Colegio San Francisco de Asís

San Bernardo
Unidad Técnico Pedagógica
Profesor:Sandro Mansilla

Prueba de nivel Coeficiente 2

Segundo Ciclo

Nombre estudiante ____________________________________

Curso – Nivel ___________________ Fecha ___/ ___/______

Aprendizajes Esperados a evaluar

1. Los Estudiantes Identifican principios fundamentales de la Revolución Francesa y
R Industrial
2. Conocer el proceso histórico de principio del siglo XX.
Instrucciones:
1. Lea bien las instrucciones antes de contestar, no abuse del uso del Corrector,
sino se descontara puntaje
2. La prueba consta de tres ítem en lo que se indica la forma de contestarlo y
Puntaje
3. Usted cuenta con ___ minutos para desarrollar la prueba

Ítems I Verdadero o falso (2 punto c/u) (20 puntos en Total)

Escriba la letra V si afirmación es verdadera y la letra F si la afirmación es falsa.

1. __ Uno de los antecedentes de la Revolución Francesa es la independencia de

Estados Unidos.
2. __ El paso o el hito que marca la Prehistoria con la Historia es el
descubrimiento de la penicilina.
3. __ Las Eras son varios periodos o etapas a la vez
4. __ Se denomina Revolución Industrial a los cambios profundos ocurridos en el
aspecto político y religioso.
5. __ La Revolución Industrial tiene sus orígenes en Francia.
6. __ La Revolución Francesa ocurre en el siglo XX.
7. __A los grandes acontecimientos que marcan cambios importantes, se les
denomina hitos.
8. __ Uno de los principales cambios en Francia, luego de la Revolución
Francesa, es que Los súbditos son reemplazados por los ciudadanos
9. __ Uno de los conceptos más utilizados hasta el día hoy como Edil, Republica,
Censor, proviene del legado Maya
10. __ La monarquía absoluta se caracteriza por la división de los poderes del
Estado.
11. __ Uno de los cambios en Francia, tras la revolución es la posibilidad de
participación política del Tercer Estado.
12. __ Los medios de transporte más eficaces antes de la Revolución Industrial era
el auto y el ferrocarril
13. __ Anterior a la Revolución Industrial, el artesano era dueño del taller y luego el
pasa a ser trabajador asalariado..
14. ___ Los tipos dominio que de llevaron adelante los países imperialista podemos
mencionar; protectorados, colonias y concesiones

ÍTEMS II Selección múltiple (2 Punto c/u) (20 puntos en total)

Encierra en círculo o marca con un X la alternativa que sea correcta.
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1. Sobre el Imperialismo es correcto afirmar que el aumento de la población se debe

a un factor que se denomina
a) Político
b) Demográfico
c) Estamental
d) Circunstancial

2. ¿Cuál de los siguientes estamentos sociales pertenece a los NO privilegiados?

a) Clero b) Burguesía
c) Nobleza d) Todas las anteriores

3. Desde el punto de vista político, antes de la Revolución, Francia era una

a) Un Gobierno Presidencialista b) Una Monarquía Parlamentaria
c) Una Monarquía Absolutista d) Un Monacato

4. Sobre la burguesía, es correcto afirmar que:

a) Había alcanzado gran importancia económica, sin derechos políticos.
b) Seguían siendo una clase con bajo nivel cultural
c) Querían seguir con el sistema imperante (Absolutismo)
d) Todas las anteriores

5. Durante la independencia de Estados Unidos ¿Qué país europeo le presta ayuda

militar?
a) Austria b) Inglaterra
c) España d) Francia

6. ¿Cuál fue el estamento social más perjudicado producto de la crisis económica

Francesa?
a) El Tercer Estado b) Los Nobles
c) El Clero d) Ninguna de las anteriores.

7. Sobre las primeras civilizaciones es correcto afirmar que se asentaron a

a) orillas de la selva
b) orillas del de
c) orillas el mar de los montes
d) orillas de los Rios

8. ¿sobre la civilización de Mesopotamia o sumeria es correcto afirmar que se

asentaron a a orillas de los rios
a) Amarillo e Indo
b) huang ho
c) Tigris y Eufrates
d) Nilo y amazonas

9. La civilización egipcia desarrollo un sistema de escritura denominado:

a) Cuneiforme
b) Jeroglífica
c) Ideográfica
d) Todas las anteriores

10. Con revolución industrial vino la búsqueda de materias primas elemento esencial
para las actividades industriales, esto trajo como resultado
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a) El imperialismo
b) La energía Eolica
c) Solar
d) Ninguna de las anteriores

11. Corresponden a la agrupación de hechos que situamos en un período de tiempo determinado, a partir
de ciertas características similares. Nos referimos a:
a) Eras b) Años c) Periodos o Etapas d) Días

ÍTEMS III. Elabora un mapa conceptual del imperialismo (11 puntos)

Construye un mapa conceptual con los siguientes conceptos: Imperialismo, Factores del
imperialismo, tipos de dominio, económicos, colonias, culturales, políticos, demográficos,
protectorados y concesiones.