Informe de lectura

Primera lectura

 Título del libro y nombre del autor

Psicología general

Autor: Eva Laura García González

Bases biológicas de la conducta.

Principales ideas

 Este capítulo abarca ampliamente las bases biológicas que

abarcan la conducta del ser humano.

Sistema nervioso

Es un conjunto organizado de células especializadas en la conducción de

señales eléctricas.

Sistema nervioso central (snc)

El sistema nervioso central consta de la médula espinal y el cerebro, cuyas
complejas estructuras funcionan juntas para coordinar la recepción y
transmisión de las señales electroquímicas, para lo cual es necesario
primero explicar la unidad funcional del sistema que es la neurona y el
proceso de transmisión del impulso nervioso. La unidad básica del sistema
nervioso es la neurona o célula nerviosa. Los billones de neuronas están
siempre en alerta y activas, listas para llevar información de uno a otro
lado del sistema nervioso. El neurotransmisor llamado norepinefrina está
involucrado en los cambios de motivación y humor.
Sistema Endocrino
El sistema endocrino está formado por una serie de glándulas que liberan
un tipo de sustancias llamadas hormonas, Una hormona es una sustancia
química que se sintetiza en una glándula de secreción interna y ejerce
algún tipo de efecto fisiológico sobre otras células hasta las que llega por
vía sanguínea, Las hormonas actúan como mensajeros químicos y sólo
ejercerán su acción sobre aquellas células que posean en sus membranas
los receptores específicos (son las células diana o blanco).
La genética es la ciencia que estudia la forma en que los seres transmiten
sus rasgos característicos de una generación a la siguiente. Un rasgo es
una característica específica, como el color de los ojos, el tamaño y forma
de la nariz, etcétera. La herencia es el potencial que cada persona recibe
de sus padres a través de la transmisión genética. Con raras excepciones,
cada ser humano es genéticamente único; cada uno de nosotros tenemos
rasgos parecidos a nuestros hermanos, hermanas o a los padres, pero
ninguno es idéntico a otro.

García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). México, D.F., MX:

Larousse - Grupo Editorial Patria. Capítulo 2. Bases biológicas de la
conducta. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=7&docID=11046624&tm=1476291545463

Segunda lectura

 Título del libro y nombre del autor

Psicología general

Autor: Eva Laura García González

Percepción

La percepción es de manera normal un proceso que ayuda al organismo

a recrear la realidad del sujeto, la cual funciona en todo momento, tanto
en estado de conciencia como en el sueño, la ensoñación, la imaginación
y los estados alterados de la conciencia.

Olfato

El olfato es el más primitivo de los sentidos del hombre y también el más

pobre en comparación con el de otros animales. Nos previene del peligro
pero también interviene de manera decidida en la excitación sexual.
La sensación olfativa. El olfato es activado por una proteína olfatoria que
entra en la cavidad nasal hasta el bulbo olfativo donde se da la
transducción, impulso nervioso que se proyecta hasta el lóbulo temporal.
Tacto
El tacto, a través de las caricias, desempeña un papel crucial en el
desarrollo físico y psicológico del ser humano. Numerosos estudios
demostraron el efecto del contacto de la piel, tanto en animales como en
seres humanos (ver recuadro de Aspectos actuales y sobresalientes).
Los bebés prematuros que reciben masajes y contacto constante con la
piel de la madre o sustituto, aumentan de peso más fácilmente y la
probabilidad de supervivencia también es mayor.
Las modalidades perceptuales, visión, audición, tacto, etc., al actuar de
manera interrelacionada nos permiten extraer información compleja
sobre el matiz, la forma, el espacio, el movimiento, el tiempo y los
acontecimientos sociales.

García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 3, página

43 a 74. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?p
pg=148&docID=11046624&tm=1481412234028

Tercera lectura

 Título del libro y nombre del autor

Psicología general

Autor: Eva Laura García González

Aprendizaje y memoria

El aprendizaje parece ser el único proceso básico que nos lleva al

conocimiento, pero ha sido dividido en varios tipos de acuerdo con las
variables que intervienen y las características de las conductas que se
aprenden.
El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje en el que la
conducta que se da y se mantiene es reforzada.
Es un proceso de aprendizaje a través del cual se establece una asociación
entre un estímulo incondicionado y otro condicionado, siendo este último
capaz de provocar la respuesta condicionada tras el aprendizaje.
Memoria a largo plazo
Los recuerdos que están en la memoria a largo plazo pueden llegar a
permanecer ahí el resto de nuestra vida. Se deteriora muy poco con el
tiempo, y puede almacenar una cantidad de información ilimitada. Para
que los recuerdos pasen a la memoria a largo plazo, es necesario un
proceso de consolidación en el que a través de complejos mecanismos
neuronales la información se va fijando en nuestro cerebro. Aprender a
aprender es el nombre genérico de la aplicación de los principios del
aprendizaje y la memoria en el estudio. Los autores sugieren un gran
número de estrategias, entre las cuales destaca el estudio de un libro.
García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 4 página
87 a 108. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria