CRÓNICA DE LA MESA TRES

Primero que nada después del foro que se llevó a cabo en la sala de usos
múltiples los alumnos de la escuela normal de Sultepec se trasladaron a los
diferentes salones donde se iban a llevar a cabo las mesas de trabajo, a su
servidora le toco estar en la mesa tres, junto con compañeras de las dos
licenciaturas de la escuela normal de Sultepec de diferentes grados, como relator
se encontraba la alumna Jazmín Campuzano Carbajal alumna del sexto semestre
de la licenciatura de la educación secundaria con especialidad en español y como
moderador se encontró el maestro Miguel Hernández Vergara en cual al inicio dio
una breve introducción respecto al motivo del foro que era compartir las
experiencias de los docentes egresados en la escuela normal de Sultepec.

Como primer participación fue la del maestro Yisbran Flores Valle el cual como
entrada al tema dio panorama general de los puntos que se iban abordar en la
presentación, como primer punto menciono que bajo varias circunstancias lo llevo
en ingresar en la escuela normal y desde el momento que ingreso no era por
gusto, ni tampoco por un obligación para él era un oportunidad para que el día de
mañana tuviera una profesión, por medio de esta, atender necesidades personales
y profesionales para la mejora en la vida cotidiana, con el paso del tiempo fue
adquiriendo el gusto por esa humilde profesión.

El maestro menciono que la educación ha evolucionado por lo que hace que los
retos y las dificultades de la docencia sean cada vez mayores lo que hace que la
preocupación por egresar de los estudiantes de las escuelas normales es la
lejanía de las plazas y así mismo el cómo solo llevan el conocimiento de una
asignatura y llegan a la escuela secundaria a impartir de otras asignaturas por lo
que constituye un reto de las escuelas normales el preparar a los estudiantes en
cada uno de los ámbitos, lo que hará un abanico de oportunidades para el ámbito
laboral.

Mencionaba el segundo maestro que participo Francisco Flores Gómez que

posiblemente nos toquen escuelas difíciles de enfrentar, pero de ello se tiene que
aprender, lo más importante que resalto para ingresar a la escuela normal es que
los alumnos deben de presentar esa vocación y si no es así se retiren.

Al finalizar las participaciones solo dieron unas propuestas para la escuela

normal, para los alumnos y para los maestros que deben de tomar en cuenta para
una buena enseñanza en la escuela normal y se reflejen en los resultados al
egresar.