Comunicación

4to de primaria 6to de primaria 1ero de secundaria

5to de primaria Comunicación 2do de secundaria Comunicación
Comunicación Comunicación Comunicación
comprensión de textos continuos.
1) comprensión de textos: narrativos, informativos.
comprensión de textos discontinuos. comprensión de texto continuos.
2) comprensión de textos dicontinuos. comprensión de textos continuos. comprensionde textos comprensión de textos continuos discontinuos. producción de
nociones básicas de gramática: sujeto y predicado. discontinuos.
3) nociones básicas de gramática.( sutantivo/ predicado) discontinuos. diferenciación de tipos de palabras. reconocimiento de textos simples. uso adecuado del lenguaje según el contexto.
tipos de palabras: verbo, sustantivo y adjetivo. produccion de textos coherentes con uso adecuado de conjunciones.
4) diferenciación entre tipos de palabras: verbo, sustantivo y las partes de la oración. nociones generales de linguistica.
uso del lenguaje oral en función del contexto. uso adecuado del lenguaje oral según el contexto.
predicado.
nociones generales de linguistica.
Sustantivos Sustantivos
Adjetivos Adjetivos
Verbos Verbos
Verbos: conjugación Tildación: agudas, graves y esdrújulas ­ Elementos de la comunicación. ­ Sujeto y predicado. ­ Núcleo y ­ Comprensión lectora: inferencial, literal y crítico valorativo. ­ Determinantes Determinantes
Pronombres Sujeto y predicado (núcleos y modificadores) Uso de la modificadores del sujeto. ­ Núcleo y objetos del predicado. ­ Elementos de comunicación. ­ Medios de comunicación. ­ Lengua y La Frase La Frase
z Uso de la h Uso de la s y c Los artículos Uso de los signos de Comprensión lectora: literal, inferencial y valorativo. ­ Agudas, graves lenguaje. ­ Partes de una oración: sujeto(núcleo y modificadores), La Oracion La Oracion
puntuación y esdrújulas (muy importante). ­ La biografà predicado(núcleo y objetos). ­ Estructura de Sujeto Simple y Compuesto Sujeto Simple y Compuesto
Predicado Simple y Compuesto Predicado Simple y Compuesto
Oraciones Compuestas Oraciones Compuestas
Reglas Ortográficas (transversal) Reglas Ortográficas (transversal)
Comprensión lectora: inferencial, literal y crítico valorativo.
Elementos de la comunicación.
­ Elementos de comunicación.
­ Sujeto y predicado.
­ Medios de comunicación.
­ Núcleo y modificadores del sujeto.
Elementos de la comunicación. ­ Estructura del cuento: inicio, nudo y ­ Lengua y lenguaje.
­ Núcleo y objetos del predicado.
desenlace. ­ El verbo. ­ Comprensión lectora: literal e inferencial. ­ ­ Partes de una oración: sujeto(núcleo y modificadores),
­ Comprensión lectora: literal, inferencial y valorativo.
Idea principal de un texto. ­ Sustantivo. ­ Sinónimos y antónimos. ­ predicado(núcleo y objetos).
­ Agudas, graves y esdrújulas (muy importante).
Pronombres ­ Pronombres personales. ­ Lectura: entonación y ­ Estructura de un cuento: inicio, nudo y desenlace.
­ La biografía.
pronunciación. ­ Elementos de un cuento. ­ Elementos de un cuento.
­ Redacción: narración con diálogo.
­ Recursos literarios: metáfora, rima, hipérbole, personificación.
­ Elementos de un cuento.
­ Producción: biografía, cuentos, poemas.
­ Recursos literarios: rima, hipérbole y personificación.
­ Elementos de una carta.
Elementos de la comunicación.
­ Estructura del cuento: inicio, nudo y desenlace.
­ El verbo.
­ Comprensión lectora: literal e inferencial.
­ Idea principal de un texto.
­ Sustantivo.
­ Sinónimos y antónimos.
­ Pronombres ­ Pronombres personales.
­ Lectura: entonación y pronunciación.
­ Elementos de un cuento.

Saida Saida Saida Fryda Fryda

Matemáticas
4to de primaria 1ero de secundaria 2do de secundaria
5to de primaria Matemáticas 6to de primaria Matemáticas
Matemáticas Matemáticas Matemáticas
1. sumar números enteros
2. restar números enteros 1) Radicación de números racionales "Q"
Suma, Resta, Multiplicacion y Division de Numeros Naturales. (Calculo 3. multiplicar y dividir números enteros 2) Potenciación de números racionales "Q"
Suma, Resta, Multiplicacion y Division de Fracciones y Decimales.
MENTAL de estas operaciones). Lo de mas depende de esto, es decir 4. Resolver ejercicios de potencia de números enteros 3) Simplificación de expresiones numericas.
(Calculo MENTAL de estas operaciones). Muchos de los siguientes
numeros racionales, decimales, enteros, etc. En geometria, areas y 5. Radicación de números enteros 4) Plantear y resolver ecuaciones de primer grado
temas dependen de este calculo. En geometria, unidades de medida.
perimetros de figuras planas. El primer tema es basico para todo lo 6. multiplicación de fracciones(pero enseñandoles a simplificar 5) Plantear y resolver inecuaciones de 1er grado
El primer tema es basico para todo lo demas. Si pueden nivelar a los
demas. Si pueden nivelar a los chicos con poco pero bien seria antes de multiplicar) 6) Suma de números racionales "Q"
chicos con poco pero bien seria excelente. En el INVE se abarcaron
excelente. En el INVE se abarcaron muchos temas en muy poco 7. división de fracciones 7) Resta de números racionales "Q"
muchos temas en muy poco tiempo.
tiempo. 8. potencia de fracciones 8) Multiplicación de números racionales "Q"
9. radicación de fracciones 9) División de números racionales "Q"
10. división de decimales

1. suma y resta de números reales (enfatisando en números

enteros)
2. multiplicación y división de números reales (enfatisando
números enteros)
3. Multiplicación de polinomios
4. división de polinomios (metodo general)
5. división de polinomios (Ruffini)
6. ecuaciones de pirmer grado
7. sistem de ecuaciones (método de sustitución) 8. sistema de
ecuaciones (método de igualaci´´on)
9. evvaluar una función de primer grado
10. evaluar y graficar una función de segundo grado.
Rosita Rosita Rosita Guido Guido

Inglés
5to de primaria 6to de primaria 2do de secundaria
4to de primaria en Inglés 1ero de secundaria Inglés
Inglés Inglés Inglés

clases de inglés integramente en esta lengua. nociones básicas de nociones básicas de inglés integramente en esta lengua. nocinoes basicas del inglés. tiempo simple presente. presentación
verbo en tiempo simple y presente. contextualizar el lenguaje. clases comprensión oral, escrita y producción. gusto por el inglés.
comunicación. comprensión de la lengua nueva con el uso de comunicación con diálogos sencillos. expresiones dela vida diaria personal. hablar de una tercera pesona. pedir información y
solamente en inglés. expresión en diálogos pequeños. enseñar solamente en inglés.
señas corporales. comprensión oral de oraciones básicas. con el verbo en tiempo presente y simple. comprensión oral responder preguntas.

Abecedario
Sonidos por sílabas.
Partes del cuerpo
Sustantivos (Vocabulario) y su determinante
La familia,
Adjetivos (Vocabulario) y se complementa con el sustantivo aprendido
Los pronombres,
(orden de escritura en el idioma extranjero)
El verbo to be ing, Verb to be
Verbo TO BE
Principalesverbos,
Verbos Regulares
tiempo presente,
Present Simple
la hora
Past Simple
Future Simple

Lili, Jessica, Charo?