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MARCO DE REFERENCIA

Marco de referencia es una base que determina teorías, antecedentes, regulaciones


o límites de un proyecto, investigación, programa o proceso.

El marco de referencia de un proyecto también se conoce como marco teórico. El


marco de referencia recopila las consideraciones teóricas y las investigaciones
previas que se tomaron como parte del proyecto o investigación.

El marco de referencia de una tesis es la sección en la cual se definen los conceptos


que se utilizaron para la argumentación de la hipótesis propuesta. El marco de
referencia es una de las partes que debe contener toda investigación.

MARCO CONCEPTUAL:

Un marco conceptual es una herramienta analítica con varias variaciones y


contextos. Se puede aplicar en diferentes categorías de trabajo donde se necesita
una imagen general. Se usa para hacer distinciones conceptuales y organizar ideas.
Los sólidos marcos conceptuales capturan algo real y lo hacen de una forma que es
fácil de recordar y aplicar.

Los marcos conceptuales son particularmente útiles como dispositivos de


organización en la investigación empírica. Un grupo de académicos ha aplicado la
noción de marco conceptual a la investigación empírica deductiva a nivel de estudio
micro o individual.

Del mismo modo, los marcos conceptuales son representaciones abstractas,


conectadas con el objetivo del proyecto de investigación que dirige la recopilación y
el análisis de datos (en el plano de observación: el terreno). Críticamente, una
jugada de fútbol es un "plan de acción" vinculado a un propósito particular,
oportuno, generalmente resumido como yardas largas o cortas.

- CARACTERÍSTICAS:

1. SER CONSCIENTE:

Cuando una persona tiene un marco conceptual sobre un tema – por


ejemplo, el trato que debería existir entre maestros y alumnos en el aula
– significa que ha reflexionado sobre el tema. Ha considerado las
diferentes alternativas y ha llegado a sus propias conclusiones sobre el
tema, que le parecen lógicas, concuerdan con sus principios y las cuales
conscientemente trata de aplicar en su vida. Puesto que ha reflexionado
sobre ellos, es consciente de su marco conceptual. Sabe en qué consiste
y lo puede explicar a otras personas de manera clara ordenada, basándose
en principios y en experiencias de la vida.

2. SER CONSISTENTE:

En el esfuerzo por desarrollar un marco conceptual, un principio


fundamental con el cual hay que comprometerse, es el de ser consistente.
Un marco conceptual no debería contener contradicciones.

3. Debido al esfuerzo constante que hay que hacer para lograr que nuestros
marcos conceptuales sean consistentes con nuestros principios, con sí
mismos, con nuestros otros marcos conceptuales y con la realidad, los
marcos conceptuales nunca llegan a ser “producto terminados”. Siempre
están en un estado de evolución, de mejoramiento.

MARCO TEÓRICO:

Es el pilar fundamental de cualquier investigación. La teoría constituye la base donde


se sustentará cualquier análisis, experimento o propuesta de desarrollo de un trabajo
de grado. Incluso de cualquier escrito de corte académico y científico.

El desarrollo teórico lógicamente permite la interpretación de resultados y,


finalmente, la formulación de conclusiones. Es la fase intermedia en la realización
de la tesis y debe estudiarse de manera acuciosa y concienzuda. Las prisas en esta
etapa invalidarán nuestro trabajo, pues la teoría es la que permite establecer
criterios y puntos de vistas para luego hacer uso de una determinada metodología.

MARCO LEGAL:

Este se refiere a las bases legales que sustentan su objeto de estudio, aquí se debe
comenzar por hacer referencia a las Leyes según la pirámide de Kelsen:

1. Artículos de la Constitución que se refiere al tema investigado y análisis de


los mismos.

2. Convenios o tratados internacionales que se refieren al tema investigado y


análisis de los mismos.
3. Leyes Orgánicas relacionadas con el tema investigado y análisis de los
mismos.

4. Leyes ordinarias relacionadas con el tema investigado y análisis de las


mismas.

5. Decretos, providencias, resoluciones, o sentencias relacionadas con el tema


investigado y análisis de los mismos.

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