2020-I historia del

arte mexicano
DIPLOMADO PLANTEL ACADEMIA DE SAN CARLOS

DURACIÓN: 240 horas.

MODALIDAD: Presencial.
INICIO: 22 de agosto de 2019.
HORARIO: Jueves de 16:00 a 20:00 horas y sábados de 10:00
a 15:00 horas.
COSTO PARA PARTICIPANTES NACIONALES: $18,150.00 M. N.
(El pago puede hacerse en cinco parcialidades).
COSTO PARA PARTICIPANTES EXTRANJEROS: $24,700.00 M. N.
NOTA: El precio no incluye materiales.
RESPONSABLE ACADÉMICO: Aldo Sánchez Ramírez.

DESCRIPCIÓN GENERAL Revisa el arte nacional desde una perspectiva diferente a la historia del arte oficial,
DEL DIPLOMADO: apuntando hacia la construcción de otra historia y otro entendimiento del arte mexi-
cano. Reflexionando sobre los discursos nacionalistas del XIX y XX, este diplomado
redescubre artistas y corrientes a la vez que cuestiona la historiografía existente.

OBJETIVO GENERAL: Entre los siglos XVI y XVIII se desarrolló un reino y una sociedad profundamente
afectados por el proceso de cristianización y occidentalización efectuados tanto por
el poder político y religioso sobre la población nativa, obligada por las circunstancias
a modificar toda su cosmovisión, como por la llegada de inmigrantes españoles que
asimismo vivieron un proceso de naturalización a su nueva tierra.
En el siglo XVI aquella nueva sociedad negoció la existencia de dos Repúblicas:
los indios y los españoles; aunque después la inmigración forzada de los esclavos, y
la tolerancia e inevitabilidad del mestizaje llevaron al surgimiento del fenómeno de las
castas. El arte colonial refleja las aspiraciones, los paradigmas y las contradicciones de
la sociedad virreinal en su tránsito desde la desaparición de las culturas prehispánicas,
hasta la emancipación política del siglo XIX.
Este diplomado ofrece al estudiante un panorama amplio sobre la producción artística
y cultural en México desde el periodo prehispánico hasta nuestros días. Los profesores
2020-I

2020-I
historia del historia del
arte mexicano arte mexicano
DIPLOMADO PLANTEL ACADEMIA DE SAN CARLOS DIPLOMADO PLANTEL ACADEMIA DE SAN CARLOS

especializados en cada tema: Arte Prehispánico, Arte Novohispano, Arte del siglo XIX,
Arte Moderno y Arte Contemporáneo, dotarán al alumno de un conocimiento general
sobre cada uno de estos momentos en la historia del arte nacional. Proveer al alumno
de los conocimientos básicos para observar, analizar y reconocer el arte visual gestado
en el Virreinato de la Nueva España durante los siglos XVI al XVIII.
Fomentará la reflexión sobre las condiciones históricas, políticas, sociales y econó-
micas de la Nueva España y su impacto en el arte
DIRIGIDO A: Estudiantes de historia del arte, literatura, cine, filosofía, diseño gráfico, comunicación,
historia y público con otra formación académica interesado en la Historia del Arte de
México.
OPORTUNIDADES Sentar las bases de la Historia del Arte Mexicano. Ampliar el conocimiento de ésta.
PROFESIONALES EN EL Profesionalizar el conocimiento de la producción artística.
CAMPO LABORAL:
CONTENIDO Módulo I. Arte prehispánico (40 horas). Imparte: Ernesto Granados
TEMÁTICO: – Mesoamérica: cultura visual
– El México antiguo: Mesoamérica, Aridamerica, Oasisamérica. Áreas culturales y
periodicidad (preclásico, clásico y
– postclásico). Aproximaciones metodológicas y teóricas a la cultura material preco-
lombina: Arqueología, Historia del Arte, Epigrafía, Lingüística, Arquitectura
– Cosmovisión, escritura, sistemas calendáricos, astronomía, arquitectura, arte,
agricultura, intercambio cultural y comercial entre áreas.
– Zona del Golfo
– Zona Maya: vista al MNA sala Maya
– Zona Oaxaqueña
– Zona Occidente
– Zona Altiplano Central: visita Templo Mayor
– Zona Altiplano Central: visita MNA
– Periodo de Contacto: conquista y transformación cultural
– La mirada hacia el pasado prehispánico en el arte del siglo XIX, XX y XXI. Visita
MUNAL.
Módulo II. Arte Novohispano (40 horas). Imparte: Marco Antonio Silva
– Siglos XVI a XVIII en la Nueva España. Corrientes artísticas en España durante
la Conquista militar del Nuevo Mundo.
– Paradigmas culturales hispánicos en el tránsito hacia México.
– Los proyectos de vida de las repúblicas de indios y españoles.
– El arte de los conventos.
– Las órdenes mendicantes: franciscanos, dominicos y agustinos.
– Arquitectura
– Pintura mural
– La introducción de la pintura occidental en México: el arte de las maniere
– Pintura de caballete y los grandes retablos manieristas: Simón Pereyns, Andrés
de Concha y Baltasar de Echave Orio
– Pintura y escultura en Xochimilco, Huejotzingo, Yanhuitlán, Tamazulapan y Coixt-
lahuaca.
– Las catedrales novohispanas
– México y Puebla
– Las generaciones manieristas del siglo XVII: Luis Juárez, Alonso López de Herrera
y Baltasar de Echave Ibía.
– Pintura y arquitectura en el primer barroco novohispano: 1640-1715
– Influencia del barroco tenebrista andaluz: Sebastián López de Arteaga: José Juárez,
Pedro Ramírez y Baltasar de Echave Rioja.
– El barroco salomónico
– Los grandes pintores del cambio de siglo: Cristóbal de Villalpando y Juan Correa
– El arte durante la Ilustración novohispana: 1715-1785
– Relajamientos y cambios sustantivos en la sociedad borbónica
– Churrigueresco y barroco estípite
– Pintores paradigmáticos: José de Ibarra y Miguel Cabrera
– Ultrabarroco, anástilo, barroco disolvente y neóstilo
– Manifestaciones academicistas
– La Academia de San Carlos y el arte último novohispano: 1785-1910
2020-I

2020-I
historia del historia del
arte mexicano arte mexicano
DIPLOMADO PLANTEL ACADEMIA DE SAN CARLOS DIPLOMADO PLANTEL ACADEMIA DE SAN CARLOS

Módulo III. Arte del siglo XIX (40 horas). Imparte: Ana Catalina Valenzuela bajo sobresalientes dentro de la fotografía y se invitará a destacados fotógrafos que
– Antecedentes. Periodo de transición 1781-1821. enriquecerán la experiencia con charlas y muestra de su trabajo. El módulo también
– La plástica descentralizada. Escuelas regionales. incluye visitas a galerías y museos.
– Costumbrismo. La litografía y otras técnicas del grabado.
– Reorganización de la Academia de San Carlos/ Pintura Módulo VI. Arte contemporáneo. Arte y cultura en México (40 horas). Imparte:
– Reorganización de la Academia de San Carlos/ Escultura Aldo Sánchez
– Caricatura política – Los grupos
– Arquitectura y otras expresiones plásticas: la fotografía – Suma
– Arte en el Segundo Imperio – No-Grupo
– Arte de la República Restaurada – Polvo de gallina negra
– Modernismo – Neomexicanismo
– Julio Galán
Módulo IV. Arte Moderno (40 horas). Imparte: Marco Antonio Silva – Nahum B. Zenil
– Muralismo. Arte oficial y propaganda: Orozco, Rivera y Siqueiros. – Performance: de Guillermo Gómez Peña al presente pasando por Lorena Wolfer,
– David Alfaro Siqueiros, el artista y el político. SEMEFO, César Martínez y Pancho López.
– Rufino Tamayo – In-modernidad. Apuntes sobre la producción artística en el México de los 90 ́s y
– Adolfo Best Maugard y su método de dibujo 2000 ́s y el boom internacional del arte contemporáneo mexicano.
– Miguel Covarrubias – ¿Por qué el melodrama y la cultura televisiva repercuten en la sociedad, historia
– Arquitectura moderinsta: Mathias Goeritz, Mario Pani y Luis Barragán. y política de México, y luego en aquellos artistas contemporáneos cuya obra interpela
– El Eco la realidad?
– La ruta de la amistad – La cultura del melodrama mexicano y la representación de la pobreza en cine y tv
– Surrealismo: Remedios Varo y Leonora Carrington. – “Ni hablar mujer, trais puñal”, Nosotros los pobres: reivindicación de la pobreza.
– Poesía, literatura, teatro, cine, escultura y pintura surrealista en México. – Aprendí a llorar. Los ricos también lloran, la trascendencia de una historia donde
– Literatura moderna: Los contemporáneos la vida es pasión.
– La Ruptura – La telenovela como fenómeno sin precedente y la estrategia creativa de Yoshua
Okón.
Módulo V. Fotografía moderna y contemporánea. Una panorámica de la fotografía – Phil Collins. Yo soy mi madre.
en México (40 horas). Imparte: Omar Gámez – Piezas específicas relacionadas con telenovelas: Diego Berruecos, Stephan Ruiz,
– Siglo XIX: Inicios de la fotografía en México Yvonne Venegas, Pablo Helguera.
– Siglo XX: Fotografía y Modernismo – El arte producido en las fisuras de la legalidad
– Siglo XXI: Nuevas lecturas de la imagen – Tragicomedia mexicana. Contexto socio-político del México de los 90 ́s.
• Estrategia docente: en este módulo se ofrecerá paneo de los acontecimientos y – Santiago Sierra
fotógrafos más destacados dentro de la historia de México y su repercusión para la – Minerva Cuevas
construcción de una historia del arte local. Se revisarán y examinaran cuerpos de tra- – Teresa Margolles
2020-I
2020-I
historia del
arte mexicano
DIPLOMADO PLANTEL ACADEMIA DE SAN CARLOS
– Marcela y Gina, Tercerunquinto, Artemio, Julieta Aranda, Miguel Calderón, Joaquín
Segura, Enrique Jezik, Francis Alÿs, Jonathan Hernández, Héctor Zamora, Iván Edeza.
– Boom internacional del arte contemporáneo de México.
• Estrategia docente: diálogos con artistas en clase. Algunas de las sesiones se con-
tará con un artista, curador o crítico invitado que hablará sobre su trabajo y dialogará
con los alumnos.
CRITERIOS DE• 10% por módulo
EVALUACIÓN / METODO- • 60% Trabajo final
LOGÍA DE TRABAJO: • 40% *Cada módulo calificará entrega de trabajos, asistencia y participación.
Aldo Sánchez. Maestro en Práctica Curatorial por el California College of the Arts de San
SÍNTESIS
CURRICULAR Francisco, Ca., y Licenciado en Ciencias Humanas por la Universidad Iberoamericana
DE LOS INTEGRANTES de Puebla. Ha realizado proyectos curatoriales en México, Estados Unidos y Ecuador
DE LA PLANTA DOCEN- con artistas como Marcela & Gina, Artemio, Enrique Jezik, Teresa Margolles, Santiago
TE: Sierra, Eamon-OreGiron, Miguel Claderón, Yoshua Okón, Brad Kahlhamer, Arturo Vega
y Ray Smith, entre otros. En 2005 crea en Nueva York, al lado de la fotógrafa Dulce
Pinzón, el colectivo de DJ ́s Fresa salvaje, música en español de los 60 a la actuali-
dad. Fue Coordinador de Programas en el Instituto Cultural de Nueva York de 2006 a
2011; Director de la Y Gallery de Nueva York de 2012 a 2013 y desde mayo 2013 es
Director de Difusión y Relaciones Públicas en el Museo del Estanquillo Colecciones
Carlos Monsiváis. Actualmente coordina los diplomados en Historia del Arte Mexicano
y Teoría del Arte Contemporáneo en la Academia de San Carlos, FAD-UNAM.
BIBLIOGRAFÍA: • Acevedo Esther y Eloísa Uribe, La escultura del siglo XIX. Catálogo de colecciones
de la Escuela Nacional de Bellas Artes. Manuscrito de Manuel G. Revilla, 1905,
México, SEP-INBA, Cuadernos de Arquitectura y Conservación del Patrimonio
Artístico, número 9. Mayo, 1980.
• Amador, Pablo, et al., “Y hablaron de pintores famosos de Italia. Estudio
interdisciplinario de una nueva pintura novohispana del siglo XVI”, en Anales del
Instituto de Investigaciones Estéticas, No. 92, México, IIE-UNAM.
historia del
arte mexicano
DIPLOMADO PLANTEL ACADEMIA DE SAN CARLOS
• Angulo Iñiguez, Diego. Historia del arte hispanoamericano, vol I y II. Barcelona,
Salvat. 1950.
• Arellano Hoffmann, Carmen Peer Schmidt y Xavier Nogez (eds.), Libros y escritura
de tradición indígena. Ensayos sobre los códices prehispánicos y coloniales de
México. México, El Colegio Mexiquense y la Universidad Católica de Eichstätt,
2002.
• Báez Macías, Eduardo, Guía del Archivo de la antigua Academia de San Carlos
(1844-1867), México, UNAM-IIE, 1976 (Tercera Parte).
• ___________________, Guía del Archivo de la antigua Academia de San Carlos
(1781-1910), México, UNAM-IIE, 2003.
• ___________________, Historia de la Escuela Nacional de Bellas Artes. 1781-
1910, México, UNAM-IIE, 2008.
• Bernand, Carmen y Serge Gruzinski. Historia del Nuevo Mundo, 2 tomos. México,
FCE, 1999.
• Biesenbach, Klaus. Mexico City: An Exhibition about the Exchange Rates of
Bodies and Values. Exhibition catalogue, PS1, New York, 2002.
• Catálogo comentado del acervo del Museo Nacional de Arte. Escultura. Siglo XIX,
Tomos I y II. México, CONACULTA-INBA/UNAM-IIE, 2001.
• Coffey, Mark; Cordero, Karen y Debroise, Olivier. Tamayo reinterpretado. México,
Museo Tamayo, 2007.
• Costeloe, Michael P., “La primera república federal de México, 1824-1835” en
Un estudio de los partidos políticos en el México Independiente, México, México,
Fondo de Cultura Económica, 1996.
• ________________ , “La república central en México, 1835-1846” en Hombres de
bien” en la época de Santa Anna, México.
• Debroise, Olivier, Diagnostic 2002. Axis Mexico, exhibition catalogue. San Diego
Museum of Art, 2002.
• _____________, Fuga mexicana, un recorrido por la fotografía en México.
Barcelona, Gustavo Gili, 2005.
• Eagleton, Terry. The Idea of Culture, Oxford, Blackwell Publishers, 2000.
• Fernández, Justino, Arte mexicano de sus orígenes a nuestros días, México,
Porrúa, 1958.
• _______________, Guía del Archivo de la antigua Academia de San Carlos.
1781-1800, México, Suplemento 3 del núm. 37 de los Anales del IIE, UNAM, 1968.
2020-I
2020-I
historia del
arte mexicano
DIPLOMADO PLANTEL ACADEMIA DE SAN CARLOS
• Florescano, Enrique. Memoria Indígena, Taurus, 1999.
• Fowler, Will (Coord.), Gobernantes de México, Tomo I. México, FCE, 2008.
• Galí, Montserrat (coord.), La Lotería de la Academia de San Carlos. 1841.1863,
México, MNSC, INBA-Lotería Nacional para la asistencia pública, 1986.
• Gallo, Rubén, New Tendencies in Mexican Art: The 1990s. New York. Palgrave-
USA. 2004
• __________ , The Mexico City Reader. ed. Madison, University of Wisconsin
Press, 2004
• Garza Usabiaga, Daniel. Mathias Goeritz y la arquitectura emocional. Una revisión
crítica (1952-1968), México, INBA, 2011.
• Glass, John B. “A Census of Middle American Testerian Manuscripts” en Handbook
of Middle American Indians. Guide to Etnohistorical Sources. vol. 14. E.U.A.,
University of Texas Press, Cline Howard (ed.), 1975, p. 281- 296.
• González Galván, Manuel, Trazo, proporción símbolo el arte virreinal. . México,
IIE-UNAM y Gobierno del Estado de Michoacán, 2006.
• ______________, Modalidades del Barroco mexicano. Anales del Instituto de
Investigaciones Estéticas, vol. VIII, 30. México 1961.
• González Leyva, Alejandra, (Coord.), et.al., El convento de Yanhuitlán y sus
capillas de visita. Construcción y arte en el país de las nubes, México, UNAM-
DGAPA,CONACyT, 2009.
• Gruen, Walter, Remedios Varo: Catálogo razonado, México, Editorial Era, 2008.
• Gruzinski, Serge, La colonización de lo imaginario, México, FCE, 1991.
• Hill Boone, Elizabeth y Tom Cummins. Native Traditions in the Postconquest World:
a symposium at Dumbarton Oaks, (October 1992), Washington D.C., Dumbarton
Oaks, 1997.
• Historia del Arte Mexicano,Tomos: 6, 7 y 8, México, Salvat-INBA. 1982.
• Informe, editor Olivier Debroise, México, MUAC-Turner, 2008.
• Jiménez Codinach, Guadalupe, México. Los Proyectos de una Nación. 1821-
1888, México, Fomento Cultural Banamex. CONACULTA/Televisa, 2001.
• Kubler, George. “On the Colonial Extinction of the Motifs of Precolumbian Art” en
The Collected Essays of George Kubler. USA, Yale University Press-Reese, 1985.
• La guerra de las imágenes. De Cristóbal Colón a Blade Runner. México, FCE.
• Leonard, Irving, La época barroca en el México colonial, México, FCE, 1995.
• Lockhart, James. Los nahuas después de la Conquista. Historia social y cultural
historia del
arte mexicano
DIPLOMADO PLANTEL ACADEMIA DE SAN CARLOS
de la población indígena del México central, siglos XVI-XVIII, México, FCE, 1992.
• Lopez Austin, Alfredo y Leonardo López Luján, El pasado indígena, FCE, 2001.
• Los pinceles de la Historia. De la Patria Criolla a la Nación Mexicana, 1750-1860.
Catálogo de exposición, México, CONACULTA-INBA/ UNAM-IIE, 2000.
• Los pinceles de la Historia. La Fabricación del Estado. 1864-1910. Catálogo de
exposición, México, CONACULTA-INBA/ UNAM-IIE, 2003.
• Los usos de la imagen. Fotografía, lm y video en la Colección Jumex. Fundación
Colección Jumex, 2004.
• Manrique, Jorge Alberto, Una visión del arte y de la historia. Tomos I, III y V. IIE-
UNAM. 2001.
• ___________________ , Una visión del arte y de la historia, Tomo III. México,
IIE-UNAM, 2007.
• Manzanilla, Linda y Leonardo López Luján, (coor.) Historia Antigua de México. (4
vols.) México, INAH, 2000.
• Maravall, José Antonio, La cultura del barroco. Análisis de una estructura histórica.
Barcelona, Editorial Ariel. 1983.
• Maza, Francisco de la, El pintor Cristóbal de Villalpando, México, INAH, 1964.
• __________________, El pintor Martín de Vos en México, México, UNAM-IIE,
1971.
• __________________, La mitología clásica en el arte colonial de México, México,
UNAM, 1968.
• Medina, Cuauhtémoc. Refinement by corruption. Axis Mexico, exhibition catalogue.
San Diego Museum of Art, 2002.
• México abstracto. La colección del Museo de Arte Moderno en el espíritu de una
época (1950-1979), México, Museo de Arte Moderno, 2010.
• Meyer, Eugenia (coor.) Imagen histórica de la fotografía en México, México, INAH,
1978.
• Monsiváis, Carlos, Escenas de pudor y liviandad, Grijalbo, México, 1988.
• ______________, Los Rituales del Caos, Ed. Era, México, 1995.
• Moreno, Salvador, “Un siglo olvidado de escultura mexicana” en Artes de México,
133. Año XVII, México, 1970.
• _____________ , El escultor Manuel Vilar, México, UNAM-IIE, 1969.
• _____________ , El pintor Pelegrín Clavé, México, UNAM-IIE, 1966.
• Naggar, Carole y Ritchin, Fred, México visto por ojos extranjeros 1850-1990. NY-
2020-I historia del
arte mexicano
DIPLOMADO PLANTEL ACADEMIA DE SAN CARLOS

Londres, Norton, 1996.

• Niémant Caroline y Stéphane Blanc, Peeping Tom ́s digest, Issue #2 , México,
editorial Código, 2011.
• Noguez, Xavier y Stephanie Word (coord.), De Tlacuilos y Escribanos. México, El
Colegio de Michoacán-El Colegio Mexiquense, 1998.
• O´Gorman, Edmundo, La supervivencia política. Reflexiones sobre el monarquismo
mexicano (Discurso de ingreso a la Academia de la Lengua), México, Fundación
Cultural Banamex. 1969.
• _________________ ,La invención de América, (1a Edición 1958). México, FCE,
1995.
• Ricard, Robert, La conquista espiritual de México. México, FCE, 1986.
• Rivera, Coronel, Jaramillo, Gerardo; y Padilla, Soileh, Un siglo de arte mexicano:
1900-2000, México, INBA, 1999.
• Robertson, Donald, Méxican manuscript painting of the early colonial period. The
metropolitan schools, USA, University of Oklahoma Press-Norman and London,
1994.
• Ségota, Dúrdica, Valores plásticos del arte Mexica, UNAM-IIE, 1995.
• Testimonios artísticos de un episodio fugaz. (1864-1867), Catálogo de exposición,
México, CONACULTA- INBA/ UNAM-IIE, 2003.
• Toussaint, Manuel, Pintura colonial en México, México, IIE-UNAM. 1983.
• ______________, Arte Colonial en México, México, IIE-UNAM, 1983.