Tarea de Economía General

Alumna: Pinedo Rodríguez, Dianita Elizabeth

Código: 20161217f

CAPÍTULO 1

1.

a. Pueden comprar un auto usado o un auto nuevo, un auto eléctrico o a gasolina.

b. Destinar el dinero a subsidios o construir nuevos parques, aumentar el salario de

los trabajadores existentes en los parques o realizar mantenimiento.

c. Puede aumentar su productividad o aumentar ingresos para el desarrollo de un

nuevo producto.

d. Ir a la conferencia de un experto en su campo de acción o preparar la clase, leer

para aumentar su conocimiento sobre un tema o preparar la clase.

2. Los costos y beneficios se pueden comparar dependiendo de la decisión que se

tome, por ejemplo, si se decide ir de vacaciones los beneficios serán la satisfacción

que se obtiene de conocer nuevos lugares y el estilo de vida que se va a tener por

un tiempo, y los costos serán los precios de los tiquetes de avión el hotel y demás

gastos. Por otro lado, si se decide no ir de vacaciones, los beneficios serán los

ingresos adicionales que se tienen y que se podrían incluir en una cuenta de ahorros

y los costos serían la satisfacción que se pudo haber tenido al conocer otros lugares

y el descanso que se tiene por un tiempo.

3. El coste de ir a esquiar cuando se tenía pensado trabajar a tiempo parcial un sábado

es el ingreso adicional que se pudo haber obtenido trabajando las horas extra. En

el caso de que se tenía pensado estudiar en la biblioteca, el verdadero costo de ir a

esquiar es el tiempo que no se empleó para mejorar los conocimientos de lo que se

deseaba estudiar, o una posible mala nota en un examen.

4. El coste de oportunidad de gastar el dinero inmediatamente es el dinero adicional

que se pudo obtener al depositar lo ganado durante un año.

5. Si debiese seguir adelante y desarrollarlo porque si no perdería dos millones que

resultan de los cinco millones invertidos menos los otros tres de posibles pérdidas

que sería mí coste, por otro lado, me beneficio del desarrollo que ya se ha llevado a

cabo y estaría perdiendo menos de la mitad del dinero ya invertido. Además, la

máxima cantidad que debería pagar para terminar el desarrollo del producto sería

un millón para que de esta forma no pierda más de la mitad ya invertida.

CAPÍTULO 4

1. Pregunta 2:

Falso, porque si se aumenta la cantidad de cuadernos demandada y no existe la

suficiente cantidad de cuadernos ofrecida ocurre escases del bien y por tanto la

oferta tendería a aumentar para poder alcanzar el punto de equilibrio o bien los

precios de los cuadernos aumentarían.

2. Pregunta 3:

a. Si la gente decide tener más hijos el número de posibles compradores puede

aumentar y por tanto su demanda, de esta manera la curva de demanda se desplaza

hacia la derecha representando un aumento en la demanda y un movimiento en la

oferta, esto se traduce en cantidad de equilibrio y precios de equilibrio mayores.

b. Si una huelga de siderúrgicos eleva el precio del acero se ve afectado el precio

de los factores para la fabricación de furgonetas, de esta manera la curva de oferta

se desplazaría hacia la izquierda representando una disminución de la oferta y

movimiento en la demanda, esto se traduce en una cantidad de equilibrio menor

pero un precio de equilibrio mayor.

c. Si los ingenieros desarrollan nueva maquinaria para fabricar furgonetas se ve

afectado el determinante de la tecnología y por tanto la oferta de furgonetas, de esta

manera la curva de oferta se desplaza hacia la derecha representando un aumento

en la oferta y un movimiento en la demanda, esto se traduce en una cantidad de

equilibrio mayor y un precio de equilibrio menor.

 d. Si sube el precio de los automóviles familiares (bien sustitutivo) se ven afectados

los precios de otros bienes relacionados a las furgonetas, de esta manera la curva

de demanda de furgonetas se desplaza hacia la derecha representando un aumento

en la demanda y un movimiento sobre la oferta, esto se traduce en una cantidad de

equilibrio y precio de equilibrio mayores.

e. Si una caída de la bolsa de valores reduce la riqueza de la gente se ve afectada

la renta de los posibles compradores, de esta manera la curva de la demanda se

desplaza hacia la izquierda representando una disminución en la demanda y un

movimiento en la oferta, esto se traduce en cantidad de equilibrio y precio de

equilibrio más bajos.

3. Pregunta 4:

Si se redujeron los costes de producción de chips de computadoras, entonces el

coste de producir una computadora es menor porque implica un avance tecnológico,

de esta forma los vendedores de computadoras tienen una mayor cantidad ofrecida

lo que aumenta la demanda de computadoras por precios menores. Por otra parte,

si aumenta la demanda de computadoras también va a aumentar la demanda de

programas informáticos ocurriendo el mismo efecto que produjo el avance

tecnológico sobre el mercado de computadoras. Por último, para el mercado de

mecanógrafos (que es un bien complementario a los computadores y programas

informáticos) disminuye la demanda y la oferta.

4. Pregunta 6:

En 2010 habrá más niños que necesiten ser cuidados por lo que existirá un aumento

en la demanda de cuidados y por tanto un aumento en los precios. Al contrario, en

el 2020 los niños tendrán quince años y no necesitarán cuidados por lo que existirá

una disminución en la demanda de cuidados y por tanto una disminución en los

precios.

5. Pregunta 7:

Como el kétchup es un bien complementario a los perros calientes, si aumenta el

precio de los perros calientes (con su oferta) va a disminuir la demanda de kétchup,

pero su oferta se va a mantener, es decir, su demanda disminuye pero su pecio

aumenta. Así mismo es probable que como el precio de los perros calientes aumenta

la demanda de hamburguesas también aumente (son bienes sustitutivos), y los

tomates son ingredientes de las hamburguesas (bienes complementarios) de tal

forma que si aumenta la demanda de hamburguesas el precio de los tomates

disminuya. Por último, el mercado de zumo de tomate y de naranja puede no verse

afectado debido a que no tiene relación con comidas rápidas.