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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL ENSAYO LITERARIO

CATEGORÍA 4 3 2 1
PRESENTACIÓN El texto tiene título, la El texto tiene título, la El texto tiene título, pero El texto no tiene
descripción empleada es descripción empleada es la descripción no es título, la descripción
adecuada y la presentación correcta y la presentación adecuada y / o la no es adecuada y la
está muy cuidada. está cuidada. presentación no está presentación es
demasiado cuidada. descuidada.

COHERENCIA La información está La información está La información no está El texto está mal
organizada de forma clara y bastante bien organizada demasiado bien organizado y no se
los párrafos se distribuyen y la división en párrafos organizada y la división distribuye la información
siguiendo un orden lógico. es adecuada. en párrafos no es en párrafos.
demasiado adecuada

COHESIÓN Se utilizan correctamente Se utilizan correctamente Existe un uso no Existe un uso incorrecto
los signos de puntuación y los signos de puntuación demasiado correcto de los de los signos de
los conectores de discurso. y, aunque aparecen signos de puntuación y los puntuación y apenas se
conectores de discurso, no conectores de discurso utilizan conectores de
existe variedad en los empleados son escasos y discurso.
mismos. poco variados.

ADECUACIÓN El texto sigue fielmente las El texto respeta las El texto, en general, El texto no tiene en
consignas propuestas y en él consignas propuestas y, respeta las consignas cuenta las consignas
se utiliza un registro en general, el registro propuesta, pero el propuesta y/o registro
lingüístico adecuado a la lingüístico empleado se registro empleado se lingüístico empleado
situación comunicativa. ajusta a la intención ajusta en pocas ocasiones no es el adecuado.
comunicativa. a la intención
comunicativa.
CORRECCIÓN No existen errores Hay un máximo de tres El texto presenta Existen más de seis
ortográficos, morfológicos ni errores que afectan a la entre cuatro y seis errores que afectan a
sintácticos. ortografía, a la errores ortográficos o la ortografía o a la
morfología o a la morfosintácticos. morfosintaxis.
sintaxis del texto.

LÉXICO Se emplea un vocabulario El vocabulario empleado El vocabulario empleado El vocabulario utilizado


amplio, rico y variado, es preciso, pero no es lo no es demasiado amplio ni es pobre y repetitivo.
evitando repeticiones. suficientemente rico ni preciso y abundan las
variado. Existen repeticiones de vocablos.
repeticiones.

ORIGINALIDAD Es muy original y creativo. Es original y creativo. No es demasiado Carece de originalidad y


original ni creativo. no es nada creativo.

TOTAL
PLANTILLA PARA LA REVISIÓN DEL ENSAYO

Marca con una X la casilla que corresponda:

CRITERIOS SÍ NO

1. ¿Aparece un tíítulo visible en la parte superior de la paí gina?


2. ¿La descripcioí n empleada es clara y legible?
3. ¿La presentacioí n estaí cuidada y se respetan los maí rgenes?
4. ¿La informacioí n estaí organizada de forma clara y se distribuye en paí rrafos
siguiendo un orden loí gico?
5. ¿Se emplean conectores de discurso variados?
6. ¿Existe un uso correcto de los signos de puntuacioí n?
7. ¿El texto sigue fielmente las consignas que caracterizan a un ensayo
literario?
8. ¿El registro linguü íístico empleado es formal y se han evitado los
coloquialismos y vulgarismos?
9. ¿Se han respetado las reglas ortograí ficas?
10.¿Se podríía decir que el ensayo es original y creativo?
11.¿Se ofrece la informacioí n necesaria para que el receptor pueda hacerse una
idea clara de como se estructura un ensayo?
12. ¿Toda la informacioí n que se ofrece es necesaria y pertinente?

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