Pregunta 1

La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, nos plantea que el desarrollo a nivel cognitivo
pasa por una serie de etapas, las cuales son: Sensoriomotriz, Preoperacional,
Operaciones concretas y Operaciones formales.
Seleccione una:

a. VERDADERO

b. FALSO

Pregunta 2

La perspectiva Psicoanalítica nos plantea que el desarrollo psicológico pasa por una
determinada serie de etapas las cuales son: Oral, Anal, Fálico – edípica, Latencia y
Genital adulta.
Seleccione una:

a. VERDADERO

b. FALSO

Pregunta 3

Para poder estudiar el desarrollo psicológico del ser humano, nos hemos visto
enfrentados a diferentes debates teóricos, uno de ellos es la controversia de la Herencia
versus el Medio Ambiente, y se convierte en controversia porque este plantea el debate
entre si el desarrollo siempre se presenta de igual forma en todos los seres humanos o si
por el contrario hay personas que no pasan por las mismas etapas del desarrollo.
Seleccione una:

a. FALSO

b. VERDADERO

Pregunta 4

La Psicología Evolutiva estudia:

Seleccione una:

a. A los niños
 b. A los Adolescentes

c. Los trastornos mentales de las personas.

d. Los cambios Psicológicos que suceden a lo largo de la vida de una persona.

Pregunta 5

Teniendo en cuenta que a lo largo de la historia, siempre han existido niños, niñas y
Adolescentes, en la época de Cristo, se planteaban unas leyes y normas que hacían que
los niños tuvieran un trato especial.
Seleccione una:

a. FALSO

b. VERDADERO

Pregunta 6

Para poder entender el desarrollo psicológico de las personas, es necesario tomar en

consideración diferentes aspectos que nos ayudará a llevar una mejor comprensión del
mismo, tales aspectos pueden ser:
Seleccione una:

a. Cultura y la Especie.

b. Momento Histórico y rasgos individuales

c. Tipos de sangre y contexto social

d. La a y la b son correctas.

Pregunta 7

Los métodos y diseños de investigación en Psicología evolutiva son:

Seleccione una:

a. Psicoanálisis y Educación

b. Cuantitativo y cualitativo.

c. Longitudinal y Transversal.

d. Ninguno de los anteriores

Pregunta 8

Sin responder aún

Alrededor de los Siglos XVII y XVIII, encontramos planteamientos desde la Ilustración y

el Protestantismo, en donde reconocemos a autores como John Locke, y para este autor el
niño nacía como:
Seleccione una:

a. Una Tabula Rasa

b. Con unos instintos e impulsos sexuales

c. Con un sentimiento de Bondad innato.

d. Con las capacidades para aprender todo lo necesario en la vida.

Pregunta 9

Son varias las perspectivas psicológicas que se han postulado frente al tema del desarrollo
Psicológico, entre ellas tenemos…:
Seleccione una:

a. Teoría Psicoanalítica.

b. Perspectiva del Ciclo Vital.

c. Teoría Socio - genética e histórico - cultural

d. Todas las anteriores.

Pregunta 10

Las formas de comportarnos en la Infancia, determinarán los cambios psicológicos que

sucederán definitivamente en la adultez.
Seleccione una:

a. VERDADERO

b. FALSO

Pregunta 11

Las etapas del desarrollo propuestas por Piaget pueden entenderse desde cual de las
siguientes persectivas
Seleccione una:
 a. Cognoscitiva

b. Psicodinámica

c. Conductista

d. Humanista

Pregunta 12

Sin responder aún

Cuando en las explicaciones sobre los factores asociados al desarrollo se hace referencia a
las diferencias que podrían encontrarse el mismo entre niños que crecieron en la década de
los 80 en comparación con los niños creciendo en la década actual, se hace referencia a cual
de los siguientes elementos.
Seleccione una:

a. Cultura

b. Momento histórico

c. Los rasgos

d. Las características individuales

Pregunta 13

En análisis del genograma particular de la persona, los genes, la edad y los contextos de
desarrollo hacen referencia a:
Seleccione una:

a. La maduración

b. El desarrollo biológico

c. Los rasgos y las características individuales

d. El grupo social

Pregunta 14

Uno de los siguientes no es un objetivo de a psicología evolutiva como ciencia

Seleccione una:

a. Descripción
 b. Explicación

c. Contrastación

d. Predicción

Pregunta 15

Cuando se habla que el desarrollo ocurre de forma gradual y que los logros en un nivel se
construyen sobre los de los niveles previos, versus el considerar que el desarrollo ocurre en
pasos o etapas distintas, se está haciendo referencia a cual de los siguientes temas de debate
frente al desarrollo:
Seleccione una:

a. Continuidad Vs. Discontinuidad

b. Flexibilidad

c. Normatividad Vs. Ideografía

d. Contexto: Histórico, sociocultural o étnico

Pregunta 16

Sin responder aún

Puntúa como 1,0
Gracias a los movimiento de cual de las siguientes épocas se dio lugar al descubrimiento de la
infancia como etapa diferente a la adultez
Seleccione una:

a. Siglo XII y XII

b. Siglo XIV

c. Siglo XX

d. Siglos XVI al XVIII

Pregunta 17

Cual de los siguientes autores considera que los niños nacen sin ningún tipo de contenidos
psicológicos, nacen como una página en blanco, pero tal página en blanco se encontraba
dispuesta a ser llenada de contenidos a partir de las experiencias que el niño poco a poco va
teniendo con el ambiente
Seleccione una:

a. John Locke

b. T. Preyer

c. J.J. Rousseau

d. Albert Bandura

Pregunta 18

La Frase "el hombre nace bueno y la sociedad lo corrompe" es producto de la perspectiva de

cual de los siguiente autores
Seleccione una:

a. Albert Bandura

b. John Locke

c. T. Preyer

d. J.J Rousseau

Pregunta 19

Con su teoría del Condicionamiento Operante, le interesaba observar la manera

como la conducta infantil puede operar en el medio ambiente, y le da mucha importancia a
los métodos de educación en los colegios
Seleccione una:

a. Albert Bandura

b. Watson

c. Skinner

d. Gessell

Pregunta 20

"La conducta infantil no puede ser entendida si se le fragmenta por partes desprovistas de
contexto". El anterior es un postulado de cual de las siguientes perspectivas
Seleccione una:
a. Teoría de la Gestalt

b. Teoría Psicodinámica

c. Teoría Cognoscitivista

d. Teoría conductista