Resumen del Tema 1

SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

1.- INTRODUCCION: Uno de los temas centrales del algebra lineal es el de sistema de
ecuaciones lineales, ya que la mayoría de los problemas derivados de otros conceptos del algebra
lineal terminan con la resolución de un sistema de ecuaciones lineales. esto hace que pueda con-
siderarse como un eje que atraviesa todo el programa de la asignatura y a lo largo de su desarrollo
lo vamos a corroborar.
Es muy probable que muchos de ustedes, con anterioridad, hayan tenido contacto con este
tema ya sea en sus estudios preuniversitarios como en alguna asignatura previa de su carrera
al resolver sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas derivados de la resolución de distintas
situaciones problemáticas. Quisás aprendieron distintos procedimientos o métodos de resolución
de tales sistemas y mediante ellos hayan determinado si esos sistemas tenían o no solución y en el
caso de tenerla, determinaron el tipo de solución que tenía.
En el presente capítulo extenderemos el concepto ampliando la cantidad de ecuaciones y de
incógnitas y en particular generalizaremos un procedimiento ya estudiado como lo es el método de
eliminación, mediante la incorporación del algoritmo de Gauss. Este algoritmo nos va a permitir
resolver de una manera más simple, un sistema de m ecuaciones con n incógnitas con m; n números
naturales mayores que 1.
2.- SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES
Antes que nada recordemos lo que es una ecuación lineal con n incógnitas- que no es otra
cosa que el más elemental de los sistemas de ecuaciones lineales con n incógnitas- aquel que está
formado por una única ecuación con n incógnitas
2.1.- ECUACION LINEAL
2.1.1 De…nición: Una ecuación lineal con n incógnitas x1 ; x2 ; x3 ; :::::::; xn es una igualdad de
la forma:

a1 x1 + a2 x2 + a3 x3 + ::::::: + an xn = b (1)

en la que todos y cada uno de los ai como también b son constantes y tanto ellas como los xi
pertenecen a algún cuerpo de números que en general y en nuestro curso, será el cuerpo de los
números reales, aunque también puede ser el cuerpo de los complejos.
Los ai se denominan coe…cientes , b se denominna término independiente y los xi incóg-
nitas o variables. La ecuación será lineal cuando todas y cada una de las variables xi tengan
exponente 1:
Ejemplo 1: Si en la (1) tomamos n = 5, será i = 1; 2; ::::5 y si adoptamos a1 = 1; a2 = 3; a3 =
4; a4 = 2; a5 = 6 , b = 2 tendremos la ecuación x1 + 3x2 4a3 x3 + 2x4 + 6x5 = 2
Ejemplo 2: Si en la (1) tomamos n = 3, será i = 1; 2; 3 y si adoptamos a1 = 2; a2 = 2; a3 = 1;
b = 0 tendremos otra ecuación 2 x1 2x2 + a3 x3 = 0
2.1.2 SOLUCION DE UNA ECUACION LINEAL EN n VARIABLES
Resolver una ecuación como la (1) ; signi…ca encontrar los valores de las incógnitas xi de modo
que reemplazados en la (1) ;la igualdad sea verdadera.
Así la solución de (1) ;si la hay, será una n upla (x1 ; x2 ; x3 ; :::::::; xn ) ordenada de números en
el campo en el que estemos resolviéndola.
Si i 2 para encontrar la solución, sera necesario expresar una de las variables en función de
las restantes. En conecuencia, habrá n 1 incógnitas que podrán tomar cualquier valor. A este
tipo de variables las denominamos variables libres o independientes, la variable restante que
se expresa en función de las variables libres, su valor dependerá del valor que tomen éstas, motivo
por el cual la denominamos variable dependiente.

1
 En vista de que en la solución de (1) hay variables que pueden asumir cualquier valor, y como
esos valores pueden adoptar los in…nitos elementos del cuerpo de números, habrá in…nitas posibilid-
ades de solución para la (1) : En este caso decimos que la ecuación tiene in…nitas soluciones. Este
es un aspecto importante que volveremos a analizar, cuando resolvamos un sistema de ecuaciones
lineales.
Puede suceder que en (1) ai = 0 8i y b 6= 0, en este caso tendríamos una igualdad siempre
falsa para cualquier valor de las xi : En otras palabras no será posible encontrar valores de las
incognitas de forma que la igualdad sea verdadera. En este caso decimos que la ecuación no
tiene solución o que es inconsistente. Este es otro aspecto que volveremos a recordar cuando
resolvamos un sistema de ecuaciones lineales.
2.2 SISTEMA DE m ECUACIONES LINEALES CON n INCOGNITAS
2.2.1: DEFINICION
De…nimos a un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas al conjunto …nito de m
ecuaciones de tipo (1) que se escribe de la forma:
8
>
> a11 x1 + a12 x2 + :::::::: + a1n xn = b1
>
>
> a11 x1 + a12 x2 + :::::::: + a1n xn = b1
>
>
>
> ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
>
<
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
(I)
>
> ai1 x1 + ai2 x2 + :::::::: + ain xn = bi
>
>
>
> :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
>
>
>
> :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
:
am1 x1 + am2 x2 + :::::::: + amn xn = bm

Resolver el sistema (I) signi…ca encontrar los valores de las variables xi i = 1; 2; :::n de manera
que al reemplazarlos en todas y cada una de las m ecuaciones de (I) éstas se conviertan en
igualdades verdaderas. En otras palabras encontrar la solución de (I) es hallar valores xi = ci
i = 1; 2; :::n de manera que la n upla de números (c1 ; c2 ; c3 ; :::::::; cn ) sea solución de todas y
cada una de las m ecuaciones de (I) :
Es decir que la n upla de números (c1 ; c2 ; a3 ; :::::::; cn ) es solución del sistema (I) si al
reemplazar en todas y cada una de las ecuaciones los valores x1 = c1 ; x2 = c2 ; ::::::: xn = cn las
igualdades son verdaderas.
Al conjunto de todas las soluciones de un sistema de ecuaciones lineales lo denominamos el
Conjunto solución del sistema.
Dado un sistema tal como el (I) puede suceder dos cosas:

1. Que tenga solución ( En este caso diremos que es Consistente)

2. Que no tenga solución (En este caso diremos que es Inconsistente)

En el primer caso, (el sistema es consistente) entonces: puede ocurrir que:

1.1) Tenga una solución ( En este caso diremos que tiene solución única)

1.2) Tenga más de una solución ( En este caso diremos que tiene in…nitas soluciones).

Para poder determinar si tiene o no solución y en caso de tenerla, determinar si es única o si

hay más de una, no queda otra alternativa que resolver el sistema. La pregunta es ¿Como lo
hacemos? Para responderla vamos a recordar un procedimiento que en la escuela media hemos
utilizado para resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, el método de
eliminación. Extenderemos luego este procedimiento para la resolución de un sistema de cualquier
número de ecuaciones y cualquier número de incognitas, introduciendo un algoritmo que simpli…ca
el método y que se atribuye al matemático Gauss por lo que lleva su nombre.
2
 Recordemos el método de eliminación para resolver un sistema de dos ecuaciones lineales
con dos incógnitas como el siguiente:
2x + 3y = 1
(I)
5x + 4y = 6
El método consiste en eliminar en una de las ecuaciones de (I) alguna de las incógnitas, a fín
de hallar la restante por despeje y luego por sustitución en la otra ecuación determinar la que se
había eliminado. De esta manera, habremos encontrado la solución del sistema.
Por ejemplo para eliminar la variable x bastaría lograr en cada una de las ecuaciones, que
los coe…cientes respectivos de esa variable sean opuestos, de manera que si sumamos miembro a
miembro ambas ecuaciones podemos eliminar esta variable.
Esto se logra si multiplicamos a la segunda ecuación por el coe…ciente de x de la primera y a
la primera ecuación por el opuesto del coe…ciente de x de la segunda ecuación. En el ejemplo que
estamos considerando será:
2(5x + 4y) = 2(6) ) 10x + 8y = 12
5(2x + 3y) = 5(1) ) 10x 15y = 5
Como podemos apreciar, en éstas dos últimas ecuaciones los coe…cientes de x son opuestos por
lo que si las sumamos miembro a miembro, se obtiene una ecuación que solo contiene la variable
y a saber: 7y = 7 de la que podemos despejar y = 77 = 1
Si reemplazamos este valor de y en la primera ecuación de (I) tenemos: 2x + 3( 1) = 1 )
2x 3 = 1 ) 2x = 1 + 3 ) 2x = 4 ) x = 2
Hemos encontrado un único valor para x y un único valor para y es decir hemos encontrado
un único par (x; y) = (2; 1) que será la solución del sistema ya que veri…ca ambas ecuaciones
(podemos comprobarlo reemplazando estos valores en cada una de las ecuaciones). En consecuencia
podemos a…rmar que el sistema es consistente con solución única.
La pregunta que nos podemos hacer es la siguiente ¿como sabemos que si seguimos este
procedimiento siempre vamos a poder encontrar la solución del sistema en caso de que
exista la misma?.Para responderla, analicemos lo que hemos realizado en el proceso anterior.
Primero hemos modi…cado las ecuaciones iniciales del sistema y encontrado la solución a partir
de la solución de otras ecuaciones obtenidas realizando ciertas operaciones a las ecuaciones ini-
ciales.Veamos que operaciones hemos realizado y tratemos de convencernos de que tales operaciones
transforman una ecuación en otra equivalente, es decir en otra que tiene el mismo conjunto solu-
ción que la inicial.
En primer lugar hemos multiplicado una ecuación por un número no nulo (constante).
Dijimos que una ecuación es una igualdad en un cierto cuerpo de números (en nuestro ejemplo
los reales). Sabemos que los reales gozan de la propiedad uniforme a saber: 8a; b; c 2 R; c 6= 0
a = b , ac = bc .Es decir ambas igualdades son equivalentes. Esto justamente es lo que realizamos
cuando multiplicamos cada ecuación por una constante no nula. De esta manera, la ecuación
original y la ecuación resultante son equivalentes lo que signi…ca que tienen el mismo conjunto
solución. En consecuencia podemos encontrar la solución de la ecuación inicial, encontrando la
solución de la ecuacion resultante del proceso de multiplicarla por una constante no nula.
En el ejemplo las ecuaciones
2x + 3y = 1 y 10x 15y = 5 (esta última resulta de multiplicar la primera por 5) son
equivalentes. Asimismo
5x + 4y = 6 y 10x + 8y = 12 (que resulta de multiplicar la primera por 2) son equivalentes
En el conjunto de los reales también tenemos la equivalencia:
8a; b; c; d 2 R a = b ^ c = d , a + b = c + d
Presísamente esto estamos haciendo cuando pasamos de:
10x 15y = 5 ^ 10x + 8y = 12 a 7y = 7 (que se obtiene al sumar miembro miembro las
anteriores) por lo que son equivalentes.
De esta manera hemos reemplazado las ecuaciones del sistema original por otras equivalentes,
cuyas soluciones coinciden, hemos logrado obtener a partir del sistema inicial otro sistema equi-

3
valente cuya solución es fácil de determinar y coincide con la solución del sistema original. En el
ejemplo hemos obtenido a partir del sistema dado:
2x + 3y = 1 2x + 3y = 1
(I) mediante ciertas operaciones el sistema equivalente: (II)
5x + 4y = 6 7y = 7
Cuya solución es fácil de determinar y es equivalende a la del dado inicialmente.
A este último sistema se lo denomina sistema escalonado (en alución a la forma de una
escalera que se puede formar al ir eliminando progresivamente las variables en cada una de las
ecuaciones del sistema a excepcíón de alguna cuyo coe…ciente de la primer variable sea no nulo).
Gauss generalizó el método utilizando un algoritmo que trabaja sólo con los coe…cientes de las
variables y el término independiente en cada una de las ecuaciones. Lo exponemos a continuación.
Para ello se considera cada una de las ecuaciones como una …la de números constituidos por
los coe…cientes de las variables ordenadas y el término independiente y al conjunto de esas …las
ordenadas las denominamos matriz de los coe…cientes (…las que contienen solo los coe…cientes) y
matriz ampliada (…las a las que se agrega el término independiente).En nuestro ejemplo tendremos:
2 3 2 3 1
matriz de coe…cientes matriz ampliada.
5 4 5 4 6
En este ordenamiento rectangular de números, la …la respectiva indica la ecuación y la columna
indica la variable o el término independiente cuando se trata de la última columna.
Escribamos las matrices ampliadas de los sistemas original (I) y equivalente (II)
2 3 1 2 3 1
(I) y (II)
5 4 6 0 7 7
El algoritmo consiste en sistematizar las operaciones que se realizan para pasar de (I) a (II):
Veamos cómo.mediante el siguiente ejemplo.
Para pasar de (I) a (II) se ha mantenido la primera …la (porque su ecuación tiene el coe…ciente
de x (primera variable) no nulo y hemos modi…cado la segunda ecuación mediante operaciones
realizadas entre las ecuaciones iniciales. Asi hemos cambiado la …la (5 4 6) por su equivalente (0
7 7).Veamos como se obtiene cada uno de sus elementos:
El 0 resulta de la siguiente operación: 2:5 5:2 = 10 10 = 0
El 7 resulta de la siguiente operación: 2:4 5:3 = 8 15 = 7
El 7 resulta de la siguiente operación: 2:6 5:1 = 12 5 = 7
Es decir lo que en realidad hemos hecho es:
1) Veri…cado que el coe…ciente de la primera variable de la primera …la sea no nulo (se lo
denomina pivot). Se copia la primera …la.
2) Para obtener la segunda …la se coloca 0 en su primer elemento (la operación realizada siempre
dará ese resultado)
3) Para cada uno de los elementos restantes, de la …la, se va multiplicando en cruz, primero el
pivot por el elemento respectivo y luego el primer elemento de la …la considerada por el elemento
respectivo de la primera …la, restando los productos se obtiene el nuevo elemento.
El proceso termina cuando hemos llegado a la última …la construyendo escalones cuya altura
solo cubra una …la (similar a lo que ocurre en una escalera).
Veamos ahora como generalizamos el algoritmo. Para ello vamos a darle nombre a las opera-
ciones que permiten encontrar el sistema equivalente. Las llamaremos operaciones elementales
entre …las y aseguramos (sin demostrarlo) que ellas no modi…can la solución del sistema. Estas
operaciones son:
Operaciones elemntales entre …las
Estas operaciones permiten encontrar ecuaciones equivalentes por lo que aplicadas a un sistema
permiten encontrar un sistema equivalente al sistema al cual se aplica las operaciones elementales.
Ya sabemos que dos sistemas son equivalentes si tienen el mismo conjunto solución

1. Multiplicar una …la(ecuación) por una constante no nula.

2. Intercambiar dos …las (ecuaciones)

4
 3. Sumarle a una …la (ecuación) un múltiplo de otra.

2.3.-ALGORITMO DE GAUUS
Supongamos un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas tal como el (I): Entonces
este sistema tiene una matriz ampliada constituida por m …las.
Llamemos F1 ; F2 ; :::::::Fm a sus …las y aij a sus elementos y F10 ; F20 ; :::::::Fm0 a las …las de la
matriz ampliada del sistema equivalente luego de haber aplicado las operaciones elementales que
permiten eliminar la primer variable en todas y cada una de las ecuaciones del sistema a excepción
de la …la pivot. Entonces si a11 6= 0 será:
Fi0 = Fi si i = 1 y Fi0 = a11 Fi ai1 F1 si ai1 6= 0_ Fi0 = Fi si ai1 = 0
El procedimiento se repite recursivamente para ir eliminando la segunda, tercera,....n 1 in-
cógnitas en las submatrices que resultan de elimimar la …la pivot y la columna en la que hacemos
ceros (columna correspondiente a la variable que se elimina) en cada paso del proceso.
Terminado el proceso de escalonamiento hemos obtenido la matriz ampliada del sistema escal-
onado equivalente. La solución de este sistema se puede encontrar por despeje de la última ecuación
y sustitución en las ecuaciones restantes desde abajo hacia arriba. La solución encontrada (en caso
de existir) será la solución del sistema original ya que ambos son equivalentes.
Observación: El algoritmo de Gauss requiere que la …la pivot tenga su primer elemento no
nulo por lo que si la primera …la de la matriz ampliada no cumple con ello, se requiere intercambio de
…las. ¿Qué ocurre si todas la …las de la matriz ampliada tienen su primera componente
nula?.(esto ocurre por ejemplo en un sistema en cuyas ecuaciones no aparesca la primer variable).
En este caso, lo que se hace es correrse hacia la derecha y considerar la variable que sigue para
tomar el elemento pivot.
Veamos que situaciones se pueden presentar al terminar el proceso de escalonamiento. Ellas
tendran relación directa con las posibilidades de solución que puede tener el sistema.
Al terminar el proceso de escalonamiento puede suceder que algunas …las se anulen completa-
mente (…la donde todos sus elementos son ceros), ello signi…cará que podemos prescindir en el
sistema escalonado, de dicha ecuación ya que es una identidad (igualdad siempre verdadera). Si
la matriz está escalonada estas …las deberán situarse al …nal.
Tambien puede suceder que en alguna …la se anulen todos los coe…cientes pero no el término in-
dependiente. En este caso la ecuación correspondiente en el sistema escalonado sera una igualdad
siempre falsa. Ello nos indica que independiente de lo que suceda con las restantes ecuaciones,
el sistema no tiene solución, es decir es inconsistente ya que una de sus ecuaciones no admite
solución.
Si al terminar el proceso de escalonamiento, no se ha producido inconsistencia en ninguna de
las …las, entonces podemos a…rmar que el sistema tiene solución. En este caso pueden producirse
dos situaciones:
Suponiendo que en el sistema escalonado quedaron r ecuaciones no nulas tendremos:
Si r = n como la cantidad de incógnitas es también n entonces la última ecuación solo
contiene la variable xn ; por lo que podemos encontrar su valor despejándola y luego por sustitución
reiterada (hacia atras) en las ecuaciones restantes obtener el valor de las demás variables. En este
caso habremos encontrado un único valor para cada una de las variables xi i = 1; 2; ::n, y en
consecuencia podremos a…rmar que el sistema es consistente con única solución.
Si r < n , tendremos que la última ecuación (o alguna de las r 1 ecuaciones) contiene más
de una incógnita, por lo que al realizar el despeje necesariamente se tendra que expresar alguna
de las variables en función de las otras. Es decir habrá variables libres y en consecuencia el
sistema será consistente con in…nitas soluciones.
La cantidad de variables libres que haya, será la diferencia entre la cantidad de incógnitas del
sistema original y el número de ecuaciónes del sistema escalonado. Si llamamos N a la cantidad
de variables libres, este número será N = n r
Elegidas las variables libres, despejamos las restantes (variables dependientes) en función de las
libres y encontramos la solución. Esta n upla tendrá la particularidad de no estar numéricamente
5
determinada ya que sus componentes estarán en función de las variables libres, pero al ser solución
del sistema, si la reemplazamos en todas y cada una de las ecuaciones del sistema, se veri…carán
las igualdades indepensientemente de los valores que podrían tomar las variables libres. Por esta
razón se la denomina solución general del sistema.
Si asignamos valores numéricos (particulares) a las variables libres y los reemplazamos en
la solución general del sistema obtenemos una solución particular del mismo. Como esto se
puede realizar inde…nidamente (hay in…nitos números reales para asignar), podemos a…rmar que
el sistema tiene in…nitas soluciones.
Así al proceso de resolución de un sistema de ecuaciones lineales utilizando el algoritmo de
Gauus, podemos resumirlo en los siguientes pasos:

1. Escribir la matriz ampliada del sistema

2. Utilizar el algoritmo de Gauss para escalonar la matriz ampliada y encontrar el sistema

escalonado equivalente

3. Si en el sistema escalonado, al menos una de sus ecuaciones es una inconsistencia (igualdad

siempre falsa), ello ocurre cuando se anularon todos los coe…cientes pero no el término in-
dependiente, entonces podemos a…rmar que el sistema es Inconsistente (no tiene solución)
Caso contrario podemos a…rmar que es Consistente (tiene solución)

4. En el caso de que tenga solución, hacemos la diferencia N = n r siendo n : número de

incógnitas del sistema original y r : número de ecuaciones del sistema escalonado y N :
número de variables libres

i) Si N = 0 (no hay variables libres) entonces el sistema tiene solución única.

ii) N > 0 (hay variables libres) el sistema tiene in…nitas soluciones.

Observación: Nunca puede ocurrir que luego del proceso de escalonamiento sea r > n; es
decir N < 0. Si nos encontramos con esa situación es porque aun no hemos terminado el proceso,
es decir el sistema aun no esta escalonado.
2.3.1.-SISTEMA DE 2 ECUACIONES LINEALES CON 2 INCOGNITAS (caso
particular para m = 2 y n = 2)
a11 x + a12 y = b1
donde a11 ; a12 ; a21 ; a22 ; b1 y b2 son números dados (constantes).
a21 x + a22 y = b2
Dada una ecuación de la forma a11 x + a12 y = b1 : Si al menos una de las constantes a11 ; a12 es
distinta de cero, representa en R2 una recta.
Una solución al sistema es un par ordenado de números, (x; y) que satisface cada una de las
ecuaciones del sistema, es decir una solución del sistema es un punto de R2 que pertenence a cada
una de las rectas, por lo que el conjunto solución del sistema será el conjunto de puntos comunes
que tienen ambas rectas.
Si analizamos geométricamente el problema, dadas dos rectas en el plano puede suceder que:
1) Tengan un único punto en común. En este caso se dice que son secantes o que se cortan.
2) Tengan todos sus puntos en común. En este caso decimos que son paralelas iguales o
coincidentes
3) No tienen puntos en común. En este caso decimos que son paralelas distintas
Si escribimos lo anterior en términos de la solución del sistema tendremos que:
1) El sistema tiene solución única (las rectas son secantes)
2) E sistema tiene in…nitas soluciones (Las rectas son paralelas iguales)
3) El sistema no tiene solución (Las rectas son paralelas distintas)
2.3.2.-SISTEMA DE 2 ECUACIONES LINEALES CON 3 INCOGNITAS (caso
particular para m = 2 y n = 3)
6
 a11 x + a12 y + a13 z = b1
: donde a11 ; a12 ; a13 ; a21 ; a22 ; a23 ; b1 y b2 son números reales dados
a21 x + a22 y + a23 z = b2
(constantes).
Una ecuación de la forma a11 x + a12 y + a13 z = b1 ,si al menos una de las constantes a11 ; a12 ; a13
es distinta de cero, representa en R3 un plano.
Una solución del sistema, es una terna ordenada de números reales (x; y; z) que satisface
cada una de las ecuaciones del sistema, es decir una solución del sistema es un punto de R3 que
pertenence a cada uno de los planos, por lo que el conjunto solución del sistema será el conjunto
de puntos comunes que tienen los dos planos.
Si analizamos geométricamente el problema, dados dos planos puede suceder que:
1) Tengan todos sus puntos en común. En este caso decimos que son paralelos iguales o
coincidentes
2) Se corten en una recta (tengan in…nitos puntos alineados en común): En este caso decimos
que son secantes
3) No tienen puntos en común. En este caso decimos que son paralelos distintos
Para anlizar la solución del sistema, al ser un sistema que tiene más incógnitas que ecuaciones,
si tiene solución, tendrá in…nitas soluciones o bien será inconsistente. Al realizar el proceso de
esaclonamiento puede suceder:
Que la segunda …la de la matriz ampliada se anule, en este caso el sistema escalonado tendrá
una única ecuación y en consecuencia habra N = 3 1 = 2 variables libres. El hecho de que se
haya anulado la segunda ecuación, signi…ca que esta era equivalente a la primera, esto es el plano
determinado por la segunda ecuación es el mismo plano que el determinado por la 1ra ecuación y
en consecuencia podemos decir que ambos planos tienen todos sus puntos en común (son iguales)
Que no se anule la 2da …la de la matriz de coe…cientes por lo que en el sistema escalonado
quedan dos ecuaciones. Habrá N = 3 2 = 1 variables libres. Habrá in…nitas soluciones (in…nitos
puntos comunes a ambos planos). Dichos puntos estan alineados en una recta por lo que podemos
decir que los planos se cortan en una recta.
Que se anule la 2da …la de la matriz de coe…cientes pero no se anule la 2da …la de la matriz
ampliada. En este caso la 2da ecuación del sistema escalonado será una inconsistencia por lo que
podemos decir que el sistema no tiene solución, es decir los planos no tienen puntos en común y
en consecuencia son paralelos distintos.
Resumiendo e interpretando geométricamente la solucuión tendremos:
1) El sistema tiene in…nitas soluciones con 2 variables libres (los planos son paralelos
iguales)
2) E sistema tiene in…nitas soluciones con 1 varible libre, los planos se cortan en una
recta (son secantes)
3) El sistema no tiene solución (los planos son paralelos distintos)
8
< 2x + y z = 1
Ejemplo 1: Dado el siguiente sistema de ecuaciones lineales: x + y + z = 2
:
x + 2y z = 0

i) Determina si es o no consistente

ii) En el caso de que sea consistente, indica, justi…cando tu respuesta, el tipo de solución que
posee y determina la misma

iii) Para el caso de in…nitas soluciones encuentra la solución general y da una solución particular
8 0 1
< 2x + y z = 1 2 1 1 1
x+y+z = 2 Cuya matriz ampliada asocada es: @ 1 1 1 2 A
:
x + 2y z = 0 1 2 1 0
Aplicamos el proceso de Gauss para encontrar el sistema escalonado equivalente

7
 0 10 10 10 1
2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1
@ 1 1 1 2 A@ 0 1 3 3 A@ 0 1 3 3 A @ 0 1 3 3 AEl sis-
1 2 1 08 0 3 1 1 0 0 10 10 0 0 1 1
< 2x +y z = 1
tema escalonado es: y +3z = 3 Entonces:
:
z = 1
El sistema es consistente (tiene solución) ya que ninguna de las ecuaciones del sistema escal-
onado presenta una inconsistencia. Para determinar el tipo de solución debemos ver si hay o no
variables libres. Para ello recordemos que su número se consigue restando el número de incognitas
del sistema y el número de ecuaciones del sistema escalonado. En el ejemplo es N = n r =
3 3 = 0 variables libres, entonces podemos decir que el sistema tiene única solución.
Resolvemos el sistema escalonado equivalente para encontrar la solución. Esto se consigue
despejando de la última ecuación la incógnita z y luego por sustitución en las otras ecuaciones se
encuentra las restantes incógnitas x; y:Asi tenemos:
z = 1 sustituyendo en y + 3z = 3 tenemos: y + 3(1) = 3 ) y = 3 3 ) y = 0
sustituyendo los valores de z e y en 2x + y z = 1 tenemos 2x + 0 1 = 1 ) 2x = 2 ) x = 1
Entonces la única solución es: (x; y; z) = (1; 0; 1)
Como esta terna es también solución del sistema original, te invito a que reemplaces estos
valores en cada una de las ecuaciones del sistema original y veri…ques que se cumplen todas las
igualdades.
Ejemplo 2
Consideremos ahora el sistema anterior pero reemplazando la tercera ecuación del mismo por
la segunda
8 ecuación multiplicada por 2, es decir: 0 1
< 2x + y z = 1 2 1 1 1
x+y+z = 2 :Cuya matriz ampliada asocada es:@ 1 1 1 2 A
:
2x + 2y + 2z = 4 2 2 2 4
Aplicando
0 el proceso
1 de Gauus
0 1 0 1
2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1
@ 1 1 1 2 A @ 0 1 3 3 A @ 0 1 3 3 A :El sistema escalonado
2 2 2 4 0 2 6 6 0 0 0 0
equivalente es:
2x +y z = 1
0.0.1
y +3z = 3
Observando las ecuaciones del sistema escalonado, vemos que ninguna de ellas es una inconsisten-
cia. En consecuencia el sistema es consistente. Analicemos que tipo de solución tiene.
N = n r = 3 2 = 1 variable libre. Entonces podemos a…rmar que tiene in…nitas soluciones.
Para encontrar la solución general, debemos elegir la variable libre y luego expresar las de-
pendientes en función de ella.
En la última ecuación hay dos variables z e y. Cualquiera de ellas puede ser elegida como
variable libre. Si Elegimos z como variable libre tenemos
y + 3z = 3 ) y = 3 3z . Sustituyendo este valor de y en 2x + y + z = 1 tenemos:
2x + 3 3z + z = 1 ) 2x + 3 2z = 1 ) 2x = 1 3 + 2z ) 2x = 2 + 2z ) x = 1 + z
Entonces la solución general o elemento genérico del conjunto solución (representa cualquiera
de las in…nitas soluciones) es:
(x; y; z) = ( 1 + z; 3 3z; z)
Si hacemos :z = 0 en la solución general, obtenemos ( 1; 3; 0) que es una solución particular
del sistema
Ejemplo 3
Ahora consideremos de nuevo el sistema del ejemplo 1, pero reemplacemos la tercera ecuación
del mismo por otra que resulta de multiplicar en la segunda ecuación todos sus términos a ecepción
del término independiente por 2. Es decir:

8
 8 0 1
< 2x + y z = 1 2 1 1 1
x+y+z = 2 Cuya matriz ampliada asocada es:@ 1 1 1 2 A
:
2x + 2y + 2z = 2 2 2 2 2
Aplicando
0 el proceso
1 de escalonamiento
0 de 1Gauss
0 1
2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1
@ 1 1 1 2 A @ 0 1 3 3 A @ 0 1 3 3 A :El sistema escalonado
2 2 2 2 0 2 6 2 0 0 0 4
equivalente
8 es:
< 2x +y z = 1 En la última ecuación se presenta una inconsistencia ( igualdad falsa
y +3z = 3 para todo valor de z);es decir, no existe z tal que 0z = 4 y en consecuen
:
0z = 4 solución (es Inconsistente)
Si analizamos detenidamente los tres ejemplos, vemos que cuando alguna ecuación del sistema
es múltiplo de otra, lo que equivale a decir que una …la de la matriz ampliada es múltiplo de otra,
dicha …la se elimina al aplicar el proceso de Gauss, en consecuencia, en el sistema escalonado habrá
menos ecuaciones que en el sistema original. Esta propiedad es importante ya que en el caso de que
el sistema sea consistente, para determinar el tipo de solución, bastará con determinar el número
de variables libres. Conocerla es de gran utilidad en muchas situaciones, como por ejemplo si
deseamos construir sistemas que tengán in…nitas soluciones.
Asimismo del ejemplo 3 podemos inferir que si en la matriz de coe…cientes una …la es múltiplo
de otra pero esa misma …la en la matriz ampliada no es múltiplo de la otra , al aplicar el proceso
de Gauss, se anularán en esa …la todas las componentes a ecepción de la última,y eso produce que
en el sistema escalonado equivalente, la ecuación correspondiente sea siempre una igualdad falsa y
ya sabemos que ello es su…ciente para que el sistema no tenga solución. Tener claro este aspecto,
puede ser de mucha utilidad por ejemplo cuando necesitemos exponer un sistema que no tengan
solución.
2.4.-METODO DE GAUSS-JORDAN (Para sistemas de n ecuaciones con n incóg-
nitas)
Este método consiste en realizar un doble escalonamiento. Luego de haberse aplicado el proceso
de escalonamiento de Gauss, a la matriz ampliada del sistema, se aplica nuevamente el proceso
pero ahora en forma inversa, es decir partiendo de la última ecuación y eliminando sucesivamente
las variables en las ecuaciones que se encuentran por arriba de la última. Esto permitirá obtener
una matriz de forma que sus …las sólo contengan una de las variables en su primer miembro de tal
forma que ya están determinadas (despejadas).
En el caso del ejemplo 1 despues del escalonamiento habitual de Gauss la matriz ampliada
escalonada
0 nos quedó:1
2 1 1 1 Comenzamos por la última …la. El pivot a considerar es 1 (remarcado con negrita
@ 0 1 3 3 A Debemos hacer ceros encima del mismo y recalcular las otras componentes de las
0 0 0 1 1 1 …las 0hasta lograr que 1la matriz
0 quede escalonada1 hacia arriba
0 1
2 1 1 1 2 1 0 2 2 0 0 2 1 0 0 1
@ 0 1 3 3 A @ 0 1 0 0 A @ 0 1 0 0 A @ 0 1 0 0 A :El
0 0 1 1 8 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1
< x = 1
sistema escalonado es y = 0
:
z = 1
Como en el sistema escalonado hay tantas ecuaciones como variables tiene el sistema original,
entonces no hay variables libres (N = 0), entonces el sistema tiene única solución. Además vemos
que en cada una de las ecuaciones ya quedan despejadas las incógnitas, cuyos valores en este caso
son
x = 1; y = 0; z = 1.) La única solución es (x; y; z) = (1; 0; 1) tal como habíamos encontrado
anteriormente usando sólo Gauss y despejando por sustitución.
2.5.-SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON PARAMETROS:

9
 Antes de abordar los sistemas lineales con parámetros, recordemos en que consiste resolver una
ecuación con una incógnita y uno o más parámetros.(que no es otra cosa que el más elemental
sistema con parámetros).
Por ejemplo pensemos en R la ecuación en la incógnita x y los parámetros a y b : ax = b (1)
Resolverla signi…ca encontrar el valor de la incógnita x. Como los valores de a y b son números
reales pero que no son conocidos (determinados), debemos analizar todos los posibles valores para
a y b:Para ello, debemos considerar dos situaciones:
1
1. Si a 6= 0 ) 9a ) x = ba 1 . Es decir la ecuación tiene única solución 8b.

2. Si a = 0 ) 0x = b. En esta última igualdad necesitamos considerar dos situaciones:

i) Si b = 0 ) 0x = 0 es Verdadero 8x 2 R: Entonces la ecuación tiene in…nitas soluciones

ii) Si b 6= 0 ) 0x = b es Falsa 8x 2 R: Entonces la ecuación no tiene solución
Como hemos podido observar, resolver la ecuación (1) consiste en determinar los valores de los
parámetros a y b que hacen que la (1) se transforme en una ecuación que:
Tiene solución única Si a 6= 0; 8b
Tiene in…nitas soluciones. Si a = 0 ^ b = 0
No tiene solución. Si a = 0 ^ b 6= 0
Cualquier otra ecuación en una variable y con parámetros puede escribirse como la (1), haciendo
uso de las propiedades de los números reales. En consecuencia cada ves que debamos resolver una
ecuación con parámetros,terminaremos haciendo un análisis similar al realizado para ella.
Veamos algunos ejemplos
Ejemplo 1:
Analiza los valores del parámetro k para los distintos tipos de solución de la siguiente ecuación:
k 2 x k = x 1 (I)
Veamos como la llevamos a la ecuación (I) a la forma de la ecuación (1)
k 2 x k = x 1 ) k 2 x x = k 1 ) (k 2 1)x = k 1 ) (k 1)(k + 1)x = (k 1) (1)
Si hacemos (k 1)(k + 1) = a y (k 1) = b tendremos que la ecuación dada se puede escribir
como ax = b
Siguiendo el análisis realizado anteriormente para ella tendremos:
Si (k 1)(k + 1) 6= 0:
Para encontrar los valores de k para los que (k 1)(k + 1) 6= 0; encontramos primero los valores
de k para los que (k 1)(k + 1) = 0: Recordemos que un producto es nulo cuando alguno de los
factores es nulo. En consecuencia
(k 1)(k + 1) = 0 ) (k 1) = 0 _ (k + 1) = 0 ) k = 1 _ k = 1
Por lo tanto (k 1)(k + 1) 6= 0: ) k 6= 1 ^ k 6= 1 por lo que:

1. Si k 6= 1 ^ k 6= 1 la (1) tiene única solución. Esta resulta de despejar x de la (1). Es decir:

x = (k (k1)(k+1)
1) 1
) x = (k+1) cancelamos (k 1) gracias a que k 6= 1
1
Así si :k 6= 1 ^ k 6= 1: la única solución de (I) es x = (k+1) y el conjunto solución es
n o
1
CS = (k+1) = k 6= 1 ^ k 6= 1

2 (k 1)(k + 1) = 0 ) k = 1 _ k = 1 entonces tenemos:

i) Si k = 1 reenmplazado en (1) tenemos que (1 1)(1 + 1)x = (1 1) ) 0x = 0 . igualdad

verdadera 8x 2 R

En consecuencia la (1) tiene in…nitas soluciones. Es decir:

Si k = 1 entonces la (I) tiene in…nitas soluciones, la solución general será x 2 R y el conjuntlo
solución CS = R
10
ii) Si k = 1 reenmplazado en (1) tenemos que ( 1 1)( 1 + 1)x = ( 1 1) ) 0x = 2.
igualdad falsa 8x 2 R:En consecuencia la (1) no tiene solución. Es decir:

Si k = 1 entonces la (I) no tiene solución en consecuencia el conjunto solución es CS = ?

Hemos analizado todos los valores posibles para k, en consecuencia, podemos concluir que:
Si k 6= 1 ^ k 6= 1 la (I) tiene única solución
Si k = 1 entonces la (I) tiene in…nitas soluciones
Si k = 1 entonces la (I) no tiene solución.
Ejemplo 2: Igual consigna que la del ejemplo 1, pero para la ecuación : k 2 x + k = 4x + 1
(II)
Veamos como la llevamos a la ecuación (II) a la forma de la ecuación (1)
k 2 x + k = 4x + 1 ) k 2 x 4x = 1 k ) (k 2 4)x = 1 k (1)

1. Si (k 2 4) 6= 0: Resolvemos (k 2 4) = 0 ) (k 2)(k + 2) = 0 ) k 2=0_k+2=0)

k =2_k = 2

Por lo tanto (k 2 4) 6= 0 ) k 6= 2 ^ k 6= 2. Por lo tanto:.

1 k
Si k 6= 2 ^ k 6= 2 la (1) tiene solución única la que se despeja de la (1) quedando: x = (k2 4)
En consecuencia la única solución de la (II) es x = (k12 k4)

2 (k 2 4) = 0: ) k = 2 _ k = 2 tendremos que:

i) Si k = 2 reemplazando en la (1) tenemos (22 4)x = 1 2 ) 0x = 1 igualdad falsa

8x 2 R

con lo que la (1) no tiene solución y en consecuencia la (II) no tiene solución

1. ii) Si k = 2 reemplazando en la (1) tenemos [( 2)2 4]x = 1 ( 2) ) 0x = 3 igualdad

falsa 8x 2 R

con lo que la (1) no tiene solución y en consecuencia la (II) no tiene solución

En de…nitiva si k = 2 _ k = 2 la (II) no tiene solución.
Hemos analizado todos los posibles valores de k y en ninguno de ellos la (II) tiene in…nitas
soluciones de manera que podemos decir que no hay ningún valor de k de forma que la (II) tenga
in…nitas soluciones.
Al resolver un sistema con parámetro, debemos tener presente que en realidad no se trata de
un sistema, sino de una familia de sistemas que se convierte en un sistema determinado,
cuando le asignamos un valor numérico al ( los) parámetro (s). Por lo tanto cada sistema asi
determinado será consistente o inconsistente y en el caso de consistencia tendrá única solución o
in…nitas soluciones.
Por lo tanto resolver un sistema con parámetros, es encontrar el conjunto de valores del (de los)
parámetro (s) que nos diferencian los conjuntos de sistemas que son consistentes e inconsistentes y
en el caso de los primeros los subconjuntos de sistemas que tienen única solución y los que tienen
in…nitas soluciones. En otras palabras, es determinar para que valores del (de los) parámetro (s)
la familia de sistemas se transforma en sistemas que son inconsistentes, consistentes con única
solución o consistentes con in…nitas soluciones.
Por lo tanto lo único que tenemos que saber y tener en cuenta al resolver este tipo de problemas
es: el concepto de solución de un sistema y las condiciones necesarias y su…cientes para tener los
distintos tipos de solución.
En cuanto al proceso de resolución, el procedimiento de escalonamiento de Gauss es similar
al de cualquier sistema, con el cuidado de que si tenemos que tomar un parámetro como pivot,
debemos condicionarlo para que no sea nulo, teniendo presente que, a partir de allí, el proceso
11
tiene validez solo para esa condición. En consecuencia no será válido analizar para esos valores del
parámetro la solución del sistema en el sistema escalonado, ya que muchas veces esa condición no
es una condición de solución, sino solo condición de escalonamiento.
El tipo de solución para este valor particular deberá analizarse antes de haberse impuesto
tal condición al mismo y asi determinar si es o no una condición de solución, de lo contrario,
podemos encontrarnos con la sorpresa de que la respuesta que damos, no condice con la realidad
del problema. Esto lo pondremos de mani…esto en alguno de los ejemplos a desarrollar
Como regla práctica conviene, de ser posible, evitar tomar un parámetro como pivot, el inter-
cambio de …las es un recurso que puede ser útil para ello. En el caso de no tener más alternativa
que tomar el parámetro como pivot, solo debemos recordar lo expresado anteriormente.
Ejemplo 3
Dado el siguiente sistema de ecuaciones lineales en las variables x; y; z con parámetro k .Analice
que valores debe tomar el parámetro para las distintas posibilidades de solución.
8 0 1
< kx + y + z = 1 k 1 1 1
x + ky + z = k Su matriz ampliada es@ 1 k 1 k A
:
x + y + kz = k 1 1 k k
Para aplicamos el algoritmo de Gauss, vemos que el primer elemento de la primera …la es el
parámetro k, si queremos tomarlo como pivot deberíamos poner la condición k 6= 0: Sin embargo
eso podemos evitarlo intercambiando la …la 1 por la 2. Esto es permitido ya que es una opreración
elemental que no modi…ca la solución del sistema Hagámoslo y realicemos el primer paso del
procesos de Gauss
0 1 0 1 0 1k6=1
k 1 1 1 1 k 1 k 1 1 1 1
@ 1 k 1 k A @ k 1 1 1 A @ 0 1 k2 1 k 1 k2 A
1 1 k k 1 1 k k 0 1 k k 1 0
Observando la última matriz, vemos que aun no esta escalonada, por lo tanto debemos continuar
el proceso , pero nuevamente el primer elemento de la …la pivot está en función del parámetro.
Aunque si observamos la segunda y tercera …la (cada una por separado), vemos que sus elementos
tienen un factor común que es 1 k: En consecuencia si imponemos la condición que k 6= 1;podemos
aplicar otra de las operaciones elementales multiplicando tanto la segunda como la tercera …la por
1
1 k
(o lo que es lo mismo dividir ambas por 1 k). Si hacemos esto nos queda:
0 1
1 1 1 1
@ 0 1 + k 1 1 + k A Intercambiando la …la 2 con la 3 y escalonando luego
0 1 1 0
0 10 1
1 1 1 1 1 1 1 1
@ 0 1 1 0 A@ 0 1 1 0 A
0 1+k 1 1+k 0 0 k+2 1+k
El
8 sistema escalonado será
< x+y+z = 1
y z = 0
:
(k + 2)z = k + 1
Ahora podemos realizar el análisis para condicionar el parámetro a …n de lograr que la ecuación
tenga, en cada caso la condición solicitada.
Así para lograr que tenga solución única, recordarás que en el sistema escalonado debe ocurrir
que en ninguna de sus ecuaciones se tenga una inconsistencia (una igualdasd siempre falsa), a …n
de que el sistema tenga solución y luego que no haya variables libres.
Asimismo recordarás que la cantidad de variables libres se obtiene restando al número de
incógnitas del sisterma el número de ecuaciones del sistema escalonado. En consecuencia para que
el sistema tenga solución única (asegurandonos primero que la tenga) debe ocurrir que el número
de ecuacones del sistema escalonado sea igual al número de incógnitas del sistema. Observando la
12
cantidad de ecuaciones que tenemos en el sistema escalonado, vemos que son tres. Pero la tercera
ecuación está en función del parámetro, con lo cual debo excluir aquellos valores del parámetro
que hacen que se elimine. En consecuencia debe ser:
(k 1)(k + 1) 6= 0 ) k 6= 1 _ k 6= 1 De esta forma, la última ecuación no se elimina y en
consecuencia: N I N E = N V L = 0 con lo cual podemos decir que el sistema tiene solución
única.
Ya hemos analizado para el parámetro todos los reales excepto el 1 y el 1: Veamos que ocurre
para esos valores.
2.6.-APLICACIONES (de los sistemas de ecuaciones lineales para resolver situa-
ciones problemáticas)
Muchos de los problemas de la vida real y de las demás ciencias se pueden resolver mediante un
sistema de ecuaciones lineales que modeliza el problema. En realidad la mayoría de los problemas
no son del tipo lineal, pero a los efectos prácticos se los simpli…ca encontrando un modelo lineal
que permita encontrar una solución para los mismos. de alli que los sistemas de ecuaciones lineales
sean de mucha utilidad y en consecuencia la necesidad de saber resolverlos.
Ejemplo 1: Determina la ecuación de la recta que pasa por los puntos P1 = (1; 5) y P2 =
( 2; 1)
Recordemos que la ecuación explícita de una recta en el plano (espacio R2 ) es de la forma:
y = mx + b
Como la recta que buscamos debe pasar por los puntos dados, éstos deben veri…car su ecuación.
Si reemplazamos los valores x; y para cada uno de esos puntos tenemos:
Para P1 = (1; 5) : 5 = m + b y Para P2 = ( 2; 1) : 1 = 2m + b
Como ambas igualdades deben cumplirse simultaneamente para que ambos puntos pertenescan
a la recta, tenemos que la solución del problema será la solución del sistema:
m+b=5
2m + b = 1
Si lo resolvemos por Gauss tenemos:
1 1 5 1 1 5 m+b=5
El sistema escalonado es
2 1 1 0 3 9 3b = 9
Cuya solución será: b = 3 y m = 2 y por lo tanto la solución del problema será la recta cuya
ecuación es: y = 2x + 3
Ejemplo 2: En un laboratorio se colocan en un tubo de ensayo tres tipos de bacterias A; B; C,
las que se alimentarán con tres tipos de nutrientes I; II y III. Si por día las bacterias consumen
respectivamente 2; 2 y 4 unidades del alimento I, 1; 2 y 0 del alimento II y 1; 3 y 1 del alimento III
, y se les proporciona por día 2300 unidades del alimento I, 800 unidades del alimento II y 1500
unidades del alimento III. ¿Cual es la cantidad de bacterias de cada tipo que pueden coexistir en
el tubo consumiendo todo el alimento?
De la lectura del problema podemos determinar que sus incógnitas son las cantidades de bac-
terias de cada tipo que pueden vivir en las condiciones dadas. Demosle un nombre a cada una de
ellas:
Sea. x :cantidad de bacterias del tipo A; y : cntidad de bacterias del tipo B y z : cantidad de
bacterias del tipo C
Ahora debemos plantear en función de los datos del problema las ecuaciones que resultan de
las condiciones dadas. Para ello hacemos el balance para cada uno de los tipos de alimentos ya
que la cantidad disponible de cada uno debe ser consumida totalmente por las tres bacterias que
deben convivir. Por lo tanto si multiplicamos la cantidad de bacterias de cada tipo por lo que
consume cada una de ellas y sumamos deberiamos obtener la cantidad de alimento a consumir.
Alimento tipo I : 2x + 2y + 4z = 2300
Alimento tipo II : x + 2y + 0z = 800
Alimento tipo III : x + 3y + z = 1500

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 Como la cantidad de ecuaciones es igual a la cantidad de incógnitas del problema, podemos
decir que el problema puede ser determinado y que el sistema que lo modeliza (resuelve) sera:
8
< 2x + 2y + 4z = 2300
x + 2y = 800
:
x + 3y + z = 1500

Te invito a que lo resuelvas y expongas la solución.

Ing Augusto A. Estrada V.

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