
cajas
• En el segundo viaje llevó:
1 460 +
300
1 760 cajas
• En el primer y segundo viaje llevó:
1 460 +
1 760
3 220 cajas
• Como en los tres viajes llevó 4
937 cajas en total, entonces en el
tercer viaje llevó:
4 937 –
3 220
1 717 cajas
Rpta.: En el tercer viaje llevó 1 717 • Total de libros enviados en la
segunda entrega:
cajas
Matemática: 1 230
Problema + Lenguaje: 1 150
6 2 380
libros
Durante un mes un automóvil recorrió: la
primera semana 1 748 kilómetros; la • Total de libros enviados en la
segunda semana 279 kilómetros menos primera y segunda entrega:
que la primera semana; la terce- ra
Primera entrega: 3
semana 144 kilómetros más que la
403 + Segunda
segunda se- mana; la cuarta semana entrega: 2 380
recorrió 2 067 kilómetros.
5 783
¿Cuántos kilómetros recorrió en libros
total?
Resolución: • Falta enviar:
• Kilómetros recorridos durante Total de libros solicitados 8
el mes: Primera semana: 1 748 415 – N° de libros
km entregados
Segunda semana: 1 748 – 279 = 1
469 km
Tercera semana: 1 469 + 144 = 1 en 1° y 2° 5 783
613 km entrega 2 632 libros
Cuarta semana: 2 067 km
Rpta.: Falta enviar 2 632 libros
• Recorrido
total: Problema
1 748 + 8
1 469
1 613 Samantha tenía en su cuenta de ahorros
2 067 S/. 2 300. El lunes retiró S/. 743 para
pagar el alquiler de su departamento, el
6 897 jueves retiró S/. 145 para realizar compras
kilómetros en un supermercado y el sábado depositó
S/. 460 a su cuenta. ¿Cuánto dinero tiene
ahora en
Rpta.: Recorrió en total 6 897 km
Matemática 4 875
Problema + Lenguaje 3 540
7 8 415 libros
Un distribuidor solicitó 4 875 libros de • Total de libros enviados en la
matemática y 3540 de lenguaje. En la primera entrega:
primera entrega le en- vían 2 156 libros
de matemética y 1 247 de lengua- je. En Matemática: 2 156
+ Lenguaje: 1 247
la segunda le envían 1 230 libros de
mate- mática y 1 150 de lenguaje. 3 403 libros
¿Cuántos libros le de faltan enviar?
Resolución:
• Total de libros solicitados:
su cuenta?
Resolución:
• El lunes, después de retirar S/. 743
le que- da en su cuenta:
2 300
–
743
S/. 1
557
• El jueves, después de retirar S/.
145 le que da en su cuenta:
1 557
–
145
S/. 1
412
• El sábado, después de depositar
S/. 460 tiene ahora en su cuenta:
1 412 +
460
S/. 1
872
Taller de ejercicios 17
Problema Problema
1 2
El señor Mori ganó en una lotería Para construir su casa, Patricio hace
electrónica un premio de S/. 5 000. un pri- mer pedido de 2 UM, 5C y 4D
Compró un televisor de S/. 1 360 y de ladrillos. Luego hace un segundo
una colección de libros por S/. 2 480. pedido de seis mil cuatrocientos seis
¿Cuánto dinero le queda? ladrillos. Si en total se utili- zaron 7
850 ladrillos en la construcción,
Resolució ¿cuán- tos ladrillos sobraron?
n:
Resolució
n:
Problema Problema
3 4
Cecilia escribe en el pizarrón el Debajo de cada número hay dos
número ante- rior a 2 180. Rosa casillas cu- yos números sumados
escribe el número posterior a 4 099. dan dicha cantidad. Completa los
Hallar la suma de los números escri- espacios que faltan y dar como
tos por Cecilia y Rosa. respuesta la diferencia entre el mayor
y el me- nor número.
Resolució
n:
x 1494
476 828
y 290 452
Resolución
:
Cuarto Grado de
Primaria
Problema Problema
7 8
Utilizando las cifras 0; 1; 3 y 8, Andrea La zapatería “El cuerito” ha rebajado
forma el mayor número par de cuatro sus pre- cios. Las botas que costaban
cifras. Utili- zando las cifras 9; 5; 6 y S/. 380, se han rebajado S/. 76, y los
2, Sandra forma el menor número zapatos que costaban S/. 210, se han
impar de cuatro cifras. ¿Cuál es la
rebajado S/. 49. Mariandrea desea
diferencia entre los números
formados por Andrea y Sandra? adquirir un par de botas, más un par
de zapatos, ¿cuánto debe pagar?
Resolució
Resolució
n:
n:
Rpta.: 5 741 Rpta.: S/. 465
Cuarto Grado de
Primaria
= 48 + 20 + 1 = 524 + 60 + 3
= 68 + 1 = 584 + 3
= 69 = 587
Taller de ejercicios 18
Realiza mentalmente las siguientes adiciones y escribe los números que faltan.
35 + 13 = 45 + 3 = 48 132 + 15 = 142 + =
26 + 12 = 36 + = 133 + 26 = 153 + =
52 + 17 = 62 + = 245 + 31 = 275 + =
83 + 16 = 93 + = 381 + 12 = 391 + =
41 + 25 = 61 + = 144 + 13 = + =
73 + 24 = 93 + = 232 + 26 = + =
84 + 25 = 104 + = 361 + 45 = + =
35 + 22 = 55 + = 418 + 40 = + =
37 + 31 = + = 543 + 23 = + =
45 + 21 = + = 262 + 37 = + =
51 + 36 = + = 741 + 42 = + =
92 + 36 = + = 623 + 45 = + =
71 + 26 = + = 91 + 38 = 121 + =
63 + 35 = + = 87 + 43 = 127 + =
82 + 41 = + = 72 + 61 = 132 + =
57 + 32 = + = 59 + 46 = 99 + =
53 + 47 = + = 39 + 83 = 119 + =
42 + 73 = + = 68 + 71 = 138 + =
Cálculo mental en lassustracciones
90 Cuarto Grado de
Primaria
Ejemplo 1 Halla el número que Ejemplo 2 Halla los números
fal- ta en: que faltan en:
83 – 7 = 80 – 285 – 32 = –
Resolución: Resolución:
83 – 7 = (83 – 3) – (7 – 3) 285 – 32 = (285 – 30) – (32 – 30)
80 – 4 = 255 – 2 = 253
76
Comprobación: Comprobación:
83 – 7 = 80 – 4 = 285 – 32 = 255 – 2 = 253
76
65 – 36 = 58 – 372 – 45 = –
Resolución: Resolución:
65 – 36 = (65 – 7) – (36 – 7) 372 – 45 = (372 – 40) – (45 – 40)
58 – 29 = 332 – 5 = 327
29
Comprobación: Comprobación:
65 – 36 = 58 – 29 = 372 – 45 = 332 – 5 = 327
29
Taller de ejercicios 19
87 – 32 = 57 – = 146 – 24 = 126 – =
98 – 54 = 48 – = 278 – 31 = 248 – =
67 – 23 = – = 257 – 12 = – =
96 – 41 = – = 189 – 34 = – =
Cuarto Grado de 91
Primaria
84 – 32 = – = 276 – 42 = – =
79 – 17 = – = 297 – 52 = – =
47 – 16 = – = 347 – 35 = – =
95 – 34 = – = 485 – 24 = – =
89 – 52 = – = 956 – 42 = – =
97 – 36 = – = 877 – 46 = – =
75 – 23 = – = 789 – 41 = – =
67 – 46 = – = 796 – 54 = – =
73 – 27 = 68 – 22 = 52 – 8 = 60 – 16 =
92 – 46 = 80 – = 70 – 19 = 81 – =
69 – 32 = 53 – = 67 – 38 = 50 – =
37 – 14 = 29 – = 90 – 45 = 83 – =
48 – 23 = 31 – = 58 – 35 = 45 – =
Observación
Es lo mismo 5 – 5 que – 5 + 5.
Ambos son iguales a cero. Entonces, si "a" es un número
5–5 = 0 natural:
–5+5 = 0
a–a=0 y –a + a =
0
2a. propiedad: Si a los dos miembros de una igualdad les restamos un mismo
número natural, la igualdad se mantiene.
Ejemplo 1 Ejemplo 2
x+7= 138 + p = 645
41
entonces 138 + p – 138 = 645 – 138
entonces x + 7 – 7 = 41 – 7
0+p=
x+0=
34 507 p
x = 34 = 507
Taller de ejercicios 20
a) a – 3 = 8 e) m – 8 = 12 i) m – 6 =
b) b – 5 = f) n – 20 = 40 13 j) n – 15
10 c) x– g) r – 50 = = 40 k) p – 8
13 = 2 d) y 100 h) q – 14 = 35
– 9 = 15 =8 l) q – 40 =
138
ll) a – 150 = o) f – 1 440 = 2 s) y – 153 =
b) m + 8 = 10 j) 15 + n = 46 p) q + 384 = 1 845
c) a + 6 = 20 k) 12 + r = 70 q) s + 34 = 384
d) b + 10 = 35 l) 16 + a = 45 r) r + 430 =
787 e) c + 12 = 40 ll) 80 + m =
a) 36 + x = 45 i) 12 + 2x = 20 o) 143 = 163 –
x b) 71 + y = 80 j) 17 + 2y = 23 p) 371 = 410 –
y c) 124 + m = 131 k) 25 + 2z = 35
q) 506 = 520 – z d) 92 – n = 83 l) 70 + 2m = 78
56 – 2n = 50 s) 274 = 300 – n
f) 85 – a = 72 m) 47 – 2p = 39 t) 1347
= 1403 – p g) 98 – b = 67 n) 128 – 2q = 122
v) 3506 = 3631 – r