Unidad 3: Momento 3 - Analizar la propuesta Foro

Presentado Por:

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

Programa Psicología

Curso Paradigmas de Investigación en Psicología

Mayo de 2019
2. Elaborar una infografía que evidencie los conceptos, características, ámbitos de investigación y diferencias (propios de cada paradigma
emergente) que desde la psicología han brindado base para explicar el objeto de estudio
3. Consultar lo que se necesita saber del problema llevando a cabo entrevista a una persona de
acuerdo con los roles propuestos y diligenciar el consentimiento informado. Esta entrevista debe
constar de cinco preguntas que concertarán inicialmente en el foro colaborativo.
- Psicólogo investigador
4. Diligenciar formato de consentimiento informado y adjuntarlo en el foro colaborativo. El
consentimiento forma parte de la Doctrina 3 del Colegio Colombiano de Psicólogos y la
contextualización y orientaciones sobre su diseño la encuentran en el Entorno de Aprendizaje
Práctico.
 ESQUEMA DE INFORMACIÓN

PROBLEMAS DE POBREZA Y ABANDONO QUE SE HAN GENERADO EN EL CAMPO

ROL PSICÓLOGO INVESTIGADOR

La realidad del campo en

Colombia es un claro reflejo de lo
identificado en el resto del
mundo. Los niveles de pobreza en
el país son mayores en zonas
rurales tanto si se miden por
ingresos como a través del índice
de pobreza multidimensional
(DNP, 2015; Jaramillo, 2006.).

Luisa Fernanda Mejía, Noticias

y Comunicados Psicología y
Ruralidad, colegio colombiano
de psicología tomado de:
http://www.colpsic.org.co/sala-
de-prensa/noticias/psicologia-y-
ruralidad/1304/1
5. Proponer y argumentar desde un paradigma emergente los aspectos epistemológicos que
fundamentan el descriptor del problema.

Paradigma Sociocrítico

Esta postura puede favorecer la contextualización de dicha problemática ya que este

paradigma sociocrítico, reacciona contra el reduccionismo del paradigma positivista con su

excesivo objetivismo y carácter conservador, y la propensión al subjetivismo del

interpretativo. Este paradigma, introduce la ideología de forma explícita, ante lo falso de

estimar la neutralidad de las ciencias. Trata de desenmascarar la ideología y la experiencia

del presente, y en consecuencia tiende a lograr una conciencia emancipadora, para lo cual

sustenta que el conocimiento es una vía de liberación del hombre. Entiende a la investigación

no como descripción e interpretación, sino en su carácter emancipado y transformador.

En la investigación sociocrítica parte de una concepción social y científica holística,

pluralista e igualitaria. Los seres humanos son creadores de su propia realidad, en la que

participan a través de su experiencia, su imaginación e intuición, sus pensamientos y acción;

ella constituye el resultado del significado individual y colectivo.

En la investigación sociocrítica se distinguen tres formas básicas: la investigación –

acción, la investigación colaborativa y la investigación participativa. Todas tienen una visión

activa del sujeto dentro de la sociedad, por lo cual ponderan la participación como elemento

base. Es decir, participación en la praxis para transformar la realidad, mediante un proceso

investigativo en el que la reflexión crítica sobre el comportamiento de esa realidad determina

su direccionamiento, su circularidad.
 Este paradigma se basa en la crítica social con un marcado carácter autorreflexivo que

considera que el conocimiento se construye siempre por intereses que parten de las

necesidades de los grupos; pretende la autonomía racional y liberadora del ser humano, cabe

resaltar del paradigma critico social que su objetivo es el análisis de transformación cuya

función es dar solución a los problemas generados y al mismo tiempo dar una propuesta del

cambio.

En la actualidad el contexto rural ha tenido una connotación vinculada a la

pobreza y subdesarrollo, de este modo, el sector de la campesinada ha vivido exclusión y

discriminación social lo que los ha motivado a emigrar a los contextos urbanos en busca de

mejores oportunidades, dejado sus tierras y lo que les gusta hacer para poder tener una mejor

calidad de vida.