HEySG 2 C 2019 SOBRE Nº:

APELLIDO:
1º parcial
NOMBRES: Duración del examen: 1.15hs

DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: CALIFICACIÓN:

Apellido del evaluador:
TEMA 2 18/9/19

1) Analice los factores “tipo de producción” “rol del estado” y “sector empresarial” en el desarrollo industrial de Bélgica. (2
puntos)
Debe desarrollar
Tipo de producción. La abundancia de minerales y la existencia de ríos y canales permiten desarrollar una intensa actividad
económica. Cuentan con mucha experiencia: desde la Edad media se especializan en la producción de tejidos de lana para
exportar y en la producción de materiales y herramientas de hierro.
Copian el modelo inglés en la mecanización de la producción textil, avanzan en el hilado y el tejido de algodón. Para mitad
de siglo XIX cuentan con fábricas que generalizan el uso del vapor. Aprovechan la experiencia de los ingleses para construir
máquinas textiles, dejando de lado las técnicas tradicionales.
Estado: estimuló el desarrollo industrial, apoyando a los empresarios y controlando la mano de obra. Construyó
infraestructura canales y vías férreas, subsidió a la industria y creó un sistema bancario moderno, dedicado a la inversión
industrial.
Empresariado: muy innovador. Banqueros, comerciantes se asocian a los viejos empresarios tradicionales y conforman
empresas modernas; nobles y rentistas participan de las actividades financieras. Invierten en fábricas, contratan técnicos
extranjeros, hacen crecer la producción para exportar. Las industrias se conforman como grandes sociedades anónimas con
aportes privados, estatales y participación de los bancos.

2) Según algunos autores la Revolución Industrial no hubiera sido posible sin la transformación en sector agrario. Explique en
consistió esa transformación y su importancia en los orígenes de la Revolución Industrial. (2 puntos)

Los cambios en el sector agrario se inician en los siglos precedentes a la Revolución industrial. No se dan en simultáneo en todas
las regiones, y en el caso inglés avanzan con lentitud, pero dan buenos resultados. Desde el siglo XVII se difunden técnicas
adoptadas en los Países Bajos. Un siglo después (XVIII) son evidentes los aumentos de la productividad que permiten hablar de
una revolución agrícola. Esto fue el resultado de la introducción de nuevos cultivos: alfalfa, trébol, remolachas, legumbres se
combinaban con los cereales. Aportaban nutrientes a la tierra y permitían mejorar los rindes. Aseguraban alimentos en mayor
cantidad y mejor calidad.
Supresión del barbecho: esta técnica tradicional deja en descanso una fracción de tierra. En su lugar empieza a practicarse la
rotación de cultivos y la alternancia de cultivos y ganadería. La rotación se mejoró con el uso de arados de hierro y nuevas formas
de siembra.
Combinación de agricultura y ganadería: aseguró el recurso a los abonos naturales. Los animales fueron seleccionados para la
reproducción, se los alimentó con los nuevos cultivos y se los guarda en establos.
Cercamientos. Completó el círculo de los cambios. Se dejaron de lado los campos abiertos, la producción en franjas discontinuas y
se pusieron en uso las tierras comunales hasta entonces aprovechadas para la alimentación del ganado, la obtención de maderas,
de frutos silvestres y aguadas. Con ellos se fomentó la gran propiedad, centro de las innovaciones. Se difundió el arrendamiento
de las tierras entre quienes poseían capital para ponerlas en producción. Se generó un proceso de concentración de la propiedad
que aumentó las desigualdades sociales.
3. Las siguientes frases corresponden a la forma de producción fabril. Complete las frases con el concepto adecuado. La obtención
del puntaje implica la correcta resolución de todo el ejercicio. (2 puntos)

Maquinismo: se caracteriza por ser un sistema en el que la máquina reemplaza las ----- 14----. Estos artefactos actúan

impulsados por -----4----. Las ----5-----.se transforman en componentes de un aparato mecánico.

Fuentes de energía: el proceso industrial estuvo basado en fuentes de energía tradicionales y en nuevas, como la ---- 11---. La

máquina a vapor permitió a las industrias independizarse de---- 15-----pues no necesitaba de las fuentes de energía natural.

La división del trabajo:: es ----8-----que permitió aumentar la productividad en---- 2--- que no exigían habilidades de los

trabajadores. Los nuevos obreros especializados fueron ----6---responsables del mantenimiento y la reparación de los recursos
tecnológicos.
1- capital - 2- actividades rutinarias 3- los conocimiento 4- la fuerza motriz 5- herramientas 6- los mecánicos 7- los
mercados 8 – una innovación organizativa 9- la descentralización 10- monopolio 11 – calórica y mecánica 12-los
talleres 13- las escuelas 14- habilidades humanas 15- la geografía

4. Ubique en la línea de tiempo los siguientes hechos históricos, indicando el año o década de cada uno (1,5 puntos)

1. Abolición de las Actas de Navegación

2. Revolución Francesa
3. Inauguración de la primera línea de ferrocarril en Inglaterra
4. Primer banco de inversión en Bélgica
5. Independencia de los Estados Unidos
6. Invención de la máquina de vapor

Orden: 6 (1769) 5 (1776) 2 (1789) 4(1822) 3 (1824) 1 (1849)

5. La industrialización generó cambios en las relaciones económicas y sociales. Entre las siguientes afirmaciones (referidas a los
Estados Unidos) sólo una es correcta. Señala la frase correcta. La obtención del puntaje implica la correcta resolución de todo el
ejercicio. (1 punto)

En la mayoría de las ciudades abundaba la mano de obra barata por eso no se recurrió a la mecanización de la producción.
La industria generó un cambio en las relaciones sociales al interior de las plantaciones del sur.
No se difundieron las innovaciones inglesas por lo que la industria se retrasó.
X Las políticas proteccionistas fueron fundamentales para el desarrollo industrial y se dieron a lo largo de todo el siglo XIX y del
XX.
La industria se centró en la exportación y no en la expansión masiva en el mercado interno.

6. Relacione (señalando con el número correspondiente) los conceptos de la primera columna con las definiciones que se expresan
en la segunda. La obtención del puntaje implica la resolución correcta de todo el ejercicio. (1,5 puntos)

Derivar dinero, trabajo, tecnología en pos de generar una actividad económica que genere beneficios. 4
1.- Cercamientos Control de un mercado por un reducido número de empresas
2-Proteccionismo
3-Burguesía Compensación fijada en dinero por la actividad realizada. 6
4-Inversión
5-Unión aduanera Limitación de las tierras para afirmar la propiedad. 1
(Zollverein) Acuerdo entre estados en torno a una política comercial común 5
6-Salario
Sistema monetario que fija el valor de una moneda en relación a una determinada cantidad de oro
Prácticas económicas para favorecer la producción nacional frente a la competencia extranjera 2
Clase social que posee capital, controla las actividades productivas, el comercio. 3