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I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Código : AI99
1.2 Ciclo Académico : VIII
1.3 Créditos : 4
1.4 Horas Lectivas Semanales : 5
1.5 Requisito : EF02 Estados Financieros
1.6 Plan de Estudios : 2015-II
II. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica que corresponde al área de formación profesional de la
especialidad, cuyo propósito es proporcionar a los alumnos una visión general sobre el análisis e interpretación de
los estados financieros desde el punto de vista interno (gerencia financiera) y externo (consultoría) con la
elaboración del informe del diagnóstico empresarial correspondiente que sirva para la adopción de decisiones
efectivas de gestión empresarial de un escenario de cambio acelerado, globalizado y altamente competitivo. Se
consideran las siguientes unidades temáticas:
1. Unidad I: Fundamentos del Análisis e Interpretación de Estados Financieros.
2. Unidad II: Aplicación de los Métodos de Análisis para la Interpretación de Estados Financieros.
3. Unidad III: Diagnóstico Empresarial y Elaboración del Informe Técnico Interno.
4. Unidad IV: Diagnóstico Empresarial Comparativo Sectorial (Por actividades del mismo Giro) y elaboración del
Informe Técnico Externo.
III. COMPETENCIAS:
Se considera una competencia por cada unidad, siendo las siguientes:
Unidad I: Comprende los fundamentos del análisis como base previa para identificar la posición estratégica y
financiera en que se ubica la empresa.
Unidad II: Comprende los métodos de análisis financiero para la interpretación correcta de los Estados
Financieros de la empresa.
Unidad III: Elabora el diagnóstico de la situación financiera de la empresa para mejorar su desempeño futuro.
Unidad IV: Formula el diagnóstico de la situación financiera de la empresa, comparada con otras empresas del
mismo giro, para mejorar su desempeño futuro.
IV. CONTENIDO:
UNIDAD I: Fundamentos del Análisis e Interpretación de Estados Financieros
8 15 Otros Métodos.
Desarrolla y sustenta las características del sistema Du
pont, en el análisis financiero. Examen Parcial
16 Casos. Examen Parcial
11 21 Diagnóstico de la Rentabilidad de la
Empresa. Desarrolla y sustenta la aplicación de los ratios de
rentabilidad. Interpreta los efectos de las variaciones
22 Diagnóstico de la Rentabilidad de la de sus componentes.
Empresa.
UNIDAD IV: Diagnóstico Empresarial Comparativo Sectorial (Por actividades del mismo Giro) y elaboración del Informe Técnico
Externo.
14 27 Diagnóstico comparativo con empresas del Conoce e interpreta el análisis financiero del sector,
Sector Comercial. desarrollando la aplicación del contenido del curso.
28 Diagnóstico comparativo con empresas del
Sector Comercial.
16 31 Presentación del Informe Técnico Externo. Desarrolla y sustenta los informes técnicos Externos.
Desarrolla y explica los casos prácticos. Examen Final y
32 Casos. Examen Final y Sustitutorio Sustitutorio
El profesor promoverá el trabajo en equipo para el desarrollo de prácticas aplicativas dirigidas, en primera instancia,
y de profundidad, en segunda instancia, a través de trabajos grupales calificados que deberán ser expuestos por los
alumnos.
En la etapa de integración de los estudios del curso, el profesor desarrollará exposiciones de casos reales de análisis
de la situación financiera de empresas, el resultado de las mismas, las propuestas emitidas, la crítica y ponderación
de las mismas con el objeto de tangibilizar los conocimientos adquiridos.
VI. EVALUACION
Se evaluará la participación permanente del alumno, a través de clases interactivas, que promuevan la participación
crítica y contributiva del alumno en la clase, así como el desarrollo de las prácticas asignadas, trabajo de
investigación y los exámenes parcial y final. Todos con el mismo peso específico.
P: P = Promedio de prácticas
E: P = Examen Parcial
E: F = Examen Final
P: G = Promedio General
P. G = P.P+E.P+E.F
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CRITERIOS INSTRUMENTOS
II. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórico –práctica de formación profesional de la especialidad cuyo propósito es permitir
al alumno desarrolle capacidades y habilidades sobre el estudio del diagnóstico, planeamiento, supervisión y control de
calidad del proceso de la auditoria a la información financiera así como sobre la elaboración de los informes de acuerdo
con Normas de Auditoria Generalmente Aceptadas- NAGAs, Normas Internacionales de Auditoria – NIAs y las
Declaraciones sobre Normas de Auditoria –SAS.
Comprende las siguientes unidades:
5. Unidad I: Etapa del Planeamiento de Auditoria.
6. Unidad II: Auditoria a los componentes individuales de los Estados Financieros.
7. Unidad III: Finalización del Examen de Auditoria.
8. Unidad IV: Comunicación de resultados.
III. COMPETENCIAS:
Hacer conocer a los alumnos la naturaleza y significado de la auditoria a la información financiera y su aplicación ética.
Desarrollar conocimientos competencias y habilidades para la adecuada ejecución de una auditoria de calidad de los
estados financieros y la formulación del informe correspondiente para comunicar los resultados del trabajo realizado. Se
considera una competencia para cada unidad.
Unidad I: Identifica, analiza y conoce la fase de planeamiento de auditoria para la ejecución de un trabajo de calidad en
todo tipo de empresas sean estas públicas o privadas. El alumno reconoce y aplica las Normas de Auditoria para el
planeamiento de una auditoria de información financiera de un ente.
Unidad II: Conocer y aplicar el enfoque moderno de auditoria, su metodología, técnicas y procedimientos aplicables para
obtener evidencias suficientes y competentes que permitan sustentar la opinión del auditor.
Unidad III: Conocer, establecer pautas y proporcionar orientación de la responsabilidad del auditor con respecto a los
hechos subsecuentes en relación a la auditoría practicada y reconoce las diversas situaciones con respecto a los hechos
subsecuentes valorando su importancia durante el proceso de auditoría y su incidencia en la in formación financiera.
Unidad IV: Conocer, analizar e identificar las evidencias de auditoria que permitan sustentar la opinión de auditoria
contenida en la Carta Dictamen.
IV. CONTENIDO
UNIDAD I: ETAPA DEL PLANEAMIENTO DE LA AUDITORIA
Mario Apaza Meza -2015 Auditoría Financiera basada en las NIIF Instituto Pacifico SAC- Perú
Carlos Slose y Otros- 2005 Auditoria un Enfoque Empresarial Ediciones Macchi- Argentina
Jesús Hidalgo Ortega- 2010 Auditoria de Estados Financieros Editora FECAT EIRL -Perú
I. INFORMACIÓN GENERAL
II. SUMILLA
Es una asignatura de naturaleza teórico-práctica, que pertenece al área de Contabilidad como especialidad
cuyo propósito es desarrollar en el alumno capacidades y habilidades mediante conocimientos técnicos y de
la empresa relacionada con los costos directos, punto de equilibrio, costos relevantes y mecanismos para
analizar precios y evaluar inversiones de largo plazo. Comprende las siguientes Unidades Temáticas:
Unidad I: Costos estándares
Unidad II: Costeo directo o costo variable
Unidad III: Costo volumen ganancia
Unidad IV: Costos relevantes y costos para la determinación de precios
III. COMPETENCIAS
Estudia los costos estándares como herramienta de control administrativo
Explica el fundamento del costeo directo y costeo por absorción e interpreta los costos del período
Analiza el modelo de costo volumen utilidad que decide sobre la capacidad de la empresa
Afianza los conocimientos de los costos relevantes y fijación de precios para la toma de decisiones
IV CONTENIDO:
UNIDAD I: COSTOS ESTANDARES
7 Toma de decisiones
4 Evaluación del aprendizaje alcanzado
8 Criticas al sistema de costeo directo
3 Suposiciones básicas
Conoce y aplica los costos de procesamiento
2
alternativo
4 Presentación de datos de costo, volumen, utilidad
3 Ubicación de planta
Tomar conciencia de la importancia de los
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costos relevantes
4 Optimización mezcla de producción
7 Examen final
4 Analiza el balance de aprendizaje
8 Examen sustitutorio
VI EVALUACIÓN
Se evaluará la participación permanente del alumno, a través de clases interactivas, que promuevan la participación crítica
y contributiva del alumno en la clase, así como el desarrollo de las prácticas asignadas, trabajo de investigación y los
exámenes parcial y final. Todos con el mismo peso específico.
P: P = Promedio de prácticas
E: P = Examen Parcial
E: F = Examen Final
P: G = Promedio General
P. G = P.P+E.P+E.F
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Participación plena – Guía de práctica
Utilización de los marcos conceptuales y legales – Rúbrica
Monografías - Juego de negocios
Casuística – Casos prácticos
III.SUMILLA
El presente curso de Finanzas Corporativas por su propia naturaleza es de carácter teórico práctico
estableciéndose concepciones teóricas y a su vez expresadas en la práctica del quehacer propio de su
contenido. Siendo el propósito del curso que logren alcanzar los estudiantes una profunda comprensión de
estos conocimientos y poder llevar a cabo una eficiente gestión en instituciones públicas y privadas.
III. COMPETENCIAS
Unidad I: Aplica las características y desempeño de un contador como gerente financiero. Así como la
determinación de la empresa crea valor o destruye valor, hace uso de los criterios para evaluar inversiones de
corto y largo plazo si es viable y rentable y buscar las líneas de financiamiento optimizando la rentabilidad.
Unidad II: Aplica y reconoce las diversas fases de la estructura financiera, aprendiendo el movimiento
operativo, diferenciando los análisis del punto de equilibrio y el uso del pronóstico financiero, valorando la
Importancia de la planificación financiera.
Unidad III: Aplica y reconoce las diversas formas de inversión y tipos de financiamiento trabajando en equipo,
solucionando problemas, identificando planes de inversión, evaluando la importancia de las decisiones y
financieras.
Unidad IV: Aplica y reconoce las principales características de los bonos que es un título valor representativo
de una deuda de mediano o largo plazo y estimar la sensibilidad del precio de la acción y su rendimiento.
IV. CONTENIDO
Los criterios para la evaluación de las Valora y reconoce los indicadores de evaluación
inversiones: El Beneficio-Costo, el de proyectos de inversión para la toma de
7 Periodo de Recuperación de la decisiones en las inversiones. Practica de casos
inversión, El Valor Actual Neto (VAN), la reales en laboratorio de cómputo.
4 Tasa Interna de Retorno (TIR).
La ecuación de Dupont tradicional y Analiza el sistema de DuPont que actúa como una
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DuPont moderno. técnica de investigación dirigida a localizar las
áreas responsables del desempeño financiero de
El pronóstico financiero: Ciclo de la empresa. Analiza la proyección financiera de
6 conversión del efectivo. Método del una empresa con la intención de predecir lo que va
porcentaje de venta. Práctica pasar en un periodo. El administrador financiero
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laboratorio de cómputo. estima los flujos efectivos mensuales resultado de
los ingresos por las ventas. Práctica en laboratorio
de cómputo.
Decisiones de dividendos. Nivel de Analiza como los impuestos puede suponer una
21 distribución. Establecimiento del nivel ventaja para la recompras de acciones frente a los
adecuado de distribución. dividendos. Explica como un aumento de los
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dividendos puede reducir los problemas de
Práctica Laboratorio computo. agencia. Practica de casos reales en laboratorio de
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cómputo.
Planes de reinversión de los dividendos. Identifica y reconoce los diferentes modelos para
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Desarrollo de casos. la reinversión de los dividendos. Desarrollo de
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casos prácticos. Practica calificada de las sesiones
24 Practica calificada. desarrolladas.
La asignatura se desarrolla en base a una preparación previa de parte del alumno a través de lecturas
asignadas, con el objeto de que las exposiciones del profesor puedan ser confrontadas con la teoría adquirida
incrementando la productividad de las sesiones.
El docente promoverá el trabajo en equipo para el desarrollo de prácticas aplicativas dirigidas, en primera
instancia, y de profundidad, en segunda instancia, a través de trabajos grupales calificados que deberán ser
expuestos por los alumnos.
En la etapa de integración de los estudios del curso, el docente desarrollará exposiciones de casos reales de
la situación financiera corporativas de las empresas, el resultado de las mismas, las propuestas emitidas, la
crítica y ponderación de las mismas con el objeto de materializar y aplicar los conocimientos adquiridos.
VI. EVALUACION:
Se evaluará la participación permanente del alumno, a través de clases interactivas, que promuevan la
participación crítica y contributiva del alumno en la clase, así como el desarrollo de las prácticas asignadas,
trabajo de investigación y los exámenes parcial y final. Todos con el mismo peso específico.
P: P = Promedio de prácticas
E: P = Examen Parcial
E: F = Examen Final
P: G = Promedio General
P. G = P.P+E.P+E.F
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CRITERIOS INSTRUMENTOS
Juan Mascareño Pérez Iñigo Finanzas para directivos Pearson Educación SA.-
España.
Año:2010-
V. SUMILLA
La naturaleza de la asignatura es de carácter teórico–práctico corresponde al área de formación
profesional básica y comprende las siguientes unidades temáticas.
1. Investigación científica y Tecnologica: Áreas de investigación en contabilidad.
2. Proyecto de investigación científica.
3. Estructura del proyecto de investigación científica.
4. Técnicas de obtención de la información.
III. COMPETENCIAS:
Facilita en el estudiante el desarrollo de habilidades y destrezas necesarias que los conduzca a conocer
los métodos de investigación científica, para realizar con pertinencia el análisis, comprensión y
aplicación del proceso de la investigación contable.
Comprende, analiza y aplica la investigación científica al área contable, valorando la importancia
del método científico para el conocimiento de las ciencias socio-contables.
Conoce la importancia de un proyecto de investigación científica en contabilidad y valora la
aplicación del mismo para el desarrollo de la investigación.
Identifica la estructura del Proyecto de Investigación Científica, conceptualizando cada una de las
partes del mismo.
Comprende la importancia de la bibliografía del proyecto de investigación científica, organiza la
fuente de información respetando las normas internacionales para el manejo de fuentes de
información.
IV. CONTENIDO
UNIDAD I: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLOGICA: AREAS DE INVESTIGACIÓN EN CONTABILIDAD.
PP + EP + EF
PF = -----------------------
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