Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Teoría Empirista
Esta teoría fue desarrollada cuando los filósofos abordaron el problema del
conocimiento. La idea es que al nacer el niños parte con la mente como una hoja
en blanco. Las experiencias van marcando y formando el cerebro, de tal modo que
cuando miraos, nuestro cerebro interfiere una imagen basada en anteriores
experiencias.
Locke da a la reflexión sentido interno el cual es sintomático: las ideas sobre las
que reflexionan están en la mente; el alma reflexiona sobre ellas y “provee al
entendimiento” es decir la reflexión. Internamente sucede lo mismo que
externamente: hay algo que se percibe y esto produce las ideas. (Locke, Citado
por Zamora, 2007, p. 156).
A diario vemos como los bebes van percibiendo el mundo según los sentidos, pero
es en diario vivir lo que hace la experiencia, la cual le permite conocer e interpela
lo que perciben. Van aprendiendo lo que significa el peligro, conductas, normas,
reglas, conocimientos, conceptos. Gracias a la experiencia la percepción de lo
captado por los sentidos toma una lógica y sentido para la persona.
Esta teoría empirista tiene sus orígenes en el pensamiento aristotélico, donde la
percepción tiene sensaciones caóticas que el sujeto debe ordenar. Dicha
organización se da gracias a los conocimientos previos de la realidad.
Referencias
http://lapersepciondejonaahncuenca.blogspot.com/2015/07/teorias-sobre-la-
percepcion.html