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La filosofía de la posmodernidad

La modernidad encontró su deterioro e incluso su fallecimiento, para que esto sucediera la ciencia, el arte, y la
religión fueron el gran empuje hacia la posmodernidad.

El pensamiento posmoderno surge a la filosofía que cree en la absolutización de la razón y en el sentido único de la
historia.

Rousseau, Kant y Hegel eran considerados los filósofos de la modernidad.

Con la teoría de la sospecha llamada así por Paul Riceur a la obra de Nietzsche en el que radica en el hecho de
considerar la modernidad como la recuperación de la vieja tradición apolínea que surgió con Sócrates y Platón y
culmina con el proyecto ilustrado.

El superhombre de esta obra no es un hombre superior sino la categoría que romper el concepto de hombre
moderno.(Heidegger considera al hombre como pastor del ser, siendo esta una mutación definitiva.

En esta era ya no existe el progreso diario ni pensar en el sentido, solo el presente vale, porque cada instante es
único y no hay esperanza del mañana.

De ahí que el ser no posea estructura estables para que el pensamiento tenga donde agarrarse.

Jameson resume en cinco rasgos la posmodernidad

1) Una nueva superficialidad, nueva cultura de la imagen o simulacro.2) Debilitamiento de la historicidad,


encuentra su final la modernidad 3) Un subsuelo emocional nuevo. 4) Profunda relaciones con la tecnología.
5) Capitalismo multinacional avanzado.

En el momento en que la modernidad se derrumba y nace la posmodernidad.

Kurt Godel en el año 1931, demostró la incapacidad de las teorías científicas para auto sostenerse.

Feyerabend demuestra que ciencia y mito se encuentran mucho mas cerca de lo que los antiguos ilustrados
creían, desde Herder sabemos que solamente existen saberes regionales y relativos

LA CULTURA Y EL HOMBRE POSMODERNO.

Las civilizaciones posmoderna abre un cambio de rumbo, la apariencia devora al ser, las grande revoluciones
modernas, los enormes mitos, la esperanza en la sociedad justa todo ha concluido.

Estas nuevas civilizaciones han abierto senderos de desesperanza, no hay comunicación en el sentido de que no
es posible poner nada en común no hay nada para transmitir, porque todos somos zombis. La cultura en la
posmodernidad es la cultura de archipiélago, nada es homogéneo es el triunfo de la heterogeneidad, pero esta
civilización no vive en la ausencia de los valores sino que lo inventan: hedonismo, egoísmo, neologismo,
pacifismo, ausencia de sentido, estética.

Por lo contrario lo moderno siempre ha tenido vocación de entidad, de unicidad, sin embargo en lo últimos año
lo moderno ha ido decayendo, vaciándose de contenidos, esta fue agotándose en si misma dando pasos a
nuevas perspectivas.

La cultura posmoderna es una cultura pluricultural, es una drástica oposición a lo homogéneo, pero lo
interesante es que esta heterogeneidad no se da únicamente a nivel supranacional o supraestatal sino que
principalmente interestatal. Proliferación de subculturas, propias reglas. Son claras muestras del pluralismo
intercultural. La cultura es entendida como objeto de consumo, las personas desaparece y como mucho surge el
individuo, donde se busca la realización individual, el otro no es alguien que me ayuda en mi realización, sino mi
enemigo el que me cosifica. En la modernidad el hombre tenía dos patologías importantes (la alineación y la
angustia).

LA EDUCACIÓN EN A CULTURA DE LA POSMODERNIDAD.

La educación no ha escapado al vértigo de la ideología de la posmodernidad, tanto en el nivel formal como no


formal o informal amenazando hasta su propia entidad.

Las escuelas siguen siendo modernas donde los alumnos son posmoderno, los currículos escolares y proyectos
educativos modificaciones importantes siendo que en cualquieras de ellos siguen apareciendo la razón
moderna. Las familias tampoco han salido bien parada esta se estructuró según los parámetros de la
posmodernidad, donde la tolerancia y la solidaridad son valores educativos que reconocen a las familias
modernas, siendo la intención de las escuelas seguir manteniendo, pero los actores sociales pos se ríen de ellas.
En pequeños resumen las escuelas modernas están oponiéndose a los cambios posmodernos al intentar
imponer esa atención. Se han intentado acercar las escuelas a la nueva sociedad pero esta fracaso, ya que a la
nuevas generaciones poco y nada les interesa el saber. Esta transformación afecta a dos áreas muy importante
que son las investigaciones, y los nuevos saberes.

Esto con el trascurso del tiempo será un daño irremediable, ya que por lo que exige la nueva era, se necesitara
mayor personal capacitado para poder hacer invención de transmisión, donde satisfaga la necesidad de estos
sujetos. Esto está mas que pre escrito, en la actualidad las personas se encuentran comunicadas a través del
lazo social tecnológico, afirmándose el fin de la intimidad e interioridad el hombre será un ser aislado conectado
a las redes sociales

*cultura de la calle.

*incidencia sobre la población

*conocimiento real de experiencia vivida

*nueva forma de cultura

*experimentar. * Creatividad y libertad

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