Tarea EJE 1

CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS EPISTEMOLOGICAS DEL

ENFOQUE CUANTITATIVO

Sergio Andres Bayona Cubides | Investigación Cualitativa | 14/02/2019

 Índice

Introducción

Diferencias entre los paradigmas cuantitativos y

cualitativos

Métodos cuantitativos

Mapa conceptual método cuantitativo

Conclusiones

Bibliografía

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Introducción
En el siglo XVVI cuando se estaba en la búsqueda del racionalismo como método de
pensamiento sobre la necesidad del dominio del hombre sobre la naturaleza del
mismo, a este siglo se le denominó como el siglo del método o como el método
moderno, ya que con esta época se comenzó la razón instrumental como el eje de todo
el progreso de las organizaciones humanas.

Fue ahí cuando las formas ordenadas de pensamiento ayudarían a la emancipación

construyendo así la modernidad y avances científicos que a la fecha siguen presentes, a
partir de la medición, la cuantificación y la repetición del fenómeno, dando con ello
fundamentos de investigación científica de la explicación casual.

La explicación causal puede ser referente de posturas que se tienen frente a

investigaciones que se hacen sobre fenómenos sociales, por otro lado, surgió una
tradición que percibe la comprensión como un paradigma que emancipa la ciencia en
enfoques mecanicistas y matemáticos, siendo así un enfoque hermenéutico, esto ha
causado un debate entre estos dos lados.

Hablando de comprensión se puede interpretar como un fenómeno entre una relación

sujeto-objeto, a partir de este punto se reconoce la ciencia social como un producto
que se construye y que no se puede desvincular de su productor, es por eso que las
respuestas a las problemáticas humanas considerando motivaciones de su
comportamiento, es la comprensión de la convicción basada en la evidencia vívida a la
que se llega a través de experiencias vividas pero no demostrables.

Con esto podemos entender cómo un paradigma a un grupo de creencias que se

comparten en una comunidad científica en cuanto a técnicas, formas de investigar y
métodos se puede decir que hay una serie de controversias hacia cómo se debería de
entender un paradigma, así como los métodos que existen para hacer investigaciones y
cuáles son los más adecuados, según esto podemos decir que hay dos grandes que
están empatados con dos paradigmas metodológicos, el cuantitativo y cualitativo los
cuales tienen sus técnicas con sus características, dependiendo de qué tema se va a
abordar, pero también la postura epistemológica que tiene el investigador.

A continuación se mencionará aspectos de la investigación cuantitativa:

A éste método se le atribuye una visión positiva, hipotéticodeductiva más orientada

hacia resultados de la propia ciencia natural, es decir, varios componentes de
elementos y técnicas de medición de estas y la necesidad de comprobación de una
manera empírica sobre hechos, imitando así, ciencias naturales, de igual forma, se le
conoce como un método de investigación analítico, se basa en analizar y comprobar
datos, especifica y delimita la correlación, además, tiene como objetivo responder

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preguntas específicas en una población, un ejemplo podría ser el lanzamiento de un
nuevo producto, por lo que se estudia previamente a través de este medio, para luego
utilizar herramientas que ayuden a tomar decisiones más efectivas, algunas
características que se podrían exponer serían:

− Se necesita que haya una relación numérica entre las variables del problema de
investigación

− Los datos analizados siempre son cuantificables

− Es descriptivo

− Se analiza y predice el comportamiento de la población

− Se centra en una causa y un efecto, o dicho en otras palabras: se basa en la

aplicación de un estímulo para obtener una respuesta

− Los resultados se pueden aplicar a situaciones generalistas

− Se orienta a resultados

− Números y datos representan una realidad más abstracta

− Se estudia la conducta humana y comportamientos de una muestra de la

población

Este método se puede aplicar de una manera probabilística analizando cada situación,
digamos que se puede aplicar en la fase final de un proyecto, aquí se tienen más datos
para analizar y los resultados pueden salir más exitosos y exactos.

Las herramientas que se usan son cuestionarios, encuestas, mediciones y otras técnicas
que recogen datos numéricos o simples medibles, normalmente, está representada en
tablas.

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Diferencias entre los paradigmas cualitativos y
cuantitativos

Atributos de los paradigmas cualitativos y cuantitativos

Paradigma cualitativo
Fenomenológica: busca comprender el
comportamiento humano a partir del
propio marco de referencia del individuo
Observación naturalista y no controlada
Subjetivo
Cercano a los datos; perspectiva desde
dentro
Fundamentado en la realidad orientado
hacia el descubrimiento, exploratorio,
expansionista, descriptivo e inductivo
Orientado hacia el proceso
Válido; datos reales, ricos y profundos
No generalizable; estudio de casos
aislados
Holístico
Supone una realidad dinámica
Paradigma cuantitativo
Busca los hechos o causas de los
fenómenos sociales con poca atención a
los estados subjetivos de los individuos
Medición reactiva y controlada
Objetivo
Apartado de los datos; perspectiva desde
fuera
No fundamentado en la realidad,
orientado hacia la verificación,
confirmatorio, reduccionista, inferencial
e hipotético-deductivo.
Orientado hacia el resultado
Seguro; datos duros y replicables
Generalizable, estudios de casos
múltiples
Particularilístico
Supone una realidad estable

Métodos cuantitativos

La concreción de los paradigmas pueden ser bastantes y con variedad, así como
aplicaciones más extensas, se tratan de destacar los más relevantes, se puede
considerar cuasi experimentales y experimentales, cuestionarios estandarizados,
registros estructurados de observación, técnicas de análisis de datos, estos podrían ser
usados como métodos que se utilizan en el estudio cuantitativo, de igual manera, con
lo anterior se podría limitar o reducir a nada una herramienta tan importante, ya que
tiene particularidades diferentes a la filosofía, historia o sociología.

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 Algunos de los métodos más usados pueden ser los siguientes:

− Simulación discreta: se relaciona con la representación de sistemas que

cambian en puntos definidos del tiempo cuando ocurren eventos, así como la
entrada o salida de un cliente o de un producto de un centro de distribución.

− Simulación continua: este se identifica por las variables que cambian

continuamente en el tiempo, tales como, la velocidad que podría tener en
promedio una banda transportadora, temperaturas de sistemas o demandas de
productos.

Como se mencionó anteriormente, su uso puede ser múltiple, por ejemplo, la

estadística descriptiva e inferencial son indispensables para casi cualquier
investigación o una probabilidad, ya que gracias a ellas muchos casos de
procedimientos más elaborados pueden dar resultados eficaces.

Mapa conceptual método cuantitativo

INVESTIGAR

ANALIZAR INFORMACIÓN Y DATOS

INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA

COMPROBAR

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Conclusiones

Después de todo lo visto, podemos concluir que la epistemología del enfoque

cuantitativo se basa en realizar recolección y análisis de datos contestar preguntas de
investigación para probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición
de patrones de comportamiento que tiene cierta población.

También podríamos decir que se requiere que entre los elementos del problema de
investigación exista un relación cuya naturaleza sea representable por algún modelo
numérico ya sea lineal exponencial o similar, son hechos o causas del fenómeno,
pueden ser números o estadísticas, por lo general tiene una inclinación, positiva,
deductiva, de ciencias naturales, por lo que se podría decir que la información
cuantitativa es una información que viene en formato numérico.

Es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables, también

se puede afirmar que el cuantitativo se basa en cantidad, a diferencia del cualitativo, el
cual se basa en cualidades.

Bibliografía

 file:///C:/Users/sabayona/Downloads/Dialnet-
EpistemologiaDeLaInvestigacionCuantitativaYCualita-5174556.pdf
 https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/metodo-cuantitativo
 https://conceptodefinicion.de/metodo-cuantitativo/

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