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Algebra

Tarea 2 - Desarrolar ejercicios Unidad 1 y 2


Trabajo Individual

Realizado por:
Luz Maria Molina Oliveros
Código: 1112227465

Presentado a:
Nora Elsy Márquez

Grupo:
100500_17

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de


Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
(ECACEN)
Administración De Empresas
Santiago de Cali, 19 de julio de 2019
Tabla de contenido
Introducción ....................................................................................................................... 3
Objetivos ........................................................................................................................... 10
Proceso administrativo como caso de estudio ....... Error! Bookmark not defined.
Biografía ............................................................................................................................ 11
Introducción

En este trabajo se traduce de forma correcta el problema del lenguaje


natural a matemático, planteando las ecuaciones

ser verificados mediante el uso del software Geogebra y presentarlos en


archivo Word, por medio del editor de ecuaciones
301301 – Jaime Pérez – Tarea 2.

Ejemplo: Si el número de su grupo es 13: 301301 – Jaime Pérez –


Tarea 2.
El informe debe contener:
• • Portada (nombre de la institución, nombre del curso, título del
trabajo, nombre del docente, nombre e identificación de los estudiantes,
lugar y fecha de elaboración)

• • Introducción

• • Desarrollo de la actividad (ejercicios resueltos y verificados


software geogebra)

• • Conclusiones

• • Referencias (Norma APA versión 3 en español (traducción de la


versión 6 en inglés)

Ecuaciones
b) Inecuaciones
c) Valor Absoluto
d) Funciones
e) Trigonometría
f) Hipernometría
4. Un químico debe preparar 750 ml de una solución compuesta por 2/5
partes de alcohol y 3/4 de ácido. ¿Cuánto debe utilizar de cada una?

Temenos que:

2 3
𝐴𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙: 𝐴𝑐𝑖𝑑𝑜:
5 4

2 3 23
+ =
5 4 20

23
𝑆 = 750
20
750 1500
𝑆= 1 =
23
23
20

2 1500 3000
𝐴𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙: . = = 260.9
5 23 115

3 1500 4500
𝐴𝑐𝑖𝑑𝑜: . = = 489.1
4 23 92

𝑇𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒; 𝟐𝟔𝟎. 𝟗 + 𝟒𝟖𝟗. 𝟏 = 𝟕𝟓𝟎.

𝑷𝒐𝒓 𝒍𝒐 𝒕𝒂𝒏𝒕𝒐 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒍𝒂 𝒑𝒓𝒆𝒑𝒂𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒔𝒆 𝒅𝒆𝒃𝒆 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒛𝒂𝒓:

𝐴𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙 = 260.9 𝑚𝑙
𝐴𝑐𝑖𝑑𝑜 = 489.1 𝑚𝑙

Y=alcohol
X= ácido

Entonces:

2 3
𝑦 + 𝑥 = 750
5 4

Si alcohol = 100
2 3
100 + 𝑥 = 750
5 4

200 3
+ 𝑥 = 750
5 4
Ejercicio 2: Inecuaciones

10. La edad de Mauricio es 15 años menor que la de Mario si las edades


suman menos de 61 años. ¿cuál es la máxima edad que podría tener
Mauricio?

Variables:

Mauricio= x-15
Mario = x

Luego:
X - 15 + x < 61

2x – 15 < 61

2x<61+15

2x<76

X<76/2

X<38
Mauricio= x-15 (Reemplazo el valor de x)
38 - 15= 23
La máxima edad que podría tener Mauricio son 23 Años

Explicación paso a paso:


Tenemos la siguiente inecuación:

t² +19t - 20 <0
Si factorizamos se cumple que:

(t-1)·(t+20) < 0

Graficando podemos observar que esto se cumple para el intervalo (-20,1).

Entonces, podemos decir que la máquina carnot trabaja con las temperaturas entre el
rango (-20,1) unidades de temperatura.

Ejercicio 3: Valor Absoluto


Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a
continuación y debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y
anunciar su escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1.
Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el
Entorno de Conocimiento (Unidad 1), las siguientes referencias:
• • Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.
Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 122-129).

14. El gasto promedio en salud de un grupo de personas (en miles de


pesos al año) se determina por la fórmula:
|(𝑥−6)2|=20−2𝑥
Si además sabemos que dicha cifra es mayor a los $ 5.000. Calcular dicho
gasto

(𝑥 − 6)2 = 20 − 2𝑥

𝑥 2 − 2 (6)8𝑋) + (6)2 = 20 − 2𝑋

𝑥 2 − 12𝑋 + 36 = 20 − 2𝑋

𝑥 2 − 12𝑋 + 36 + 2𝑋 − 20 = 0

𝑥 2 − 10𝑋 + 16 = 0

(𝑋 − 8 )(𝑋 − 2) = 0

𝑋 = 8 ;𝑋 = 2

Ejercicio 4: Funciones

19. Un termómetro que marca 8°C se pone en una habitación con una
temperatura constante de 35°C. Si el termómetro marca 15°C después de
3 minutos, ¿Cuánto marcará después de estar en la habitación 5 minutos?
¿Y 10 minutos?

• Ramírez, V. A. P., & Cárdenas, A. J. C. (2001). Matemática


universitaria: conceptos y aplicaciones generales. Vol. 1. San José, CR:
Editorial Cyrano (Páginas 92 – 128).
• • Castañeda, H. S. (2014). Matemáticas fundamentales para
estudiantes de ciencias. Bogotá, CO: Universidad del Norte (Páginas 119 –
146).

• • Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.


Bogotá

Ejercicio 5: Trigonometría

24. Para instalar una cámara de seguridad se ubica sobre un muro una
escalera a una distancia de 12 metros del suelo. En la siguiente figura se
suministra más información sobre medidas involucradas

a. ¿Cuál es el valor del ángulo 𝜃 qué se forma entre el suelo y la escalera?


b. ¿Si la distancia entre el suelo y la base se la escalera cambia a 10 m,
cuál sería la medida de la nueva escalera que habría que poner para que el
operario llegue a los 12 m de altura y el ángulo que forma la escalera con
el suelo?

La medida de la nueva escalera para que el operario pueda llegar a los 12


m es L₂ = 15,62 m. El ángulo que debe estar formando la escalera con el
piso es B = 50,19°

Del diagrama que se anexa podemos saber que

tgB = 12/10 => B = 50,19°

Por otro lado, la longitud de esta escalera es

L₂ = 10/cosB => L₂ = 15,62 m

En cuanto a la longitud de la escalera L₁ para llegar a la misma altura

tgA = 12/12 => A = 45° Angulo que forma la escalera con el piso

Por lo que L₁ = 12/cosA => L₁ = 16,97 m

Objetivos

El objetivo de este trabajo es aprender sobre todo el proceso


administrativo que lleva una empresa, reconocer sus áreas mas
relevantes y como de esta forma se logra todo el desarrollo de grandes
empresas.
También a crearnos una idea de como seria nuestra empresa y a
retroalimentarnos a nosotros mismo y de esta forma ser mas objetivos
en un futuro.
Biografía

Cipriano, L. (2014). Procesos administrativo. Páginas 58-72. Editorial


Larousse Grupo Patria. México, D.F. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?p
pg=9&docID=3228564&tm=1524062487702

Cipriano, L. (2014). Proceso administrativo. Páginas 72- 91. Editorial


Larousse Grupo Patria. México, D.F. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg
=9&docID=3228564&tm=1524062487702
Cipriano, L. (2014). Proceso administrativo. Páginas: 105 – 116.
Editorial Larousse Grupo Patria México, D.F. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg
=9&docID=3228564&tm=1524062487702