LEGTURA, ESCRITURA YMATEMATICAS COMO PRACTICAS SOCIALES Didlogos con América Latina coodinadores JUDITH KALMAN [BRIAN V. STREET Yi ae nN ee eee Iga, ct 4 te José RAMGN JouvE-MARTIN srtuno>» Siglo xxi editores, s. ‘siglo xx d 0a i mes. ce eth a, ‘pg a anf Me eX lie dca eat nc {ph ets an) — Tews AGRADECIMIENTOS ate io esl reslado de vais sin de comersacionesyplancicn entre sk oordinatne. Nuestro agraecimiento + Rail Vales por su apoyo en as aps Inia y pr cer pou a conjunc dees capt ax como a Mercedes Calderon, esl eon el curator apoyar eu pian fe Maia Casco Marta Osos de Siglo XXIEdtonen evn cle ene proceso de proc, a Tomo Gabriels Para 2 qen qucremron hacer un econocniento epi Por st ‘lediacon cub en el proce a econ yrevnion del contend ‘Un pronecto conto éte ena gran empresa qe slo pede logan com kat dtade mucha gente que parti eth de lon Elmer de sore resi ‘nas i como as multiples verted os capo, equiteron un segment tkladovo yun tonganiacin continua Nuetroagadccienta aan Guerre outa de doctorado del Cntr de Investigacion y Ensaio Avanos del tw on lac! de México, Ela mantvo regio inpeables, se io earge de In'corespondenca ente lw eres yatres,e hea wn tab tombe al smamcnet orden los aerate sot agri y prepara del ib. Stress de ello ker minucion dea err eres sate todo os fenton taco de ingl ep fue métodien« ndapemable para loge a vider deen a pvtkipaciin de Ana Rom i,t Ferner Tonavio Par fe eri «nel grace de preprarién de lormateriaies param publican, Gras aman [Thyra de any Mara dl Carmen Loren y Guna Norte. Benjamin de Ben altace fan racemes pes versiones, interno es tp final cm el eneego de ler com oon esos, al pri da Tos tues finales {pur Ia earn, Aigadecemos na partes expe, peda, ca ¥ Po psa Sin haya ce son lo io er io oteHace yun poco més de na dca quel iments incorpo a denuminn ‘lin de campo de educaciin de adults como mijeta emergent de lo exchdan ‘ecilyeducatna ora ee ama Ean de Perwonasonenesy Ads (4 "Ete reconocmiento se explicit en michor documentos hain itera tales de dere spor como programas, ponencls, pronuncanientoy etter, [Ea incrporain sede, tanto en México emo eI ein atone hecho alarmante de que a ved ao euena com ts condiciones parsley dem derechon wile entre ello In eda de al manera que “a Sg ties parte dela joventad empobrecda del continent [Gene ayetoris eats Inconsentesy acento sac escola” (Di Pet 2008, pT). "sta stacionesalrmante no slo porque a venta prt fundamental de 1a poblaclon econGmicamente ath, sino ne td por aston de deg. dd enque vie. En México ese grup ctra ene ua repeesenacin ent. ‘mente alten los indies de patent a como en leet excl dea que ‘erergencia como mijcto de “educacion de alton ym pesca Maen en Jax programas educativos gubermamentaes de caritey compensator yan so referents cenitales pars acta denominaion de na, Eaten en over pcos edctvosgubernamenales se sitian sobre todo en rl com oil ‘ecundariay con el props de certiicacén corse lao, nie crs neta Sb de orsiacién que lon ovens ntiacen através dew prac ‘ellos (Herninder Hore 2007)A pear de ea carga de sgn eh ‘eves le arhayen,reltan expo elo quee sno paral constrain dem ropa eseritura como recurs para pensar, generar eomunicacionyconocimiess ‘limita, dada la consderacin de que wan de peronas ya “uaa De esta manera iment no repent mayor a pba crac eee eer Si ogi snmp ct ic pono joins vexunena cues i ety como analabet” dio, por un io, aque lacoertir deb educa Stree ha ampli, por or ada divin je ene alibetoaralibete Ic tomna con criteri de bre un concept de alattiasin defini coms {Inieteencas De ah que este grupo de pobacgn, wna ver que mane ecu y {astra en el context eco tej de ser nujeto de indagaiones en el ema de It ‘Seiadin. Aspire conespe dem como un proce permanente eso Shelqueseralfabeade sities enters alls persona que wl Is eng ‘sia pr patcpar en elmndo soll” (Dyson, chad en Kalan 2003p) “Seema enorme posi de sudo que pone el és en bs formas, proceso enidoe que as personas conse ens relacion eon el lengua ext, Pata Insewndions de ts jovent ne cabo de mirada permite ampli el heiznte chon war lr de a ectra ya eerie el pr de inane ident ta pvicon un viaje singular cade la pbaclon en conn de po {er Pra lonestaione del ra se cong como un campo que nen a Jncorpracn de la jentd nose como jet de tenon, no come nije de ‘onal en el ema de allan: mientras que parse camp de as rich Afealiabetzcion con joensen condcion de parca wea un cami coe nuileralones pars el abajo pag ‘econ srl de Toque en México se denomint el “eragoedusaino" det la poblacin mayor de I aon en nd de maltone sin education sea, entenra us aes ea desu only ema propia fs wat serena clr excae que no poe en el cent des accion alata at tprennjen De ents manera, se gener lo que Serer de Esc Publick Aenomin el “ergo reac xa ol grupo de ovenes ein salon de lela ‘lin hse in éxito y que ve contajen como a “ietelapotencal” de progr: tnaede lary ‘Alguos es de wabao en ana nos oitaron wohl mirada hacks los pro- ‘ca education de conatiacion de exe naan. exudar lo qe acontece con E08 rene provenintes de erat urbane marginals en tr a us propia pt (orialescom a ei cara Imentamos comprendr de in forma cstv tin ria de afetacn denenesdesavoreido spt de inventigacones Se corte comprensno que persion sl el scereamient alo sujeton ss con. \extn con observes yenest, sino com prices concrete durante ocho nese com un grape de trcer grado de una ect de na rnb aria Etraajo subi ene debate desarrollo en el capo de estudio de calture ‘sia jas que modi a miadaal par dea pregunta de "zpor que lo nion1s nenes oe gta lees? que eta de indagar acerca de ie ‘bsiculos pars traar de argumentar ang armas de fala de er, Dregona de zy por qu en een oe non yo jeer de boy” (Abe, St 0). Hse de er ala icin acerca dequeue dis ‘a nolenia, hs tnodifcaclns en ln eats decomnleaciin pace de nectar come rer a opinion mayortaramente cent cence ‘dearollo de ivestiarenes com ports eran que eden el propio emery ‘de ature papel del oman com spect conan delon orton ale. {gunna gar dl jo en ext pict soils (Nbr, 208; rie, 18, Heya Zor, 208; alan, 288; Pt A Sct, 19%; Lach, 200). “Ani el tao a nce ena dacsn acerca del papel de letra yb run ao, argument a fiver des ptades ue ofreen leery nec fun came recs parla onsracion del wim (Pe, 190) por told sae al debate que descr clo ina e nsvumental det lengua xia co €lpropiite de "uber emo se encuentran ls rics eirarhsinmersen iveraesituacione soci cao ans hace wl la desi en pes de Intra dela Enea (Rockwell 200)-De ex manera, esto aan se trv en a fora fx pete to sentido lor aon que deren de vida nee tele efetvamentecargatas de vlneabiidad, contain posted espera Un tercer aspectn de dics lo constine tema de los uss jens de a tenga exert eel contetoeacolar.Se han docentado dade mples mer ‘hacones yen deren pate de a en ltinoameriean (Gat, 200 Ler, 201; Hernandes Zamora, 1906; Cansilon, 2001 problesticary ponder qu ‘nuda a dscin on torn tana ene lt or ly bro {pla del ala, Noweror no aon let for esta din ane (Her ‘2: Moves, 2008), yu que wn as prctcas sociale y pods que ve enretgn mT tein nu pose contr sentiow deo en alae de Kak “sprite de entra etn eine oe ttn, tien cH ‘comely se nieran oe contin salen en a reaconen eps” (207, 8) Es por ello que Ia leur yn ecrita ampoco son buena orate ‘nim (Calin, 2008}, sn que se trata depres scales carga de em ‘acl, wos antics del pose ies de igcads que hunden ‘ices en lo edgo istrcament sedentados del culta exe excl, Instinct, pr certo enc de democratic de a lengua crit de Jon conocimentor Lo temar que shonan en et cin wen conaiderarcl tema de lo que se enn por letra excita ln ips de texto que se key “ceriben en ls an lol de los docentes ene acereamient al pric con ‘ura cera yo qe hace lon estates cn ue ida con lo Ene tho aie de poder se hace visble dete sceramienton,profandos 0 ‘no, en fsa Hl aba que hemos desrolad con jones en condi de pobrera yen el content ecole no ha planta de rete neces de rae fe focwar lon igo cures del comteso cao ded los cals, fecramente, ‘oats npone el exo sna x nent tambien impone gnc, Se ata de (eine eid de la ncn de a excela (Lert, 2001) para aanza hala prion pone decree eng iy comet, ‘nantes cnet dicot: recuperamos I aan de ttt aediminty so dominant de lan arta come oa de es ostidades que nex ue Ac rind parse lfvenectdantestonien pty foralezcan is mid, estlle un pemsiniento propio yagumentado; en fi, para que ls prcas teal titan a acca de fvenes de sna le pobreraencuenten en li ns pila! birt a is expectations y proyectos yno uno ms leo aes ‘de momento Hernindes Zators, 208). Fnalmente, no nor atendrem de ta pate de a dunt prise soil dea cult esta por ple a ectra ‘ovr en el ala por obliga, yampoc ela postra dea lee acdsee fo plcenters,preferimos hablar de a prt de ears excrts ef contet ‘el como i so scl mis mera en wn codigo ctrl parla ge = (eve conatiui de manera cotdiana por sijeton socal hin yearamente Le expongo en seid sa experiencia viva con jvenes yl eur soa snd ds ora los poids page ue de ela dervaro se ‘des frmas joven de wo de cults ve ona content exo Destaco (Sloe apecton deta ce experienc, En per ga node la hee ‘lee le alfabetacin sina como hablidad tle hace In kr sa qe tice la posi de ina elacin per rite en el anc de un ‘id consid po grandes desig, proceno exchneten ys de pode ‘dyson com a jen. En en gar me sete a lost nee de et ‘rit para recon s propias Mente En eter ng deseo ta relaion nite cl espace edoctive yi cata esr ave overrun rome ¥ ners por exudate come sje sil culturslmentedferench- ‘des eltmente reciente, apense data de etm eadar dels pad, au preocupacén rsponde ala manfenacion de conficon oc protqon fad por eos grape 4 ekcavoeLgrenexcolares yal reconormiento de I fracas entre lean acl y el juve (Medina, 200). De ached con est ‘in a acta tompe laos de sora soc, pide la prepara de as enerackns future dcbido as manifeacionesrebdes, pone a a experania ‘cal no sospecha El arance et formas de miata juve e despa de un conepto defn to coma ee, yu ena de rns etre ier ya adle, 4 wa10) com conan sci ycuuralenteconsria de acverdo con contests denon “El enfaqu sooctitral de ls jovent profundioa en “resides cul” qe permiten develar suc prosimaciones petenoligcs i dread juve {sate 1998 cad en Medin, 200, pRB) encorporala sme de I se Jeti que posit a comprensin de os signeados qu los jnenes atbane ‘sus experienias Este cambio de oc ave al ual qc exo va ele Tongue ot ponies de ao aces de papel qe juga ten on ‘urn de Hentdadesjuvenilen No oan te, como lo sea Base (190) “Ia joventd no ex ms que in pale alr nobis un comin ec protien; desgna wt y oma de comportamtento gale de Fine, cestionay dein ultras Ao joven come et sil co eo ‘lect ve amps mire pata comprension de anal sl hy en din, En ln formar de definiriajnentad eeneucrtaferemente emai se poder en el plano generaconal ey eco spon el bien sci ur ‘niet de fou de enact, ta formacn de hs generackones pris En com texts como el fai labora ye exclar apace una ete clara dl pater ‘Mako Gjerde por el bende ln joven quienes te desenvelen en so pin on muy exc spoyo eas, perl, condmicony wile vel Smnbin de a eltra exif través de excel, ete sjecco desig del pre eed enh rites deena aprendie, ‘Yesprecikimente en ete dsmeuenie ques forma el denominadn “rere esc? aque ludimosanteriormente Bats exon educa por alse pro hee en un rela vciowo de reproduc y combate ue tics aesnes ‘ompensatoriasgubernamentales il emp que cuesons is pads de ‘ciel porformara los jvenes ele diferentes onde leery excritra soc Inentepresigiados Peto me puree importante instr que ene serge ‘esgic yno ex, come sno Lo ean, proctor de Ea fon Precimente lo jovenes que ven en condlon de pole quienes concen ‘ese aque Is premia cal de generac alas mponeen las vsones de Tos jvenes, ets sortan de manera teal seiones en el man de ue pops ‘im En ns eid de pies wid protcen infin de pte elturaley srupos de prtenencia yan ls para exert com Kru de per pr ae ese wu pours ante el mun Y ante msn, persed venue poreza que slo los tia en eld ob earenea, paremenspre Imarnov al conocnieato de lass prietca soriaks deen grun ie gun han dfn como aubsturs (De Ceres, 200; sca, 1990; Herder ores, 207). Deets manera, har que hal los inks de a consitarion de ‘ete verge reac eI hella leu pao silver en elec Sutortarn det poder generacional enascional ent desgaldad vaca econ cay polis, ‘Ame et, hace secon ncorpora spits wei de ears ex lane procen acioeduravu oad baton de concenia dey calor tre (Meek, 20) yee ma Seneca conto estore excitores, com pees ira pars ena hablar partcpa (Hernan armor, 200) yo ese jos del cur de Yeago tesco” que se tranatornn patentee an et rasan en pobren a ser elifiadon eae co low reragados. a eoL FU ScMEEA AA CONSTFUCION DEAOIATIMADNS JUVENILES Lida que pretendo sostener en este aparado ming de algunos estos que he ‘ead con fvenes en condicion de pers yrefiere a que la etna ert rg on papel fendamental en a consti dl ena jenny ue ace de manera particular en ovens en condiciin de pobre, Stn a ee ‘sritacruva de manera diferente as javetes atl en ete ra parca obra endl ser un ees centrale arnt de concen ds (Gide, 1008). Eder eleomtact con verity, nectar eee al tom medio eavés de locale lx person desavollan fras de compreony ‘xpreion de ss posta en sociedad es ex de sists, des pemamienoy Faccionesy dear rizoesy deseo queer sone sas postr son ders como we port apecir en oe rene de quienes aaremos en suid, yu idea ambi ho ex, wo sa por Jos Fol que sen en el corer demi i, sino sale tela pon la propia head ‘Sa unifcaein. Las Mendes nue sm singles, sno eonsras mil mente ates de deretes incurs, pritces poems lecuentemente fra yantagncs” (Hal, 2000p. 252) yes jstanene en esta consereeion ‘nile en donde lspci de ctr exc sepa no ipo» he {in signa dinersa Come lo seala Pet (2001 deel experienc races, nym idea de letras jes que inten star areas en desde [lente que peda ublere ao en I “ud deserinadafigura po, como ose a attra ne at de Ta construction del historia el propio ‘jet, Las leeasyeseritrae despa ont evens nes eset ue mo ‘tata efectemente slo de Mentcaons con perunajsde losteaton sn de ocesnsde construc de kledades prope desde on tgenes dem estanch ‘nfs escuela os ders contacts cat a lenges ue ta ex apne} e Tov de lalegua eis que denrollan des on es divers des props ‘ids como esudantes hj tabajnes, pre, tte Para comprender I ultra eset hay ue considers que el lenge habla ‘hres un ampiorangodeaetadades ye es enteteire nor can de Josaspectos de nus ia (Mee, 2001); de ee mod ens clare fora Linseul indsoable envi dl ar hare wpe ana font sa na que construe mando (Mélich, IK). Exe ners ora de eng ‘tne de eles no express y Consists una de ela sel gue ral 9 ett. En lara de consti scculral de a ent ierlengua Mabladoso no, jngan in papel central en a met que bijedradon en formas de sex, de west de relaconatse, constitien a concept, est Re slo, 2000, mano de wid ented es Hato een exp {evs de mercaoteeia yon reieicador a de a ponies de ig de propos jonenes com, por cempo, ln que ven en concones de enorme ‘deaualdad sociale Joven pobre implica tener un telefono eka yu Pe “ompradonen el mercado negro rabid rates con ee rpon actuals ae ‘que de manera landesina pgue son menores de edad vetimentsepetincon ‘hares “hn ener pate xian sport ea med ch progranas Compenstorion que naimente ve prone del eat de stant Wea en ‘ies saat eon lee aces el consitucin de hs enidades javier de un es ‘lo de eapopicin del arteacos de consumo caltural en cals dingucn {ub os ue divert deo lenge ricarmene el eguae cre Lag formas de apeopiaesn de ete Tenge yo qe ace co oe eis en wn dar yun conteto, derha haria price cs de uae enmeada en Ieraeciones de ata nerd, empo que se conguran come exc ‘connruccin de git En oto taajos he explrado a divers! de prices juvenile de eulra ocr con el propio de mostrar que no sn alo njeton de ons, geen props consruecion de us enti son afar de ua an canted de texto que los configuran como at st el prop altar jel, Eide {has de te papel rac de eda ea pce det ga como pce ‘ue lacorpra fides con grupos cultraley es dec con exon os ee, por ls mes de comenicarion yl mero que desgnan en ben mei a formas de ser y de presente aI sociedad lo st hs perth ‘ealecthon que referen 4 proctnos de nsrpm ef mica deforms ‘de agrupacon jen dl timo modo loon lor wedos de expen de nor formidadeso simplemente manera de peta ser a como lator deep pilco con ction pariclarzads pars wor anos trade consis et de enguaje como forma simboliea xpi, que incnpors forma de er ‘iar que we meven entre ln conven del lengua xr in enorme reat Nida deserts eigen. ‘Qual deta lo gificatno, na lo dela letra sno también dé spe detrei gu oe trade espacio en aa protien, ya sea ‘icon (bard de calls), banca del xc, ben rad ens). Plano como hipitess que, ene can del gait pee scar a aca de poser es Teed que evidenci a posi de yaar atl" vl la prin ero tambign es wha forma de hacer ble, de Racers pbc eel espace Plo, de expen inconformiadesy preferencla x po ello ie epee Sulineamentedentidad y terharoacones eben, De bara averse to de le nen meece unt fein partic, qe el cuerpo como serie de serra adie sgitiaon de yan pew 12 grec de marca carp, my roblement par sompe, sn ig senuraia de tr yoraonl Oct crn 4 portrmenon cana dav pian tts ees a le pa casi en que mova senos ‘[Xomo alamo acrencsrelgons agropestusialsy sibel reas por ‘estos prs marca nay petenenis ripe areaes Lae tee mis ceroonucrba poppe gsre de on ma sn radon de hin pot iagenrtn ada, ere oop sw paery marae ‘corns bene coat gropo de pach tor enim soln SE erence exignaan deh nan en pesca vel de ana ‘Siners sur aherr a ove unt den extn fies err antl desu cnn de ober en cl vontexto del aj Da soon so ‘het eas vnc even cin nena alu del ej oe {eda corel crato que Ib denies caf sae yor {prop ila eompe:B mibenpco oc pln iaformal cot contest Eleonora documenta pets ctno Cabos y praca (ches owe recor sod orm empleo sarcoma Seow clone pe de comma onto a de nape poate, rr xh ott qu obccensemandis iors perce, al {ure elcome born pote ver ic mare a rence manner ‘Tenlons perder, de aq vnc rea ete pico con sega ‘ala ncn sre toy ab sleds den enplendores Seta de pricitsdcandaas prs, orsnente oar nde {Sateneuanosscontcae prs imphcaonergee em ben al eric festen dr tn nono ee cla ta torre oan propia [tea ome abajo como prvecdres de ssf y coo persona depen pr ecru etandeea tone protein fea {SMe pr arp ois gran mea com a pond le pe ro Sines ste don code clear ode anaes propis deo npn ‘es deer cl eat lene debon er tect propst de dona dees cere epee ta eran en een lw ct ect, tice hei, elo, pea contd ten yan gues Stes ee mt equ ee poet ice Ma el tem spi de err enc clfoen isa ens aciides reacts bora, Ene comext pear aa ign len er {exc rrp cpa de tai, oc cles y sono cha powlad te nti de mn pop neces jal de oe dein srt wen de ea de pom do svt, ‘Senton encore ccd etre each oon eres pow el ‘Sede timo so pac Pe, 01) con mx grap de paes de aera iy derceule Dexle ago hay cho oto coca en ech, ps obreale ‘Pinna de viaje or norman de or yc na Desshoge py stun else el aie pod el ge cnr cs,representa apenat algunos dels seo de eta exrtuas. Enel cont Teer, las prtieas nen como rags caactericen a condi de eo ye inuenela media en cuanto a preerenee we refer; cde se igac tloe Yestereospos entra de xer hombre mujer Eseries sen pe {antes en ta medi que les permiten ampli sus perypectnas del mundo, Heth ‘aciones om personae ysitacones ders «inonporar mirada deren de ‘mundo joven en ts eperorios habladnyen ls prucion de txts, el Ambo escolar emengen ota prices janeniesde a cltr srt ade toGs des propiamente aeademicon, con una gra cag de laden, at ey flea de fs eaboracn cole del sempnf?o pnad de pares bane trae lr cues se manera cena, los contenido son de protesa bla sa torsade, reeridasaasexuaidad,losetnentor em rela cons ren Forte de misc, sn, ha age rato de mostrar que diversi de or wos def lengua nr de ivenes en condi de pobrera ademas de permit deen ‘mint de Is propia experiencia y red ts condicon de vulnerable una prtica consti de su propia dena Pei, 199), Lo conteto de ‘crits, las perce lx propio, af com los oles que de els dependen, onfrman que ls peictica de alfabetacén no son stinomas sna ee ‘uentan sempre alas en un conteno cay clara” (set, 109), 1a insiionalizacin dea elt eset por avi de a excel, representa una form de vielen scl dels ven con el mind alte y on ma grupo de Paes Bn este espacio educative conten fora de ena jen my rca que define em gran mea spor de vneuacion com la pal br escrta Me flr all del joven coano ene como shame “Tn astines que sien expondsé dos retlexone a ean enue el concep ae eeriuray des msm fa) yt fmactn acerca de que, el content de ‘saudi, al andamine pedagpco de lace ena enterica banda en chnones de orden cic, Inia conf relerenca al context empiric dl cul sugen ex reflexions Setrata de una experiencia desollad om un grapo de 28 ynenes Il sees) 12 “Esme ncn qe ees mney se i aa se Se er cs ms cna aes hctan cnt ks 14k 16 os. De los 180 nas de ‘se rmunicpo, de municipios aledaton yun del Distro Feel, Ext sa es rote dearraigoa comunidad ym watcones, qe sta de ag con Fa {Frunlesy alco por earance dea mancha nba osu ees imprimen | “inti comuntarias Sor pares aan enon en el comer infra ‘etna de Eoin com stincn condita spremiant, gras problemas deo enc inania akaholsos yseparacones ne hon pes Dd cota sa ‘a mitad de ellos vabaj en condone ry desentaons con yuanes de ‘ie oles como meneronayudantesencomeeios anaes de te eon he ‘utd los robes em el ate domesicoyeneeidade de anaes Adi, por tjempl, ga cin poss datos tabajando de ent de tarde dae de a oe Inado ts micron Crise cambio, abe wap dct psc {semana de de de tre ameve de noche daranente Tn el trabajo com estos ovenes spe cen el onan de actades en sia selacionadan com Laer y pron exon» par dee es tai el priner qe pretend waar electra y precio defeats» pare del reconotinieno des miss emo lectorey extol gun, serge deb ‘secs de raj ideas aetna ras a alan esis ‘Somos venesy a tercera reat a poten cata esr en para consi experiencia en ene context edit y mine ats de ett tur compari Par el desaralo de ests ees prope a elvan de wna gran fant de lecture eats que yo ev alunos que ls pura ys | ‘eaconaan drectanent one ea menconen pero tn con ipa "sus proplas eto como recurs pa la lectr. Prope tambien ecvitias que ‘ceria errno ss Boga i ars de perenenca yas ects ‘matali en ela on Toque até de comer opin rent eso ‘ts por mein dela const vin de textos propio; amis been espacio: ra comentarios verbal ym cin gpa Ia eta de ingens, plan ‘tunciones prticalres, como ofr de cure Fa ello pretense ambien ella deta od que ders cai xt vera de pes par pepe ‘Sn dea conventions de lengua est, ‘Un apecto que ral elevate para e ands de eta experiences rele sin ent prcticas de letra years, yc content. Content viene tanto en Tiga Genpe, como ena eacones que ew enn ineraciones en ‘eco sbi, en ln case part, apron sr proce semis de et manera se alu a condones cambiantes ya sme tempo, eartrnente ‘sableida El contexto nosso e el elon de fond dese dod le ye exer le sno que fra parte const de lo od sein con In gu ce "el coment ene cals ee yevcribe conse a pare onginia de alent ‘sci elespacio donde we conse su igteado neal” (Hala 1078 Erich Son, 198, cao en alma, 2001, 7), em ente esol espacio inion te pretend alasacin. ero como losses oman ported exe content der comsingen el contentos tom ome toate vee que én ens eneneian consis pr concen, ieletryenctna se suas ba omcepoes de sree gle ee pcs ocker Be en manne ecueso eeores nn nina, femur yaecone eran dra el erode pr de rere. Ee ‘Stamina ruta de penunient, Meck wowiene screws pode umes Convert c on insrancnso de poder (204, p. i) en mea que “aca ‘Stn apres alg sa send dlr yao uaa) que Nes permis “Catone Coma sc x recente Foe Ieroamerane G07) ero ‘coprendersfrmar peroenblen ber qs hrs} agemes er pad ay hacro, Des xa perspec I prt deers y crs pean ‘rom importante ep genera once fete cow cl mando ie ‘trea de manera apres yr per tnin aberat iccysc ene psu acer Ta porn wea de lconecpion tis Sc Kdectrnycuztsen pons dea med portant pars penis span prance omc tromndo, qule permite pc any mares comocesentry ponconare en Simao ttl Se ner deere e Tis exge na torts opropnio de herent neces par letra y exerts de tenon deme reconcimint ee exe tn ti formas encase comprende lenge cmo meso y ome bs dee tk ath y Mang, 2001p ADA). De ese mance, srry cnena Cems yop om ales Sects pone juagocn or wos de iCapen entire dede arp, rpictenherenients epee ‘Alla de afc acerca de qe hs prc delet pian ta propa concpcon que ene de cli (Sree 1989) enn el Beto de qt jt de lita a ats np ‘Sime ne toes cots mfg waft Ste secor Ear jnencrmirn en cada de csconteats tna epece de ‘ncn deol eto no con hae en esi equ an oro pole Ae ero cs en eachn con la exc os xray lcrn sein Nair Snot, et nee gan seta conser e ety ow ord ‘cron extrs conor wg con oon gemembiaqued len ago {des entmonnc de caren de porn dela asbestos ienes eat dem aor oil domly den ex expeen cx ‘aed yexpvenclase contig mo a tad que else oncepte emis coo cory euro. spo logue Miguel alan tengo oe {fo dee ya qu aque ty queers a epee clos ous no eer a ‘opin nde gue no eae gu gel el eset _— Unaimerpretacin dee text, pede guaron aca a neces defomen: nner cert ue Hene cas Eaencsy ponte 4 tn nen lw del ee ei -Cmn interpreta eta sei “denecesidad pa css que una afitmacion de xa naturales no condizea reflexion acer onetime visahy Mangila, 2001) star con a letraecrta no neccharaente exons ae aver supropo prove yur ela excel eso jee ela 3 Gi hed de lectry exerts sn que ll les sea poitamente signi ‘aie Un frac de ens natraezn ne la posi de corpora os ‘resco em de abet in ta ct em de pass Aegis que wean dc apoyar sm poplsrealicconcsscies# tees ahora ces emo ncxpresn dest emociones, a reconucciGh de us ‘ispim hier tr comuniacn coats pares, on lon comocimienton, ene orn lad, es posleinterpretar que no tienen nada que dec dete mace, cadena rts dea carts. Como lo menos ala de on grupo de oenes Sor rajun er vars oc evan a rads de Gos o dos aesiates ‘Rfstane toe de srr como dro, ca ececra, Pry para sit Sarque tener porque hacerlo y convo se ran cde “exo re” pment hay nada que deve Cando ta teat lena de conte en ashes heen, cat ello expresaron opiniones elt experiencia enfin, ‘erterondvenon exon Durante el desarrollo de lose sae elise hicieron altosen repeat ‘castoncs para reflexonar cone rape aera dem prin rica de Tees 1 ceiturs Ani de ets trabajos haa una franca postin, see td para ‘Geri, cas la otal de oe ener eialaron que no eserben ded a que Seen *nlaovegrai Lo attri gine que ex neresaro sncenar el ho lela pala escitan parr de am propio ineresesy entidon per tmbign el {ho de los medion conventions para haeto, Peo apt ambien hacia ots ‘eperioe lentes, "Como sectmeiatosjrencstenen un concepts dels exrura coo una prt. que equine hermit ortogrdtiean, disponcon yeomtenid pra early ‘Sloe conerp acerca del wo dela lets eerie quae deinen comm exit ‘sono cxtorey desplogn aces en torn aot definii6n, Lew eaten ‘rpmicron las intents dente en torn ao de lo signos de pntiaciiny feels trace sn explcaionescomprensbln la paca inputanla qe ét Iesurbuyen su exon precunente porque xe encuentran mal een Ts prolable quesesbeponga cl comvernconalono ala necesied de comunecin ya propio comenido:o hen que, abedore de ets arena, bandon {ares no obmante cae rllexionartobre como de sgn forma lex fment ‘ete conceptn de exerts rguros ustrada al tp que nla prnnenee rten en este coo prc Ta relecon con ellos de acthidades en trno ala manera en que oss de Jos signos de puntucincambian el senile de sro texto y otal ‘hue emuniacon permiron a produc de exciton ao eon ss deinterrognion, admis, coms puntvacon, Eos axpeton, to oan ee ‘sino también eatin iad a logo dela cornu desea. a coca ‘que nos djs esta experiencia fue qu + a necesita de comnicaion ye i omprena lo que quire decir ne uma a rel otra yo a ree ‘i de sets ys sgnoe habla pars comer y no son recurs acon de ‘Sifleado En ena experiencia unde omen Hegrn foroa parte de oncepein jen de ax, "Una actsad incl der son dl lengua en wid arise oni ‘lpia ce cvs iar eno apr otonen lene ps ‘aim, comprender en conjnto, deat To comprenid, exit bs pintones {Yrazones, describe expresir parn uy oto ero setimienton, Eat ne This condo considera un sspecto no wble hasta ene momen, Loe jens ‘efron que “para ere or alta se nee rope yacepttr quetodon ik ‘euivocamon Be dec or actos de etry exerts woah ot parte oa tata de lo contexon el sentido de rer ambiente caracteriado por valores ‘de abo como el eset ya woldariad en grupo, que fvoreaca a tes iets, con lla raja. Dar os er a forma so ares cons ein experiencia con Mave. Bra joven dl gre po con condiciones fais my complica tant pol excner de recs ‘con6micos come por a stacin de genero—to la dejan sci a esto: [por set mer y por fia de cecursoe— gusta sh def ecar no academia, {a ecuela fe ba perttde exe contact com Io vos de poe y nove st ‘experiencia com I lectira le permite sia 3 lte asin eh ob posi de crear co dl valor rene aoe exon qe ke presenta, eles feincoherener"a in pos de Maro Bencdet ye une Sines dbo que ‘no eneenen en elt a Meticacin con a manera de compensa lection, y emits pleamente un juco de ral prop, una postr qe I es a cli; nombra, prefers cara y deat argumenton con wis ene on i confianra de que no abr bras acten deel El accel etsy ‘seritraroulete de amblenes de tteraciin que faverezcan eas xia laparrelacioncs soils revpetons st dscripei des partisan de Mare permite identifica del entre curate este las publ de be preties ecorsy el ramen de is oneanes orton cera CTA 19 yes los eferentes contents de sprit de eta eerie impact de Taner silica hs ponies de waa coke oles eaando ata de ‘Genvella actividades tsa en ln idea de lars, mr dt are ton diner compar como econes inne de cater eer, De ta mane ‘nolo ne eta de oreer el node reg, ino de mejorar kon ambentes ‘atextales como rec gnicatis para el mejor accews aera price ‘ned excola ‘Mace de los egos dios contexts donde la ctr yl excita sean pric thar yas (Lerner 201), spon epost de lor penis econocee que su lies de spropacin de a lena asan pot mu prion co {estnnecsidades interes, anni que ea apropaion suede en interac pica por ello expiar la concepcin de jwentn o ele dex a condita ‘ia to dende wu conaruccon soc ccna yaa soca que ay que eerery que lon esparion education pablcn exsles debe fant Et aaa también dimension del ato los fnenes como aor fle derecho, lo que implica econocer x extn en lon expen cats como tl ejeeco soil de un derecho aa educa csc se incorporan de manera comsituta lsacacer pedagogic, ano ent ‘cain de perona jvenery adultes como en lax excels reglares no xn de ‘to exc de low enor ctatvsexcoariadoso ableto snes ta ‘Wen reconocer que vegan un ole la format ensue een sean rete ‘Ques pide ely de lo comocinienin ue prscen en landed esos ‘enes en condicin de pores, pede apna en gran media no wo el logr de Imeoresaprenizaes, sno ambien mejores interaclone enn eps cuca ‘or Incorporar ata rent en a propia denominacin dela eatin de adlon Ipc ua eesponsaiidad scaly eptemolagca que mal de wm ner ‘cia, imptes a senion de ave como njets de ly alabetaciony ‘lamperain de democrat elo de nln sein An, M, (202), "yp gu xn ged sie ene de Best en "Siguiente cme ttn de yer Ro00 hon rmmnone gy AAs te a pi sc, esa ann ce ect Nin eee eerie cu ieee tte Te ee ge a kn ri tems mas Minn et tein el mnt oF raed sm ann a al tn cei cee aren ded 2M bl ow) Pe bade lr —— | oc pic tn iat sek cert cett ck sn mee phe i ”)h—r,rt—<“C*t™—ss——CSCS mk ar © 0, pace nc ea Fc mine Te a ee contro fe Cee eA a aap tte et Sma 2 ce ony Sole pra cin ow cn dedi 4, iver, pp 2 ce i es Ba img lyr pe ions Sot ee he ———_- een nc pence Pan onenonsoveian essen mcs or ee 161925, ir nn cin nig Bsns ain a Lau apc ne a ops pia Mexia, and de Cases ‘eg (0), ta Ca fre: deers Ree ga prs acc “ito ht eh Aamo loopy Mn, ‘ocl 20), Lacan: Hori mips de poplin de ang o> Ss te, acne, ani "Vink y aah en Tec ), Ata ana mean Mi nope esc, Uneatad Peigges Nac sone GOD, Aste y ase ltl ed Pine SpA brats a