ESCUELA DE MATEMÁTICAS

Cálculo I Calificación
TALLER 2
ECUACIÓN DE LA RECTA Y LA
CIRCUNFERENCIA

Nombres y Apellidos_____________________________________________________________________ Código _______________________

Nombres y Apellidos_____________________________________________________________________ Código _______________________
Nombres y Apellidos_____________________________________________________________________ Código _______________________

1. Si un extremo de un segmento está en el punto (−4 , 2) y el punto medio corresponde a (3 , −1),

calcular las coordenadas del otro extremo.
2. Un avión vuela a velocidad constante y en línea recta desde Los Ángeles hasta Chicago. La
distancia 𝑠 (en millas) recorrida en 𝑡 (horas), está dada por 𝑠 = 520𝑡.
a. Dibuje la gráfica de la distancia en función del tiempo.
b. ¿Qué información proporciona la pendiente de esta recta?
3. Los puntos A, B y C son los vértices de tres triángulos. Hay un triángulo isósceles, uno rectángulo y
uno equilátero. Usar los conceptos sobre rectas y distancias para determinar cuáles son. Dibujar los
triángulos en un plano y verificar las respuestas analíticas.
A) (0,0), (1, √3), (2,0) B) (1, 2), (5, 5), (4, -2) C) (3,2), (1, 1), (-1, 5)

4. En los siguientes ejercicios se dan las condiciones sobre una recta. Dar en cada caso, la ecuación
de la recta en las formas 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 y 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 (si no es posible explique por qué). Hacer
la gráfica.
a) Pendiente 2 y pasa por (3, -1)
b) Pasa por ( -5, 2) y (-1, 6)
c) Pasa por (4, -3) y (-1, -3)
4
d) Pendiente − 5. Pasa por (0,-3)
e) Pasa por (1, -5) y es paralela la recta 𝑥 + 5𝑦 − 3 = 0
f) Pasa por (1,5) y es perpendicular a la recta 𝑥 + 5𝑦 − 3 = 0
5. Encuentre el perímetro del triángulo con vértices en los puntos (5 , −7), (6 , −3) 𝑦 (−3 , 2).

6. Determine el centro y el radio de cada círculo. Trace su gráfica:

a. 𝑥 2 + 𝑦 2 = 12
b. (𝑥 + 3)2 + (𝑦 − 5)2 = 25
c. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 8𝑦 = 0

7. ¿El punto (1, −1) pertenece al círculo (𝑥 − 4)2 + 𝑦 2 = 2?