A le x y y o lle g a m o s

te m p ra n o Y o n o lo s v i
¿ E s tá n s e g u ro s ?

Los seres humanos nos comunicamos empleando las palabras de un modo ordenado y lógico al cual
llamamos: O __ A C __ __ N E S.

LA O R A C IÓ N

se

c la s if ic a

según

c r it e r io s

O r t o g r á fic o S e m á n tic o S in t á c t ic o

en base al s e g ú n la a c t it u d U n im e m b r e
PUNTO d e l h a b la n t e
B im e m b r e

E n u n c ia t iv a I n t e r r o g a t iv a D u b it a t iv a

Y o lle g u é t e m p r a n o a c la s e s . ¿ C ó m o t e lla m a s ? T a l v e z v a y a a l c in e .

I m p e r a t iv a D e s id e r a t iv a E x c la m a t iv a

L a v a lo s p la t o s . ¡ O j a lá s a q u e b u e n a n o t a ! ¡ Q u é g o la z o !
CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

Clasificación sintáctica de la oración

c o n s id e r a a

U n im e m b r e B im e m b r e

A h o ra v o y, R o s a
¡ A u x ilio ! ¡A y ú d a m e !

s o n a q u e llo s
que . . .

E x p r e s a n u n a id e a P re s e n ta , e n s u
c o m p le t a , s in d iv id ir s e e s tr u c t u ra , s u je t o y
e n s u je t o y p r e d ic a d o . p r e d ic a d o .

e je m p lo s :

• _______________________ • ____________________________________

• _______________________ • ____________________________________

• _______________________ • ____________________________________

• _______________________ • ____________________________________

î EJERCICIOS
Responde en tu cuaderno:

a. Explica la diferencia que existe entre unimembre y bimembre.

b. Pega diez imágenes y elabora oraciones bimembres sobre ellas. Señala el sujeto y
predicado.

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CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

DEMOSTRANDO MI HABILIDAD

1. Identifica si las siguientes oraciones son unimembres o bimembres.

a. Camila tiene un conejo. ______________________

b. Muchas gracias. ______________________
c. Fuimos a la playa. ______________________
d. ¡Sensacional! ______________________
e. Buenos días. ______________________
f. Pinocho era de madera. ______________________
g. ¡Auxilio! ______________________
h. ¡Oh, Dios mío! ______________________
i. César Vallejo es un poeta peruano. ______________________
j. Bailó toda la noche. ______________________

2. En el siguiente texto, subraya con azul las oraciones unimembres y con rojo las
bimembres.

Era un partido de fútbol. Ellos jugaban los últimos minutos. De

pronto el delantero arremetió. ¡Gol! El equipo perdedor igualó el
marcador. ¡Caramba! ¡Qué angustia! ¡Dios mío! ¡Ellos nos igualaron!
El partido continúa. ¡Oh, sorpresa! ¡Penal! El árbitro sanciona. El
goleador dispara. Los equipos empataron.

Ahora clasifica las oraciones y escríbelas en los espacios correspondientes.

O r a c io n e s U n im e m b r e s O r a c io n e s B im e m b r e s
__ ___ ____ ___ ___ ___ _ __ _ ___ ___ _ __ __ _ __ _ ___ _ __ _ __ __ _ ___ __ __ ___ __ _
__ ___ ____ ___ ___ ___ _ __ _ ___ ___ _ __ __ _ __ _ ___ _ __ _ __ __ _ ___ __ __ ___ __ _
__ ___ ____ ___ ___ ___ _ __ _ ___ ___ _ __ __ _ __ _ ___ _ __ _ __ __ _ ___ __ __ ___ __ _
__ ___ ____ ___ ___ ___ _ __ _ ___ ___ _ __ __ _ __ _ ___ _ __ _ __ __ _ ___ __ __ ___ __ _
__ ___ ____ ___ ___ ___ _ __ _ ___ ___ _ __ __ _ __ _ ___ _ __ _ __ __ _ ___ __ __ ___ __ _
__ ___ ____ ___ ___ ___ _ __ _ ___ ___ _ __ __ _ __ _ ___ _ __ _ __ __ _ ___ __ __ ___ __ _
__ ___ ____ ___ ___ ___ _ __ _ ___ ___ _ __ __ _ __ _ ___ _ __ _ __ __ _ ___ __ __ ___ __ _
__ ___ ____ ___ ___ ___ _ __ _ ___ ___ _ __ __ _ __ _ ___ _ __ _ __ __ _ ___ __ __ ___ __ _
__ ___ ____ ___ ___ ___ _ __ _ ___ ___ _ __ __ _ __ _ ___ _ __ _ __ __ _ ___ __ __ ___ __ _

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CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

Aprendemos sobre la oración

bimembre
Q u e r id o d ia r io :
M is a m ig o s y y o e s tu d ia m o s h a s ta ta r d e .
L a p r o f e s o r a lle g ó t e m p r a n o h o y . M e c a e b ie n .
C o n v e r s e c o n C a r lo s . E s m u y b u e n o .
C a r lo s . . . ¡M e jo r n o e s c r ib o !
E l e x a m e n d e Á lg e b r a e m p e z ó .
L a e v a lu a c ió n fu e s e n c illa . T o d o s
q u e d a m o s s a tis fe c h o s .

• ¿Cuántas oraciones hay en el texto?

___________________________________________________________

• ¿Cuántas son bimembres? ________________

• ¿Por qué? ________________

Completa:

O R A C IÓ N B IM EM B R E

t ie n e

e s la p e r s o n a , a n im a l e s t o d o a q u e llo
o c o s a d e q u ie n s e q u e s e d ic e d e l
d ic e a lg o e n la o r a c ió n . _________________________

E je m p lo

M is a m ig o s y y o e s t u d ia m o s h a s t a t a r d e .

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