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Ano Letivo 2019/2020

Questão de Aula - Matemática 3º ano

Nome:_______________________________________________________________ Data:______/______/______

Domínio: Números e Operações Professor(a): _____________________________


Conteúdo: Leitura e escrita de números; adição
Enc. de Educação: ________________________
Classificação: ________________________

1 – Observa o seguinte número.

1 589

a) Coloca o número na tabela.


milhares unidades
c d u c d u

b) Faz a leitura do número por classes.


________________________________________________________________________

c) Faz a leitura do número por ordens.


________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

d) Qual é o algarismo das unidades de milhar?________________________________

e) Qual é o algarismo das dezenas de unidades?______________________________

2 – Coloca os seguintes números no quadro e escreve-os.

a) Dois milhares, setecentas e vinte e uma unidades - __________________


b) Mil, novecentas e noventa e nove unidades - _______________________
c) Três milhares, duzentos e cinquenta unidades - _____________________
d) Um milhar, vinte e duas unidades - _______________________________

milhares unidades
c d u c d u
3 – Escreve por classes a leitura dos seguintes números:

a) 3098 - __________________________________________________________________
b) 1300 - ___________________________________________________________________
c) 2990 - ___________________________________________________________________
d) 4567 - ___________________________________________________________________

4 – Calcula utilizando o algoritmo:

562 + 255 = 729 + 364 =

756 + 450 = 607 + 548 =

815 + 522 = 459 + 686 =

5 - Coloca os seguintes números por ordem crescente.

1 566 2 300 999 1 245 1 030 1 800 1 145

__________ < __________ < __________ < __________ < __________ < __________ < __________

Autoavaliação

Já sei! Tive dificuldade. Tenho de estudar mais…


Ano Letivo 2019/2020

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