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Matemática

14. Representá cada conjunto en la recta numérica y escribilo como intervalos o unión de
intervalos.
a. {x/ (x-3)(x+4) > 0}
2
b. {x/ x(x -1) 0}
c. {x/ -2 1-x < 3}
3
d. {x/ x – 4 23}

SOLUCION Y COMENTARIOS
En todos los ítems del ejercicio, para que un número real pertenezca al conjunto dado debe satisfacer
determinadas condiciones.
Estas condiciones están dadas por inecuaciones. Debemos resolverlas para poder representar y
escribir cada conjunto como intervalo o unión de intervalos.

2
b. {x/ x(x -1) 0}
Sean a, b números reales
El producto entre dos factores es mayor o igual que cero cuando Entonces:
ambos son mayores o iguales que cero o bien cuando ambos son a b 0  a 0  b 0
menores o iguales que cero.

Resolvemos: a 0  b 0

x(x -1) 0
2

Establecemos las condiciones

x 0  x – 1 0  x 0  x - 1 0
2 2
para que el producto sea mayor
ó igual que cero.

x 0  x 1
2
 x 0  x 1
2 Sumamos 1 a ambos miembros
de la desigualdad.
Tomamos raíz cuadrada en
x 0  x 2  1 x 0  x 2  1
ambos miembros.
x 0  x 1  x 0  x 1
x
2
Por definición: x
x 0 (x -1  x 1)  x 0 ( -1 x 1) Propiedades de |x|. (1)
Escribimos como intervalos los

0 ; 
; 1
1;  ;0 1; 1 conjuntos que cumplen las
condiciones anteriores.

S1 
1;  S 2 
1; 0 Escribimos las soluciones
parciales.

S S 1 S 2 Hallamos el conjunto solución

S 
1; 
1; 0
como unión de los dos
anteriores.

Matemática – Práctico 1 – Ejercicio 14 – b 1

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Matemática

Luego es {x/ x(x -1) 0} =  

1;  1; 0
2

Observación:

En (1) usamos las siguientes propiedades:

Dados los números reales a y b

1. Si b > 0, |a|  b sí y sólo sí -b  a  b
2. |a|  b sí y sólo sí a  b ó a -b

Matemática – Práctico 1 – Ejercicio 14 – b 2