APUNTE N° 2: “PAUTA PARA ENTENDER LAS REGLAS DEL DEBATE”

4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Unidad Unidad IV. “Participación en las decisiones que afectan a

la comunidad. Identificar derechos y proposición de
maneras para ejercerlos y hacerlos respetar”.
Objetivo de Aprendizaje (OA 18) Opinar y argumentar con fundamentos sobre
temas de la asignatura u otros.

INSTRUCCIONES: Lea y analice con su grupo y el o la docente la información.

¿Qué es el debate de ideas?

El debate es una técnica de comunicación que consiste en la confrontación de ideas u

opiniones diferentes sobre un tema determinado.

¿Cuál es el objetivo del debate de ideas?

El objetivo de un debate es plantear, exponer y conocer diferentes posturas y

argumentos sobre un tema, la idea central es llegar a una conclusión.

I. Los siguientes temas serán elegidos por los grupos para debatir:

1. ¿La educación debe ser gratuita en nuestro país?

2. ¿Los chilenos somos discriminadores con las personas de otros países?

3. ¿La televisión es una mala influencia para los niños?

4. ¿Hacemos lo suficiente para proteger el medio ambiente?

II. ¿Quién será el moderador del debate de ideas?

El moderador será el o la docente y su función es ceder la palabra, controlar los

tiempos de exposición, de réplica o contraargumentación, además de velar por el
respeto y la tolerancia sobre las ideas expuestas y dirigir a los participantes.

III. ¿Cuál es la misión de los grupos y sus integrantes?

Los grupos y sus participantes deben defender sus posiciones opuestas y argumentar
sus opiniones con base y fundamento.

Documento creado por Maria josé Carvajal T. para uso exclusivo de Mi Aula.
IV. ¿Cuáles son las reglas del debate?

a) Los participantes deben hacer intervenciones breves y ceder el turno a su opositor

cuando el mediador lo estime conveniente.

b) Deben evitar atacar al oponente, aun cuando consideren que el argumento contrario
no tiene fundamento.

c) No caer en agresiones verbales y faltas de respeto, pues disminuye el valor de sus

argumentos.

d) Finalmente, ante todo se necesita investigar y contar con conocimientos previos del
tema. Por lo tanto, los expositores deben prepararse muy bien sobre el tema que van a
defender.

e) Para finalizar el debate de ideas, cada grupo evaluará los mejores argumentos y se
terminará la actividad con un abrazo y un aplauso de todos los participantes.

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