Criterios calificación foro Semana 5 y6

Psicometría - - 2019-5
Fernando Montejo A. - Tutor

Especificación de la calificación Puntos

max
10
1. Participación
realizada entre las
fechas  Entre el 25 sept y el 8 oct.
establecidas.

 Contenido de la participación debe tener entre 350 (min) y 500 palabras (max) 100
 Se tomará únicamente el primer comentario o reseña publicado por el estudiante.
 Solo contenido original. Copiar textualmente partes del comentario de otros será interpretado
como plagio. La copia textual de comentarios extractados de textos ya publicados será
interpretado como plagio. En ambos casos, la valoración será de 0 puntos.

El cumplimiento de la extensión y la originalidad del texto podrán calificarse hasta con 10 pts

2. Análisis de la
pregunta y  Se hará valoración de la estructura argumentativa. Para esto se usará la guía presentada en las
argumentación de pags 7 y 8 del siguiente texto (Serrano de Moreno y Villalobos, 2004)
la respuesta. http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/anuariodoctoradoeducacion/article/viewFile/3857/3688

Así:
Participación evaluada con Estructura argumentativa ubicada en el nivel I : califica hasta 20 pts
Participación evaluada con Estructura argumentativa ubicada en el nivel II : califica entre 21 y 35 pts
Participación evaluada con Estructura argumentativa ubicada en el nivel III : califica entre 36 y 60 pts
Participación evaluada con Estructura argumentativa ubicada en el nivel IV : califica entre 61 y 75 pts
Participación evaluada con Estructura argumentativa ubicada en el nivel V : califica entre 76 y 90 pts

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Criterios calificación foro Semana 5 y6
Psicometría - - 2019-5
Fernando Montejo A. - Tutor

 Uso de puntuación 30
3. Redacción y  Uso de tildes
ortografía de la  Estructuración de los párrafos
respuesta.  Escritura científica
 Eventualmente, se podría citar un autor, parafraseándolo. No se admiten citas textuales.
Adecuada referenciación al final de la participación (las referencias no se cuentan entre las
palabras mínimas)

4. Los
comentarios que
se le hagan a los
demás
 Se invita a los estudiantes a la discusión y opinión compartida. Las opiniones sobre los
compañeros
comentarios de otros no tendrán calificación, pero constituyen un vehículo de aportes y
deben de ser de enriquecimiento.
una forma
respetuosa y
propia de la
disciplina.