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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES


PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES

TRABAJO COLABORATIVO FASE III– DESEÑO Y APLICACIÓN DE LA


INVESTIGACION

Curso: Seminario de la investigación

Presentado por

Grupo: 403034_97

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH

Programa de Psicología

Tutora:

Diana Cecilia Puentes

Colombia, mayo de 2019


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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES

GLORIA CECILIA RESTREPO MEZA

1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMO


OPCIÓN DE GRADO

Fecha:

Título de la propuesta:

2. INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3 ESTUDIANTES)

Investigador que avala la propuesta de investigación


Identificado con C.C. C.E Otro Número:
Correo
Título Profesional
electrónico
Título Último Nivel de Semillero de
formación académica Investigación
GRUPO y URL Grupal:

Teléfono / Celular Zona CEAD

Nombre del Gloria Cecilia Restrepo Mesa


estudiante:
Identificación C.C. x C.E Otro Número: 42071317
No. de Créditos
Programa Psicología Aprobados:
Académico % de créditos
aprobados
Correo electrónico
gloriaceciliarestrepomesa@gmail.com Teléfono / 3012423819
Celular
Dirección Villas De Toledo Casa A4 Municipio / Pereira- Risaralda
residencia: Departamento
CENTRO: CEAD Eje Cafetero ZONA: Occidente

Nombre del Gloria Cecilia Restrepo Mesa


estudiante:
Identificación C.C. X C.E Otro Número: 42071317
Psicología No. de Créditos
Programa Aprobados:
Académico % de créditos
aprobados
Correo electrónico
gloriaceciliarestrepomesa@gmail.com Teléfono / 3012423819
Celular
Dirección Villas de Toledo casa A4 Municipio / Pereira
residencia: Departamento
CENTRO: CEAD Eje Cafetero ZONA: Occidente
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PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES

Nombre del estudiante:


Identificación C.C. C.E OTRO Número:
No. de Créditos Aprobados:
Programa Académico
% de créditos aprobados
Correo electrónico Teléfono / Celular
Dirección residencia: Municipio / Departamento
CENTRO: ZONA:

3. DATOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO

Línea de Investigación Migración en familias Campesinas Eje Cafetero

Colombia

Escuela Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanistas

Descriptores palabras claves(mínimo 5 máximo


7):

4. RESUMEN (Máximo 200 palabras)

Es importante abordar la problemática sobe La migración en Colombia especialmente en las distintas

comunidades de la vereda Monte largo en Eje Cafetero, específicamente en las familias rurales lo cual

permite a los protagonistas de dichos sucesos resaltar historias particulares y grupales en sus

dinámicas reales, cuyos protagonistas son integrantes de una comunidad de seres con aspiraciones,

metas y sueños que no se cristalizan y decidieron emprender la salida del territorio colombiano a otros

países y lugares del mundo, quienes poseen diferentes familias de diferente sexo y escolaridad ,

quienes parten en busca de mejores oportunidades que les permita avanzar en sus expectativas, proyec

tos, oportunidades dando cabida a la investigación y papeles nuevos en las 10 familias elegidas para

dicha intervención fortalecedora y potenciadora del psicólogo en formación teniendo presente la

dinámica familiar con secuelas que lesionan los seres afectado por fenómenos de alcohol, problemas

económicos, estrés, angustia, soledad, separación del núcleo familiar, desesperanza, y las
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reacciones frente a la cotidianidad con una vida con acontecimientos que requieren atención del

psicólogo con un sinnúmero de características que se presentan alrededor de todo el

acontecimiento narrado y establecido de los individuos en los grupos familiares y a su alrededor

frente a las metas creadas, lo que requiere atención del grupo interdisciplinarios para el

bienestar integral del sujeto en su totalidad, y del psicólogo en los efectos causados que deben

superarse y fortalecerse el mejoramiento y bienestar de los individuos para una vida plena y feliz

en la planeación del devenir del mundo en dichos aconteceres.

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Nos encontramos frente al caso del suceso de migración de los individuos colombianos a países

extranjeros quienes conforman la comunidad de Pereira, en esta ocasión la investigación se

realiza con la comunidad de la vereda Montelargo cuyos sujetos son de distinto sexo y

edades, donde priman los padres cabeza de familia quienes han experimentado diversas

manifestaciones y consecuencias de la mencionada situación con flujo migratorio y hechos que

surgen de situaciones sociales diferentes en busca de mejores condiciones de vida, busqueda de

mejoramiento y oportunidades ecónomicas, sociales ya que aún no son satisfechas las metas en

donde nacen, crecen e interactuan en la comunidad que conforman, el desempleo es una

variable respecto a distintos proceos comportamentales de migración, les genera busqueda de

reconocimiento en sus grupos con puestos relevantes por lo que debido a esta condición se da

asi entonces la inceritdumbre del devenir en los grupos , falta de estabilidad laboral, de progreso

y se ariesgan migran lo que que les produce estados de alteraciones psiquicas y emocionales

en los distintos entornos, teniendo presente esa busqueda y lucha por cumplir las expectativas

creadas y establecidas, privandosen de estar con sus seres queridos por largos lapsis de tiempo,

sometidos a todo tipo de condiciones laborales, secuelas psicológicaslo que amerita la


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intervención oportuna del profesional en psicologia y de seres capaces de propiciar espacios

nuevos con empoderamiento serio, y establecimiento de estrategias con herrramientas y

dinámicas nuevas que produzca buena salud psiquica, acompañamiento, en el comportamiento

y bienestar de los sujetos hacia una oportunidad en cuanto a salud mental donde la

investigación de cabida al éxito en la proplongación de espacios nuevos en la existencia en los

distintos medios sociales existentes que generen familias alegres y felices en armonia y toma de

desiciones eficaces en la interpretación significativa de los aconteceres en sus relatos y

dinámicas de las personas en la comunidad que les genere expectativas serias.

6. JUSTIFICACIÓN

Se hace necesario realizar la presente propuesta de trabajo de investigación con diferentes

grupos de las familias de la comunidad pereirana y conocer hechos relevantes y teóricos

existentes en los ámbitos sociales, espcificamente en la vereda Monte Largo, zona rural de

Pereira, y las diferentes dinámicas que giran e inciden en dicho escenarios con consecuencias

que producen estados de estrés, desesperanza, ansiedad, soledad, descompensación en los seres,

lejania, abandono y mala salud, psiquica y fisica en las personas que migran a territorios

nacionales e internacionales y la problemática individual y particular de los sujetos en diferentes

familias en Colombia cuyos entornos modifican con diferentes secuelas que legan el

abordaje que realizan los psicólogos en los procesos de migración.

7. OBJETIVO GENERAL
Identificar sucesos que se dan en los procesos de migración en los colombianos en el mundo en

la tarea del psicólogo respecto a la causa de la emigración, consecuencias y compromisos con

grupos sociales y empoderamiento del suceso desde la perspectiva del investigador en el

campo de la psicología donde se consulten fuentes fidedignas que permitan ir más allá del
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conocimiento y análisis de hechos concretos que propicien bienestar y salud total integral de los

individuos en miras al fortalecimiento y significado de los seres en el compromiso del psicologo

con la comunidad que requiere atención y dinámicas innovadoras.

8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Objetivos Específicos:

Apropiar diferentes conceptualizaciones de elementos teóricos en la búsqueda de nuevos

conocimientos, acorde al tema planteado y una estructura que lo conforma.

Analizar saberes de versados en psicología y en la ciencia y el saber, investigando en el tema

planteado referente a la migración en Colombia con acciones concretas.

Ejecutar diferentes estrategias con herramientas y elementos que contribuyen a la

realización de alternativas frente a fenómenos de la migración y su abordaje en la aplicación de

la situación problema.

9. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO


Marco conceptual

Es cierto que los procesos de migración en Colombia, han sido motivo de interés para grupos

de investigadores y psicólogos que contribuyen al fortalecimiento de los grupos en sus

condiciones escenarios concretos, haciendo especial énfasis en desarrollar programas que

fortalezcan los grupos en cuanto a la potenciación de las habilidades y fortalezas de los

individuos cuando se encuentran enfrentados a problemáticas como el desempleo sin

oportunidades para desarrollar diferentes acciones, las cuales les permite cubrir sus condiciones

y necesidades económicas como cabezas de hogar, se encuentran en situaciones emocionales

como separaciones, depresiones, factores de tipo climático, falta de oportunidades en diferentes


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aspectos llegando a perder las esperanzas de triunfar y vencer la adversidad en el país natal.

Marco Teórico

En Colombia la migración se ha dado como factor relevante a diversas situaciones locales y

mundiales, en la guerra de independencia y civil en el siglo XIX Los indígenas huyen de los

esclavistas, y propietarios de tierras a nivel nacional al Caquetá, al sur de Colombia, a distintas

zonas costeñas, y se dio la colonización especialmente en antioquiaa, para modernizarse e

industrializar y buscar nuevos estilos de vida donde formaron comunidades de nuevo, pero en

los años 1948 a 1964 en pleno siglo XX en los años 60 la mayor parte de la población tomó

como destino Estados Unidos en 1960 van a Venezuela, en 1990 partieron a España (llendo

del individuo a destinos diferentes,) se dieron múltiples violaciones a los derechos humanos

siendo amenazados distintos líderes sindicales, por bajas condiciones económicas de mujeres de

clase media desempleadas, viudas, cabezas de hogar, pero también un gran grupo de individuos

de la clase alta y media que no gozaba de oportunidades y por la amenaza de diferentes sectores

políticos y grupos alzados en armas que intimidaron el conglomerado colombiano, vulnerando

la condición del ser por la demanda laboral poco reconocida y mal remunerada con deseos de

ser bien asalariados en el exterior ya que los países desarrollados ofrecen más dinero con

distintos programas, también, tienen cobertura internacional en educación y condiciones de

bienestar familiar en cuanto a la vida y asistencia de reunificar la familia

Según los autores (Winkler, Alvear, Olivares, & Pasmanik, 2012). (Pág 4) “un esfuerzo

inscrito en la misma liń ea, lo encontramos en el trabajo de una parte del equipo actual realizado

en el marco de una investigación previa, donde a partir de un conjunto de datos empiŕ icos,
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propusimos orientaciones para garantizar la implementación de intervenciones éticas que se

traduzcan en deberes miń imos para el actuar profesional, y que inspiren el diseño de cualquier

polit́ ica de tipo comunitario “. Lo cual demuestra que por medio de la interacción, observación,

estrategias creadas para la intervención de los grupos conducen a estados saludabeles y

reconocimiento de los grupos con su potencialidad y acceso a experiencias con proyecciones

futuristas acordes a las necesidad de los seres en su entorno como futuro psicologo en Colombia

y en el mundo entero. Es asi como se entienede y aceptan los alcances de la psicologia en toda

su dimensión.

10. METODOLOGÍA

Se trabaja con el método cualitativo, enfoque sistémico teniendo presente que los individuos

tienen historias de vida únicas con actuaciones en los diversos grupos en la convivencia

cotidiana donde es inevitable tener sentires y puntos de vista en sus dinámicas se hace necesario

la interacción en los mismos, estando atentos por ello es dstacado entender aportar al

mejoramiento de los mismos , desde lo individual hasta lo grupal, con herramientas acordes

que propician elementos capaces de confortar a los seres fortalecimiento y liderando

comprometidamente, de manera exitosa en su accionar.

Es así como “Esta investigación posee un enfoque cualitativo, dado que este es concordante

epistemológicamente con la PC, en especial respecto de la valoración de la diversidad, del contexto y la

importancia de los sujetos sociales, en referencia a su discurso y accionar (Banyard & Miller, 1998; Stein

& Mankowski, 2004 pág- 4) . Enfatizamos el carácter constructivo- interpretativo del proceso de

producción cientif́ ica “.

Es de resaltar que todo sujeto tiene dinámicas diferentes en su interacción en el grupo en que crece y
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se desenvuelve y adquiere elementos del medio en que vive con actuaciones que le dan un sentido

particular a cada acción lo que le hace ser diferente.

Según el autor (González Rey, 2009 - Pág 4), mediado por el reconocimiento de procesos situacionales

(plano material e histórico) y afectado por las prácticas sociales y el contexto en que estas se

producen (Flores, 2010). “

La presente investigación requiere de individuos elementos y hechos reales particulares de los

mismos, según metas y dinámicas familiares cuyos factores van en busca de metas, bienestar

total, oportunidades, mejoramiento permanente, y elementos deseados en la dinámica migratoria

del territorio colombiano donde se den fenómenos de cambio social a la comunidad,calidad,

autonomia, rescate de valores, encuanto a estimación y derechos del ser se refiere en la cultura

de participación y movimento de adherencias, facilitadoras entonces, de procesos nuevos con

reconocimiento mundial a esa fuerza de trabajo empleada por los seres y la dignidad humana

con perfecta salud mental y fisica de los colombianos.

11. CRONOGRAMA

MES MES MES


ACTIVIDAD MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9
10 11 12
Presentación de
la propusta de
mayo junio julio
invstigación a la
comunidad
-Preparación X X X
formatos de
entrevista

-Elaboración de
visitas para X X X
aplicación de
entrevistas

Recolección de
Informaión
X X X
-Realización de
análisi de la
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información

-Desarrollo de mayo junio julio


análisis de la
información

Desarrollar una
matriz de marco
lógico para la
presentación

12. RECURSOS NECESARIOS

RECURSO DESCRIPCION PRESU


PUEST
O ($)
Equipo Psicologo en formación, comunidad, conductor, lider comunitario, 1000.00
Humano 0 pesos
asistente

Equipos y Computador, cables , teléfono celular, memoria, fotocopiadora. 2000.00


Software 0 pesos
Viajes y -Vehículos 50.000
Salidas de pesos
Campo

Materiales Papel bond, marcadores, lapices, 50.000


y pesos
suministros
-Viveres (refrigerios) 100.000
(150.00
0)

total:
3.200.0
00
Bibliografía Alfonso, J. E. (2004). Curso a distancia: Cómo preparar y publicar

artículos científicos. Disponible en:

http://files.sld.cu/redenfermeria/files/2011/05/tesis-final-1-03.pdf

[Consultado el 15 de febrero de 2015]


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Latinjak, A., Ramis, Y., Hatzigeorgiadis, A. & Torregrosa, M. (2018).

Autohabla y deporte: Una revisión interpretativa. Revista de Psicología

del Deporte, Vol.27 (2), pp.75-86. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost

.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=131234300&lang=es&site=

eds-live

Investigación en Psicología Organizacional

Muñoz Rojas, D., Orellano, N. & Hernández Palma, H. (2018) Riesgo

psicosocial: tendencias y nuevas orientaciones laborales. Revista

Psicogente 21(40), pp. 278-290. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost

.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=130821212&lang=es&site=

eds-live

Investigación en Psicología Comunitaria

Olivares-Espinoza, B., Müller, M. I. W., Reyes-Espejo, M. I., Torres, H.

B., & Rivas, M. M. (2018). ¿Y si pensamos la comunidad con

derechos? Psicología Comunitaria, derechos y políticas públicas. Una

relación compleja. Universitas Psychologica, 17(2), 1–13. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost

.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=129514111&lang=es&site=

eds-live
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Investigación en Psicología Ambiental

Norza Céspedes, E. et al. Criminología ambiental y homicidio en la

ciudad de Bogotá (Colombia). Revista de Estudios Sociales, jan. 2018.

n. 63, p. 55–71. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost

.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=127613448&lang=es&site=

eds-live

TOTAL

13. RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS

RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO


Comunidad Vereda Llano
Grande

14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

15. ASESOR DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


Nombre Dra. Cecilia Puentes
Programa Psicología
Centro Dosquebradas
Zona Occidente
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Grupo de Investigación 403034 _ 97

Retroalimentación a la compañera Sorangely

1. ¿La metodología propuesta marca la ruta para alcanzar los objetivos de la


investigación?
Considero que toda metodología de una propuesta de investigación debe realizarse de acuerdo a
las estrategias creadas con herramientas acordes a la realización de los objetivos propuestos y en
esta ocasión se nota claridad en el planteamiento de la misma y coherencia para realizar acciones
concretas en la adquisición de diferentes hechos los que llevan a el análisis y ejecución de
dinámicas nuevas fortalecedoras en la comunidad seleccionada así, para tal fin con una ruta bien
marcada.

2. ¿El tipo de estudio seleccionado es propicio para responder la pregunta de


investigación formulada
considero que sí por la selección y descripción de la propuesta por lo que se obtienen entonces
respuestas acorde a los planteamientos seleccionados propuestos con relación acorde con la
enmarcación, estudio y consecución de los objetivos propuestos

3. ¿Las técnicas propuestas disminuyen todo tipo de sesgo?


Desde luego porque se permite utilizar diversas técnicas, también, diferentes herramientas
creadas para la ejecución de la implementación de nuevos estilos y resultados frente a lo que se
pretende, cuyos métodos son interesantes y van respondiendo a interrogantes seleccionados en
la interacción y comportamiento de los individuos.

SORANGELY ABONCE PALACIOS

16. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMO


OPCIÓN DE GRADO

Fecha: 05 de mayo de 2019


Título de la propuesta: Factores que predisponen al intento de suicidio
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17. INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3 ESTUDIANTES)


Sorangely Abonce Palacios
Investigador que avala la propuesta de investigación DIANA CECILIA PUENTES
Identificado con C.C. C.E Otro Número:
Correo
Título Profesional
electrónico
Título Último Nivel de Semillero de
formación académica Investigación
GRUPO y URL Grupal:

Teléfono / Celular Zona CEAD

Nombre del Sorangely Abonce Palacios


estudiante:
Identificación C.C. X C.E Otro Número: 1.088.254.788
PSICOLOGIA No. de Créditos
Programa Aprobados:
Académico % de créditos
aprobados
Correo electrónico Soran803anonza@hotmail.com Teléfono / Celular 3117744657 3304389
Dirección M:B C:29 LA BADEA Municipio / DOSQUEBRADAS
residencia: Departamento
CENTRO: CCAV EJE CAFETERO ZONA: OCCIDENTE

18. DATOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO


Línea de Investigación EDUCACION Y DESARROLLO HUMANO
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y
Escuela
HUMANIDADES
Descriptores palabras claves(mínimo 5 máximo
SUICIDIO, FACTORES SOCIALES Y FAMILIARES
7):

19. RESUMEN (Máximo 200 palabras)

El comportamiento suicida y sus diferentes manifestaciones han estado presentes en el hombre de


todas las sociedades alrededor del mundo y desde tiempos remotos. El suicidio consumado ha sido uno
de los fenómenos del comportamiento suicida del que mayor información y estudios teóricos se han
realizado en las diferentes sociedades, culturas y épocas, recibiendo distintas significaciones e
interpretaciones en cada una de ellas. En la actualidad, el comportamiento suicida es considerado un
grave problema de salud pública en gran parte de los países del mundo cuya incidencia tiende al
incremento e incluso los últimos años se ha extendido el problema a la población adolescente e infantil y
cada día se va agudizando a consecuencia de un deterioro social que se ha hecho evidente en todos los
estratos y niveles socio-culturales, lo que estaría generando cierta inestabilidad en el individuo.
20. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El comportamiento suicida en el que se incluye la ideación suicida, el intento de suicidio y el suicidio


constituyen en la actualidad uno de los principales problemas de salud pública en la ciudad de Pereira y
el resto de países en el mundo y que se ha ido incrementando de modo alarmante en los últimos años.
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El suicidio es un fenómeno que se ha manifestado en el hombre de todas las sociedades a lo largo de la


historia y que por tanto ha tenido diferentes interpretaciones de acuerdo a la sociedad y época en que se
ha dado. Según se conoce el suicidio fue considerado como patología a partir de la antigüedad.

21. JUSTIFICACIÓN

Los principales aspectos que motivan la presente investigación es la importancia de trabajar desde la
psicología en el estudio del comportamiento suicidas, tomando en cuenta el incremento alarmante en la
incidencia de los casos de suicidio e intento de suicidio los últimos años y que han llegado al punto de
figurar entre las diez primeras causas de muerte en el mundo. El intento de suicidio constituye un
problema no solo de salud sino que además es un problema social que está afectando sobre todo a la
salud mental de una buena parte de la sociedad pereirana, entre los que se cuenta a las víctimas
directas del comportamiento suicida y por otro lado a sus familias quienes experimentan pérdidas
irreparables ya sea por causa del suicidio o el intento de suicidio. La necesidad de trabajar en
propuestas de investigación en donde se puedan aplicar las teorías, conceptos, principios y técnicas de
la psicología científica en beneficio de la salud.

22. OBJETIVO GENERAL


Entender cuáles son los principales factores predisponentes al intento de suicidio en adultos, niños y
adolescentes de la ciudad de Pereira en los últimos cinco años.

23. OBJETIVOS ESPECÍFICOS


 Identificar las principales causa de suicidios en adultos, niños y adolescentes en Pereira.
 Describir los factores sociales que predisponen a la conducta del intento de suicidio, en adultos,
niños y adolescentes de Pereira.
 Determinar los factores familiares que predisponen a la conducta del intento de suicidio.

24. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO


Marco conceptual

“EL SUICIDIO” (1897) en el que postuló que la conducta suicida es un efecto de la estructura social,
además que dicha conducta constituía un fenómeno sociológico consecuencia de una mala adaptación
social por parte del individuo y de una falta de integración de éste en la sociedad más que un puro acto
individualista. Durkheim definió al suicidio como: “todo caso de muerte que resulte directa o
indirectamente de un acto positivo o negativo, ejecutado por la propia víctima, a sabiendas de que
habría de producir este resultado.”
Las teorías Sociológicas están basadas en el estudio de las sociedades y de los hechos sociales los
mismos que son abordados como realidades exteriores al individuo. En el caso del suicidio, se estudia al
problema de una manera general, recogiendo de él datos históricos, etnográficos y estadísticos
básicamente. Las teorías Psicológicas, por su parte han contado con valiosos aportes de las diferentes
corrientes teóricas que ven en el suicidio un acto que responde a decisiones subjetivas sean estas de
carácter consciente o inconsciente, además ven en el suicidio un comportamiento que responde a
múltiples factores y que el suicidio constituye un síntoma de alguna otra manifestación psicológica o
psiquiátrica de base que debe ser tratada.
Factores Sociales
El Desempleo es uno de los factores que en la actualidad han influido en los casos de suicidio e
intento de suicidio. El desempleo constituye una realidad preocupante para gran parte de la población ya
que al no disponer de un lugar de trabajo estable por medio del cual poder subsistir, la persona tiende a
deprimirse a desvalorizar sus capacidades que no son tomadas en cuenta pese a los esfuerzos que
hace por salir de la categoría de desempleado.
El desempleo constituye un factor predisponente al comportamiento suicida por medio del que se
evidencia una constante falta de oportunidades para una buena parte de la población que se ve obligada
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a optar por el subempleo que no da estabilidad y que solamente permite vivir al día.
La Violencia, estudios e investigaciones que se han hecho sobre el comportamiento suicida
determinan que cuando una persona vive en un medio familiar y social caótico es 26 vulnerable a
experimentar hastío por la vida, considerando al suicidio o al intento de suicidio como una salida viable
de su condición de vida que le resulta insostenible.
El tema del abuso sexual presente en varios de los casos de pacientes que se suicidan o intentan
suicidarse es un tema de violencia muy fuerte y traumático que puede tener sentimientos muy reprimidos
y que no han sido trabajados en espacios de psicoterapia los mismos que pueden ser causantes de
depresiones importantes en los pacientes.
Depresión la palabra depresión significa decaimiento del ánimo o de la voluntad. Estado patológico
en que existe disminución general de toda la actividad psíquica y que afecta especialmente al
componente afectivo de la personalidad.

Marco teórico

En lo transcurrido del año 2017, se presentaron en Pereira 150 casos de intentos de suicidio, en lo
corrido del 2018 fueron 146 casos, donde las mujeres son las que más intentos llevan a cabo y los
hombres son los que finalmente consuman el hecho.
Esta es una problemática que pone en riesgo la salud pública del nuestro municipio y tiene en alerta
a las autoridades. En el 2016 se generaron 30 suicidios, 31 se presentaron en el 2017 y en el 2018 se
presentaron 7 casos, estos últimos todos hombres entre los 18 y los 29 años de edad.
Según análisis de la Secretaría de Salud, la mayoría de estos casos se presentan por falta de
acompañamiento de los familiares, amigos o personas cercanas. En el 2015 se realizó un estudio que
demostró que en Pereira existe una consulta muy frecuente generada por la ansiedad y la depresión,
esta última es una enfermedad que tiene varios niveles y que dependiendo del nivel, requiere de una
intervención incluso farmacológica.
En el intento de suicidio predomina una ambivalencia caracterizada por la duda y la constante lucha
entre el instinto de vida y las tendencias autodestructivas coexistentes en todo ser humano. La
identificación de esta fase es muy importante para la prevención de un nuevo comportamiento suicida
sea mortal o no mortal debido a que, la persona de una u otra forma expresa su intención de suicidarse.
La fase de ambivalencia puede manifestarse de una forma rápida como en el caso de un acto
escasamente meditado e impulsivo y que suele ser característico de personalidades inmaduras y
explosivas o puede presentarse en personas que se encuentran en estado de intoxicación como en el
caso de consumo de alcohol.

25. METODOLOGÍA

Se realizara un estudio de corte transversal dirigido a explorar el riesgo de suicidio con indicadores de
salud mental en adultos, niños y adolescentes de la ciudad de Pereira. La muestra aleatoria de adultos,
niños y adolescentes estará conformada por habitantes de la ciudad que estén prestos a participar de la
investigación. Como instrumento para la recolección de información se usara una encuesta de auto
aplicación la cual contiene ocho preguntas cerradas, las cuales se deben responder. De acuerdo a la
evidencia obtenida de la muestra aleatoria, se realizara un diario de campo con la información
recolectada para de esta manera ahondar en la pregunta de investigación ¿cuáles son los principales
factores predisponentes al intento de suicidio en adultos, niños y adolescentes de la ciudad de Pereira
en los últimos cinco años? Y posteriormente Identificar las principales causa, describir los factores
sociales y familiares que predisponen a la conducta suicida en adultos, niños y adolescentes en Pereira.

Enfoque Se trabajara mediante el un enfoque cualitativo ya que estudia la realidad en su contexto


natural, tal y como sucede, intentando sacar sentido de, o interpretar los fenómenos de acuerdo con los
significados que tienen para las personas implicadas. Además la investigación cualitativa implica la
utilización y recogida de una gran variedad de información a través entrevista, experiencia personal,
historias de vida, observaciones, textos históricos, imágenes, sonidos que describen la rutina y las
situaciones problemáticas y los significados en la vida de las personas.
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Método El método será una muestra aleatoria de personas que quieran participar en la investigación
para así realizar una observación constante y análisis de cada situación relacionada con el
comportamiento entre las personas encuestadas, ya que la conducta de cada persona radica en la
relación con su entorno, experiencias, conocimientos y contextos que, muchas veces, se les salen de
control. Por eso, es necesaria la aplicación de un método de investigación cualitativo que recoja todas
consecuencias de comportamientos del ser humano en relación con culturas e ideologías.

Diseño El diseño será de investigación-acción ya que se tiene como finalidad resolver problemas
cotidianos e inmediatos y para nuestra pregunta de investigación entender los principales factores
sociales y familiares que predisponen a suicidio en niños, adultos y adolescentes. Así mismo, se trata de
aportar información para la toma de decisiones para programas y reformas estructurales que puedan
ayudar a la prevención del suicidio, porque más allá de resolver problemas, se pretende que los
participantes generen un profundo cambio social por medio de la investigación, generando conciencia
entre los individuos.

Técnica La técnica utilizada será la entrevista ya que es una herramienta muy precisa y útil para los
procesos que se quiera obtener información sobre las personas concretas. Se define por lo general
como un diálogo y puede ser de diferentes clases: estructurada, semiestructurada, en profundidad o
incluso informal. Esta constara de ocho preguntas. En este sentido, los instrumentos a utilizar son los
siguientes:
 Consentimiento informado
 Diario de campo
 Observación y entrevista

Unidad de análisis Para esta investigación la unidad de análisis será una muestra aleatoria de
personas de la ciudad de Pereira que deseen participar en la investigación, para de esta manera generar
un impacto que sirva como base para la prevención del suicidio en niños, adultos y adolescentes de la
ciudad.

26. CRONOGRAMA

MES MES MES


ACTIVIDAD MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9
10 11 12
Presentación de
la propuesta a
algunas
personas de la
ciudad
Dar a conocer
consentimiento
informado y
formatos de
entrevista
Reunir un grupo
de personas
para la
aplicación del
instrumento
(entrevista)
Análisis de la
información
recolectada
mediante el
instrumento de
investigación
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES

Presentación de
resultados

27. RECURSOS NECESARIOS

RECURSO DESCRIPCION PRESUPUESTO ($)

1. Equipo Humano Psicóloga y asistente 850.000


2. Equipos y Software Computador para tabulación de 800.000
información
3. Viajes y Salidas de Pasajes para transporte por la ciudad 20.000
Campo
4. Materiales y Impresiones, Fotocopias, lapiceros, hojas 120.000
suministros de block, resaltadores
5. Bibliografía
TOTAL 1.790.000

28. RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS

RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO


Identificar los factores
Obtener información mediante el Ciudadanos de la ciudad de
sociales y familiares que
instrumento aplicado Pereira
inciden en el suicidio
Analizar la información Ciudadanos de la ciudad de
Sacar unos resultados o estadísticas
obtenida Pereira

29. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS


Risaraldahoy.com, aumentaron las cifras de suicidio en Pereira, tomado de
https://risaraldahoy.com/aumentaron-las-cifras-de-intento-de-suicidio-en-pereira/

Organización mundial de la salud. Suicidio. Tomado de https://www.who.int/es/news-room/fact-


sheets/detail/suicide

OMS: http://www.who.int/features/factfiles/mental_health/es/
http://psiconet.com/ramirez/artículos2/suicidi.html

El suicidio en la infancia y en la adolescencia. Tomado de


http://www.guiasalud.es/egpc/depresion_infancia/completa/documentos/apartado09/apartado09.pdf

Ministerio de salud y protección social. Tomado de


https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/SMental/Paginas/suicidio.aspx

30. ASESOR DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


Nombre
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES

Programa
Centro
Zona
Grupo de Investigación

Retroalimentación a la compañera Maira Alejandra Idarraga

1. ¿La metodología propuesta marca la ruta para alcanzar los objetivos de la


investigación?

La metodología de la propuesta marca la ruta para alcanzar los objetivos, ya que en un proceso
de investigación, la metodología es una de las fases en que se divide la realización de un trabajo.
Y en esta propuesta se logra evidenciar el conjunto de técnicas y métodos que se emplearán para
llevar a cabo las tareas vinculadas a la investigación. Por lo tanto, la metodología de
investigación elegida por la compañera determina la manera en la cual se van a ordenar y
analizar los datos obtenidos.

2. ¿El tipo de estudio seleccionado es propicio para responder la pregunta de


investigación formulada?
El tipo de estudio seleccionado es propio para responder la pregunta de investigación ¿De qué
manera han influido las nuevas configuraciones familiares en la transformación de los procesos
de culturización de la vereda la Nubia? Es propicio porque la familia ha dejado de ser el punto
de referencia estable de los individuos ya que de acuerdo a cambios culturales, sociales y
geográficos, se ha perdido la esencia, costumbres y raíces que dejen como consecuencia una
población sujeta a cambios que destruyen o desaparecen una cultura o estilo de vida.

3. ¿Las técnicas propuestas disminuyen todo tipo de sesgo?


Las técnicas utilizadas son precisas y acordes para el tipo de investigación, ya que se encamina a
los conocimientos u opiniones que tiene la comunidad frente a una temática que cada día está
más inmersa en las familias así como el saber que opinan del papel que juega la sociedad y la
cultura en los cambios que se han venido prolongado en el ámbito familiar.

CRISTHIAM CAMILO CARDONA

4. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMO


OPCIÓN DE GRADO

Fecha: Abril 18 de 2019


¿El fenómeno de las Fake news, poderosa arma para manipular a la
Título de la propuesta:
sociedad colombiana en la última década?
5. INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3 ESTUDIANTES)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES

Investigador que avala la propuesta de investigación


Identificado con C.C. C.E Otro Número:
Correo
Título Profesional
electrónico
Título Último Nivel de Semillero de
formación académica Investigación
GRUPO y URL Grupal:

Teléfono / Celular: Zona: CEAD:

Nombre del Cristhian Camilo Cardona Giraldo


estudiante:
Identificación C.C. X C.E Otro
Número: 1.112.761.829
Psicología No. de Créditos
157
Aprobados:
Programa Académico
% de créditos
90
aprobados
Correo electrónico verdeconnection@gmail.com Teléfono / Celular (2) 2077388 3173752841
Dirección Carrera 4 # 8-44 Municipio / El Cairo
residencia: Departamento Valle del Cauca
CENTRO: Eje cafetero ZONA: Occidente

Nombre del estudiante:


Identificación C.C. C.E Otro Número:
No. de Créditos Aprobados:
Programa Académico
% de créditos aprobados
Correo electrónico Teléfono / Celular
Dirección residencia: Municipio / Departamento
CENTRO: ZONA:

Nombre del estudiante:


Identificación C.C. C.E OTRO Número:
No. de Créditos Aprobados:
Programa Académico
% de créditos aprobados
Correo electrónico Teléfono / Celular
Dirección residencia: Municipio / Departamento
CENTRO: ZONA:

6. DATOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO


Línea de Investigación
Escuela de Ciencias sociales, artes y
Escuela
humanidades

Descriptores palabras claves(mínimo 5 máximo FakeNews, noticias falsas, usuarios, mediatico,


7): hatenews, state news, clickbait, postverdad.
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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES

7. RESUMEN (Máximo 200 palabras)


El fenómeno de las noticias falsas siempre ha existido, su desarrollo se dio a par con el crecimiento de
las formas de comunicación y sus medios, sin embargo; desde la campaña electoral de 2016 en estados
unidos de norte américa, el termino fake news empezó a acuñarse en el imaginario de los usuarios de la
información en la internet.

Con el fenómeno empezaron a aparecer otras términos y concepciones relacionadas con el fenómeno
de las noticias falsas, que legitimaban su existencia y la mostraban como un efecto colateral de la
producción masiva y contante de noticias.

De esta manera elementos como las State news o fuentes de información en estados represivos que
funciona bajo la operación de los gobiernos. Hate news o Fuentes que promueven activamente el
racismo, la misoginia, la homofobia y otras formas de discriminación. Clickbait o Fuentes que
proporcionan contenido generalmente creíble, pero usan titulares exagerados, engañosos o
cuestionables, descripciones de redes sociales y / o imágenes, fueron haciendo parte del lenguaje de los
profesionales de la información, convirtiéndose a su vez en herramientas para detectar este fenómeno
en el origen o la intensión de las noticias.
8. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Las noticias falsas son un fenómeno reciente que han transformado la forma de ver la información, las
diversas percepciones que existen de ella, obligan a que los usuarios generen una posición más crítica
frente a la veracidad y las fuentes de la información. En esta medida la manipulación de la información
se ha convertido en una importante herramienta para generar ventajas políticas, en países como
Colombia donde un gran porcentaje de la población cuenta con un nivel de escolaridad bajo y no existe
el acceso a la información a través de medios independientes, se pueden encontrar increíbles casos de
manipulación de masas a través de la difusión de noticias falsas, para el caso de Colombia, sin
evidenciar ningún tipo de opinión personal, es muy interesante como el actual gobierno se ha valido de
toda una estrategia de comunicaciones basada en información exagerada y sin sustento, que finalmente
obedece a agendas políticas con intereses de grupos de extrema derecha. De esta manera para el país
el uso de las redes sociales ha sido una de las estrategias más incendiarias y efectivas en términos de
lograr objetivos que redundan en decisiones políticas.
9. JUSTIFICACIÓN
Ante la masiva pérdida de confianza en las grandes elites por parte de las sociedades contemporáneas,
gracias a la aparición de redes sociales como Facebook y Twitter el manejo de la información es cada
vez más libre y en esa medida, más fácil de manipular al punto de convertirlo en una peligrosa arma de
administración mediática de información, a favor de conveniencias particulares.

Ya los medios de comunicación tradicionales no son usados y la búsqueda de fuentes, se relego al uso
de las redes sociales como fuente primaria de información. En esta medida la manipulación de la opinión
pública es cada vez más alta, debido a los contantes bombardeos de noticias e información que facilitan
la difusión de noticias falsas. Como derecho fundamental de recibir información veraz y confiable, para el
contexto nacional el uso de este fenómeno es más visible en el ámbito político y social, las contantes
campañas de terror psicológico o de indignación masiva han contribuido a elección de presidentes en
Colombia.

En este sentido dado el actual panorama político del país con la muerte de líderes sociales, la
fracturación de los acuerdos de paz, la explotación no sostenible de los recursos naturales y el
debilitamiento de las relaciones internacionales, se muestra un escenario donde la extrema derecha
política ha usado la fake news como una de sus principales estrategias, para confundir a la sociedad civil
y usar la información a su conveniencia para lograr las intenciones políticas de sus partidos.

El presente trabajo pretende ilustrar desde el contexto colombiano, como las fake news generan
ciudadanos con menos sentido crítico y por tanto cómplices de toda la información falsa difundida en los
medios, deteriorando gravemente los juicios éticos, morales y de honestidad que deben estar implícitos
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en el derecho a la información real y confiable.

10. OBJETIVO GENERAL

Realizar un abordaje conceptual desde el contexto colombiano de como las fake news han influido en la
opinión publica de los últimos años.

11. OBJETIVOS ESPECÍFICOS


• Analizar el panorama social y político de Colombia, con respecto a las tecnologías de la
información.
• Delimitar los referentes conceptuales y teóricos que soportan el fenómeno de las Fakenews.
• Establecer reflexiones en torno al papel de los usuarios de la información en Colombia y el rol de
los medios de comunicación masivos en la proliferación de noticias falsas.
12. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO
Muchos profesionales de la informática han tenido acceso a fuentes de información que parecieran
confiables, sin embargo; con aparición de las noticias falsas en las redes, cada vez es más importante
aumentar los filtros y criterios para la obtención fuentes confiables y verificables.

En este sentido la verdad y la posverdad se ha convertido incluso en una herramienta de lucha


ideológica en ámbitos políticos, la aparición de bots o cuentas falsas en las elecciones norteamericanas,
difundieron propaganda rusa falsa en redes, lo cual contribuyo en gran medida con la elección de
Trump, situándolo en un contexto de populismo o nacionalismo que se hace tendencia informativa. En
este sentido se debe reivindicar el papel de los profesionales de la información para formar usuarios
críticos que hagan frente al fenómeno de las noticias falsas.

En la actualidad existen muchos países que están desarrollando iniciativas que velan por la confiabilidad
de las noticias, entre ellas algunas bibliotecas que brindan el servicio de fact checks para verificar
fuentes en internet, google también trabaja en un ambicioso proyecto llamado Google News Initiative, el
cual trabaja con los principales medios de comunicación para hacerle frente a las fake news.

En este sentido La teoría ecológica de Urie Bronfenbrenner, plantea que el entorno en el que vivimos no
es neutral, de manera que condiciona. El asunto no está en lo que nos rodea como seres humanos, si
no, como percibimos eso que nos rodea. Uri concibe el entorno desde 4 estructuras concéntricas al
sujeto una seguida de otra. El microsistema el cual está conformado por las interacciones con su
entorno inmediato, en este sentido la información actúa como un condicionante psicológico. El
mesosistema el cual está compuesto por las interrelaciones de dos o más entornos inmediatos.

El exosistema, relacionado con entornos concretos que influyen directamente sobre el sujeto pero que
no están contenidos directamente. El macrosistema es la estructura más externa y está conformada por
temas de tipo legal, social, cultural, político, religioso, económico y que influyen directamente sobre el
sujeto en proceso de desarrollo y que afecta directamente como serán el microsistema, mesosistema y
exosistema. Finalmente existe también dentro de esta concepción teórica el cronosistema, definiendo la
variación en función del tiempo y su historia.

13. METODOLOGÍA
La metodología que se plantea para el presente trabajo está basada en la investigación cualitativa, el
cual estudia el contexto desde su ámbito natural, es decir, tal y como ocurre tratando de dar sentido a
determinados fenómenos, percibidos desde los actores relacionados directamente con dichos
elementos. El método cualitativo se basa principalmente en las ciencias sociales entorno a la
Hermenéutica, Fenomenología e Interacción social, usa la recolección de datos, describiendo aspectos
desde el por qué y el cómo en procesos de toma de decisiones, explorando las relaciones sociales y
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describiendo la realidad local.


Desde la perspectiva de algunos investigadores y expertos, las noticias falsas son un fenómeno que
ataca las dimensiones emocionales de las personas generando una serie de comportamientos y
mecanismos de respuesta, que transforma de forma inmediata las percepciones respecto a tema o
individuos relacionados con ámbitos sociales, políticos, culturales difundido de manera mediática. Una
de las posturas más interesantes frente a las FakeNews es la clasificación de Claire Wardle, especialista
en medios sociales describe 7 tipos de noticias falsas definidas en:
1. Sátira: No pretende causar daño, pero tiene el potencial de engañar.
2. Contenido engañoso: Uso engañoso de información para incriminar a alguien o algo.
3. Contenido impostor: Suplantación de las fuentes genuinas.
4. Contenido fabricado: Contenido nuevo que es predominantemente falso, diseñado para engañar o
perjudicar.
5. Conexión falsa: Cuando los titulares, imágenes o leyendas no confirman el contenido.
6. Contexto falso: Cuando el contenido genuino se difunde con información de contexto falsa.
7. Conexión falsa: Cuando los titulares, imágenes o leyendas no confirman el contenido.
Su enfoque cualitativo describiendo un contexto que refleje los elementos que ya se conocen sobre el
planteamiento y los posibles aspectos que aún no se conocen, identificando atributos claves para dar
respuesta al planteamiento. El método será Grupo focal, donde se genera una relación directa entre el
investigador y un grupo participante, en este sentido es un método de excelente utilidad para medir las
percepciones acerca de un fenómeno. El Diseño, se basa en cuatro (4) pasos fundamentales para lograr
el objeto de la investigación, caracterizándose por no ser estructurado y que se va desarrollando al ritmo
de la investigación, estas fases son:
• Fase preparatoria: La cual establece una etapa reflexiva y de diseño, identificando los
conocimientos y experiencias acerca del fenómeno.
• Fase de trabajo de campo: se caracteriza por la recolección de datos asociados a los intereses
de la investigación generando un ambiente de plena confianza con el objeto de estudio.
• Fase analítica: en esta etapa se genera un contraste entre los objetivos de la investigación y los
datos encontrados.
• Fase informativa: Es la fase final donde le investigador genera una mayor compresión del
fenómeno y enfocándose en los principales hallazgos del trabajo.

La técnica será la entrevista para recoger las percepciones de un grupo focal, mediante la clasificación
de categorías de los tipos de FakeNews, donde se realizará un abordaje conceptual del contexto
colombiano de las FakeNews y como han influido en la opinión publica de los últimos años. De esta
manera generar reflexiones en torno al panorama social y político del país y el papel de los usuarios de
la información, realizando análisis de documentos, generando una posición crítica frente a la fuente y
confiabilidad de la información que recibe. El instrumento para la aplicación de la entrevista como
técnica está relacionada con el guion, la libreta de notas y una grabadora periodística. La unidad de
análisis será un grupo de comunicaciones comunitarias de una organización socioambiental ubicada en
El Cairo Valle del Cauca.

14. CRONOGRAMA ABRIL - MAYO

ACTIVIDAD Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Fase preparatoria, análisis del panorama


X
nacional respecto al tema.
Consultas bibliográficas de referentes X X
conceptuales y teóricos.
Fase de trabajo de campo, aplicación de X X
entrevistas a grupo focal.
Fase analítica, procesamiento de X X
información.
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Fase informativa, síntesis de elementos X


más relevantes de la investigación.

15. RECURSOS NECESARIOS

RECURSO DESCRIPCION PRESUPUESTO ($)

6. Equipo Humano Facilitador para aplicación de $ 800.000


entrevistas
7. Equipos y Computador y procesador de texto $ 1.500.000
Software
8. Viajes y Salidas -
de Campo
9. Materiales y Papelería, lapiceros e impresión $ 50.000
suministros
10. Bibliografía .
TOTAL $ 2.350.000

16. RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS

RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR


Análisis del contexto nacional respecto a las fakenews. 1 Documento proyecto de investigación.
Referentes conceptuales de las fakenews. 1 Documento proyecto de investigación.

Entrevistas realizadas a colectivo de comunicaciones. 5 entrevistas respecto a tema de fakenews.


1 análisis de la información recogida - Documento
Reflexiones acerca de las fakenews en Colombia.
proyecto de investigación.

17. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS


• Allcott, Hunt; Gentzkow, Matthew (2017). “Social media and fake news in the 2016 election”.
Journal of economic perspectives, v. 31, n. 2, pp. 211-236. https://doi.org/10.1257/jep.31.2.211
• Casero-Ripollés, Andreu; López-Meri, Amparo (2015). “Redes sociales, periodismo de datos y
democracia monitorizada”. En: Campos-Freire, Francisco; Rúas-Araújo, José (eds.). Las redes sociales
digitales en el ecosistema mediático. La Laguna: Sociedad Latina de Comunicación Social, pp. 96-113.
https://doi.org/10.4185/cac92.
• Cilip (2018). Definition of information literacy. Cilip. The Library and Information Association;
Information Literacy Group. https://infolit.org.uk/ILdefinitionCILIP2018.pdf
• https://ec.europa.eu/digital-single market/en/news/expertsappointed-high-level-group-fake-news-
and-online-disinformation
• https://www.politico.eu/article/french-parliament-passeslaw-against-fake-news
• https://www.bbc.com/news/technology-42510868

18. ASESOR DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


Nombre
Programa
Centro
Zona
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES

Grupo de Investigación

Retroalimentación para la compañera Sorangely:

1. ¿La metodología propuesta marca la ruta para alcanzar los objetivos de la


investigación?

La metodología seleccionada para la investigación asociada al suicidio y a factores de


predisposición, es pertinente dados el propósito de los estudios de corte trasversal, los cuales
miden la prevalencia de una exposición en un punto específico en el tiempo, dado que son de
tipo descriptivo, pueden medir la frecuencia de una exposición o fenómeno que requiere
monitorearse en una muestra poblacional. En este sentido, creo que selecciono una propuesta
metodológica que brindara buenos herramientas de análisis. Su enfoque cualitativo obedece a su
naturaleza versátil de recoger información a través de diversidad de técnicas que describen los
contextos desde adentro.

2. ¿El tipo de estudio seleccionado es propicio para responder la pregunta de


investigación formulada?

El tema puede abordarse desde estudios comparativos para medir tasas prevalencia de conductas
suicidas, también puede abordarse desde estudios de caso para conocer diferentes experiencias
desde perspectivas clínicas y psicosociales.

3. ¿Las técnicas propuestas disminuyen todo tipo de sesgo?

Creo que la entrevista como técnica, no garantiza totalmente que no exista sesgo porque
finalmente se está partiendo del uso de información preconcebida para el diseño de las preguntas,
tales como los factores que predisponen conductas suicidas, finalmente las respuestas y la
interpretación de la información va arrojar resultados un poco influenciados por la información
de la entrevista.

TATIANA FRANCO

19. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMO


OPCIÓN DE GRADO

Fecha: 6 de mayo 2019


Relación entre el Grooming y la trata de menores de edad en América
Título de la propuesta:
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PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES

latina durante los últimos diez años

20. INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3 ESTUDIANTES)

Investigador que avala la propuesta de investigación


Identificado con C.C. C.E Otro Número:
Correo
Título Profesional
electrónico
Título Último Nivel de Semillero de
formación académica Investigación
GRUPO y URL Grupal

Teléfono / Celular Zona CEAD

Nombre del TATIANA FRANCO DUQUE


estudiante:
Identificación C.C. C.E Otro Número: 1.094.935.748
PSICOLOGIA No. de Créditos
Programa Académico Aprobados: 146
% de créditos aprobados
Correo electrónico tfrancodu@gmail.com Teléfono / Celular 3226894506

Dirección residencia: Mirador del Quindío bloque 3 Municipio / Departamento Quindío


apa 505
CENTRO: Dos quebradas. ZONA: Occidente.

21. DATOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO


Línea de Investigación Cualitativa.
Escuela
-Grooming
-Red social.
-Internet
Descriptores palabras claves(mínimo 5 máximo -Menor de edad.
7): -Trata de personas.
-Acoso.

22. RESUMEN (Máximo 200 palabras)

La problemática de Grooming se ha venido presentando en mayor medida durante los últimos 10

años, teniendo en cuenta que se han identificado casos relevante en Colombia se pretende
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determinar cuál es la relación que existe entre el Grooming con la trata de menores de edad en

América latina, para ello se pretende realizar una entrevista semi estructurada a 15 padres de

familia los cuales tengan hijos menores de edad que hagan uso de internet. De igual modo se

espera describir la correlación que tienen las dos variables por medio del análisis de

investigaciones anteriormente realizadas. Se espera proporcionar información al grupo focal

sobre los conceptos de Grooming y trata de menores de edad. Y por ultimo crear conocimiento

de la relevancia que tiene la problemática para los menores de edad.

23. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La problemática del Grooming es de suma atención, ya que los pederastas se enfocan en

menores de edad como victimas claves para dicho acoso, por otro lado se encuentra la trata de

menores, siendo esta de gran interés ya que muchas investigaciones describen que se presentan

en mayor medida casos en países latinoamericanos, por lo tanto se espera identifica la relación

que tiene la problemática del Grooming y la trata de menores, por medio de la integración de

información proporcionada por diversas investigaciones; también se espera ofrecer información

de los conceptos de dichas problemáticas al grupo focal e identificar la relevancia que tiene,

para que se generen pautas de prevención desde los hogares.

24. JUSTIFICACIÓN

En América latina se presenta diversas problemáticas sociales, políticas y económicas de

forma cotidiana, una de esas y realmente preocupante es la trata de menores de edad lo cual es

una situación denigrante ya que según la UNICEF (2006) “Los niños y niñas víctimas de la trata

son objeto de prostitución, matrimonio forzado o adopción ilegal; también son mano de obra
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barata o no remunerada, sirven como criados en las casas, se los recluta para incorporarlos a

grupos armados o se utilizan para jugar en equipos deportivos”.

Por otro lado se identifica que los menores de edad hoy en día utilizan redes sociales con

mucha facilidad y en muchos casos sin restricción alguna, por lo tanto se han presentado

situación de acoso sexual a través de internet por parte de mayores de edad, lo que se le ha

denominado Grooming, Según INTECO (2009) “se define el Grooming como: “El acoso

ejercido por un adulto y se refiere a las acciones realizadas deliberadamente para establecer una

relación y un control emocional sobre un niño o una niña con el fin de abusar sexualmente del

menor”

Por lo tanto se pretende identificar la relación que tiene el grooming con la trata de

menores de edad en América latina, en los últimos diez años por medio de un análisis de

anteriores investigaciones referente al tema con alcance descriptivo con el fin de informar y

beneficiar a la sociedad referente a la correlación que tienen las dos variables y lograr evitar

más casos como los ya referenciados.

25. OBJETIVO GENERAL


Identificar la relación que tiene el Grooming con la trata de menores de edad en América latina

durante los últimos diez años.

26. OBJETIVOS ESPECÍFICOS


-Describir la correlación que tienen las dos variables por medio del análisis de investigaciones

anteriormente realizadas.

-Proporcionar información veraz sobre los conceptos de Grooming y trata de menores de edad.

-Crear conocimiento de la relevancia que tiene la problemática para los menores de edad en
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América Latina.

27. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO


Marco teórico:

Según la página gubernamental de Colombia Enticconfico, “El grooming no es un cuento. En

esta actividad, un depredador sexual se hace pasar por un menor de edad a través de perfiles en

redes sociales, para hacerse amigo de niños que también las utilizan, ganar su confianza y luego

involucrarlos en actividades sexuales reales o en redes de pornografía infantil”.

“las autoridades han encontrado la mejor arma para enfrentar a este delito en las denuncias de

padres y estudiantes. Al utilizar su Poder Digital, estos héroes anónimos están ayudando a

proteger a todos los ciudadanos en especial a los niños de robos, estafas y depredadores sexuales

que utilizan ‘la red de redes’ para engañar a sus posibles víctimas. Las denuncias no solo han

contribuido a elevar el número de capturados por grooming, sino además a entender la forma en

que actúan para llegar hasta sus víctimas potenciales. Todos fueron capturados por las

autoridades gracias a denuncias anónimas realizadas en el sitio web de Te Protejo o en el CAI

Virtual de la Policía Nacional”.

En investigaciones internacionales, específicamente en argentina, según la página los andes, la

cual hace referencia que ningún país latino americano tiene las herramientas necesarias para

erradicar el delito de Grooming.

“Esta preocupación es compartida al más alto nivel político regional, como da cuenta el

"Informe Ciberseguridad 2016 ¿Estamos preparados en América Latina y el Caribe?", realizado

en conjunto por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la Organización de Estados


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Americanos (OEA) y la Universidad de Oxford. Allí se explicita que "cuatro de cada cinco

países de la región no tienen estrategias de ciberseguridad o planes de protección de

infraestructura crítica", mientras que "dos de cada tres no cuentan con un centro de comando y

control de seguridad cibernética" y "la gran mayoría de las fiscalías carece de capacidad para

perseguir los delitos cibernéticos, entre otras carencias".

“El informe, que analiza el estado de preparación de 32 países, indica que Uruguay, Brasil,

México, Argentina, Chile, Colombia y Trinidad y Tobago tienen "un nivel intermedio de

madurez pero lejos de países avanzados como Estados Unidos, Israel, Estonia y la República de

Corea".

Marco conceptual:

Grooming:

El grooming es una problemática que ha venido acreciéndose durante los últimos años

por la facilidad de acceso a internet y redes sociales que tienen los menores de edad sin la

supervisión responsable de un adulto. Según el Modelo de Legislación y Revisión Global

(2019) “el Grooming es un proceso por medio del cual un adulto establece o desarrolla una

relación con un niño, niña, o adolescente ya sea en persona o través del uso de Internet y

tecnologías afines para hacer posible que exista un contacto sexual con el niño, la niña, o el o la

adolescente ya sea por Internet o fuera de Internet” (pag 10).

Según el Modelo de Legislación y Revisión Global (2019) “En el contexto de abuso sexual y

explotación, grooming (o “grooming sexual”) es el acto de entablar amistad o de ejercer

influencia sobre un niño, niña, o adolescente y a veces también sobre la familia, con el fin de
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preparar al niño, niña, o adolescente para la actividad sexual.67 Grooming por Internet se refiere

al uso de Internet y otras tecnologías digitales para establecer o crear una relación con un menor

de 18 años a fin de facilitar la interacción sexual, ya sea sin contacto, o con contacto” (pag10).

Según INTECO (2009) “se define el Grooming como: “El acoso ejercido por un adulto y se

refiere a las acciones realizadas deliberadamente para establecer una relación y un control

emocional sobre un niño o una niña con el fin de abusar sexualmente del menor”. Por lo tanto se

identifica como una problemática relevante ya que se han identificado varios conceptos e

investigaciones pasadas sobre el tema y la correlación que se tiene con la trata de menores de

edad.

Según Rachel O’Connell, se identifican cinco fases que ocurren en el Grooming citado por

Luminita L (2015):

Fase de establecimiento de amistad, donde el principal objetivo es establecer un contacto con el

menor para conseguir datos personales de este, su ubicación, la edad, gustos, etc. La Fase de

conformación de la relación, donde la confianza aumenta notablemente y comienza a crearse un

vínculo personal entre ambos.

Fase de valoración de riesgo, intenta sacar más información sobre su familia y sus relaciones

sociales con el objetivo de valorar los riesgos que pueden afectarle en su intento de cometer el

delito. Fase de exclusividad, donde la conversación se ciñe en sacar información sobre

problemas personales y secretos del adolescente. Y por último la Fase sexual, es cuando el

acosador ya dispone de toda la información necesaria y su objetivo es establecer esa relación

sexual con el menor a través del chantaje.

Trata de personas:
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Según la NNUU (2000) Se entiende por trata de personas “el reclutamiento, transporte, traslado,

acogida o recepción de personas con fines de explotación, por medio de amenazas o uso de la

fuerza, u otras formas de coacción, secuestro, fraude, engaño, abuso de poder o de la posición de

vulnerabilidad, o la entrega o recepción de pagos o beneficios para lograr el consentimiento de

una persona que tiene control sobre otra” (pag 9).

Trata de menores de edad:

Se tiene en cuenta la descripción de la UNICEF (2006) respecto a la trata de menores

“Los niños y niñas víctimas de la trata son objeto de prostitución, matrimonio forzado o

adopción ilegal; también son mano de obra barata o no remunerada, sirven como criados en las

casas, se los recluta para incorporarlos a grupos armados o se utilizan para jugar en equipos

deportivos”.

Las victimas según la UNICEF (2006) “niño o niña víctima de la trata es cualquier

persona menor de 18 años reclutada, transportada, transferida, acogida o recibida para fines de

explotación, sea dentro o fuera de un determinado país” (pag 1).

Por lo tanto se identifica la correlación que se tiene entre la problemática del Grooming y la trata

de menores de edad, ya que se logra entender los objetivos relevantes que tienen en común

dichos delitos hacia los menores de edad.

Menores de edad:

Según el ICBF (2014) en Colombia se divide a los menores de edad en tres etapas.

Primera infancia: “Primeros seis años de vida, incluida la gestación, en los que ocurren

profundas transformaciones en el desarrollo del ser humano, de modo que las condiciones del

contexto en el cual viven los niños y las niñas son determinantes en el desarrollo integral a nivel
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corporal, social, emocional y cognitivo. Los niños y niñas en la primera infancia adquieren y

apropian la cultura y las formas de ser y estar en el mundo, así como las relaciones que

establecen con su contexto” ICBF (2014) PAG 3.

Infancia: “Es el periodo comprendido entre los seis y los once años de edad, en el cual se

consolidan muchos de los rasgos formados en la primera infancia, al tiempo que se prepara el

cuerpo y la mente para experimentar otro periodo de cambios y descubrimientos como lo es la

adolescencia” ICBF (2014) PAG 3.

Adolescencia: “Etapa en la que se consolida la identidad del sujeto como ser social e

individual y se desarrolla la capacidad de analizar, escoger e imponer un nuevo orden que lo

represente y lo proyecte, situación que genera tensiones para el sujeto mismo y para los demás”

ICBF (2014) PAG 3.

Red social:

Se ha ubicado una definición de red social según Celaya citado por Herrera H (2012)

“Las redes sociales son lugares en Internet donde las personas publican y comparten todo tipo de

información, personal y profesional, con terceras personas, conocidos y absolutos

desconocidos”, afirma Celaya (2008) pag 4.

Según Boyd y Ellison (2007) citado por Flores (PAG 2), “una red social se define como

un servicio que permite a los individuos construir un perfil público o semipúblico dentro de un

sistema delimitado, articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión, y

ver y recorrer su lista de las conexiones y de las realizadas por otros dentro del sistema”.

Los conceptos anteriormente resaltados son relevantes para la intención descriptiva que

se pretende lograr con el presente trabajo investigativo, y se proporciona la correlación que se


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evidencia dentro del contenido de cada temática.

28. METODOLOGÍA

Para el presente trabajo donde se espera identificar la relación entre el grooming y la

trata de menores de edad en América latina, se llevara a cabo una investigación de enfoque

cualitativo ya que este “Busca conocer los significados que los individuos dan a su experiencia y

lo importante es aprender el proceso de interpretación por el que la gente define su mundo y

actúa en consecuencia”. Pérez, G (2002).

El diseño con el que se ejecutara el trabajo es investigación – acción, ya que se hará por

medio de la indagación introspectiva, sin hacer parte del contexto. Dicho termino proviene del

autor Kurt (1944) el cual describía una forma de investigación que ligaba el enfoque

experimental con la ciencia social y los programas de acción social y así lograr avances teóricos

y cambios sociales.

De dicha investigación se espera tener un alcance descriptivo ya que existe información

relacionada y más investigaciones previas sobre la problemática, según Dempwolff (2013)

dicho alcance consiste en describir fenómenos, situaciones o eventos y cuál es su modo de

manifestación respecto a la sociedad.

La metodología que se utilizara es desde el método deductivo ya que se parte de lo

general para llegar a lo particular en este caso la relación que existe entre el grooming y la trata

de personas, mediante las hipótesis que sustenten una conclusión final. “En este método todo el

empeño de la investigación se basa en las teorías recolectadas, se parte de una premisa para

esquematizar y concluir la situación de estudio” Cannan (2011).

La técnica que se utilizara es la investigación es la entrevista ya que se espera recopilar


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información mediante un esquema semi estructurado donde se identificara la importancia y el

conocimiento del tema investigado respecto a la percepción de padres de familia con hijos

menores de edad.

Por lo tanto se llevara a cabo una investigación cualitativa con alcance descriptivo por

medio de una entrevista semi estructurada que se realizara a 15 padres de familia con hijos

menores de edad en la cual se espera identificar el conocimiento sobre la problemática del

Grooming y la relación que este tiene con la trata de personas; por ende se espera que los padres

tomen consciencia sobre dicha situación y opten por tener más cuidados y pautas de disciplina

con respecto al uso de internet y redes sociales por parte de sus hijos.

29. CRONOGRAMA

Sema Sema sema sema Sema Sema Sema


ACTIVIDAD semana8 Semana 9 Semana 10
na 1 na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 na 7

Propuesta
de x x
investigació
n.
Metodologí x x
a a utilizar.
Propuesta
de
intervención x x
a los padres
de familia.
Ejecución
de las
entrevistas a x x
los padres
de familia.
Análisis de x x
los datos.
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30. RECURSOS NECESARIOS

RECURSO DESCRIPCION PRESUPUESTO ($)

11. Equipo Humano Psicólogo en formación, tutor 1.600.000


acompañante.
12. Equipos y Computador, memoria USB 7.50.000
Software
13. Viajes y Salidas Transporte. 45.000
de Campo
14. Materiales y Hojas, lapiceros, fotocopias. 35.000
suministros
15. Bibliografía Internet. 135.000
TOTAL 2.565.000

31. RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS

RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO


Describir la correlación que existe entre Información de
la problemática del Grooming y la trata Investigaciones Sociedad en general.
de menores. previamente realizadas.
Proporcionar información veraz sobre Tanto menores de edad como
los conceptos de Grooming y trata de Focus Group. padres de familia. (grupo
menores de edad. focal)
-Crear conocimiento de la relevancia que
tiene la problemática para los menores
Entrevista. Padres de familia.
de edad en América Latina.

32. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS


-Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) 2006. La trata. Recuperado de:

https://www.unicef.org/spanish/protection/files/La_trata.pdf

-Luminita, L, (2015) EDUCACIÓN PARA LA SALUD PARA EVITAR EL ACOSO SEXUAL A TRAVES DE

LAS REDES SOCIALES EN ADOLESCENTES CON EDADES ENTRE 12 y 16 AÑOS. Recuperado de:

http://ddfv.ufv.es/bitstream/handle/10641/1120/TFG1415%20LAURA%20TENTEA.pdf?sequence=1&isAllowed=y

-Modelo de Legislación y Revisión Global (2017). Grooming por Internet de Niños, Niñas, y Adolescentes con fines
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Sexuales. Recuperado de: https://www.icmec.org/wp-content/uploads/2017/09/Grooming-Por-Internet-de-

Ninos_FINAL_9-18-17_ES_FINAL.pdf

-Garcia, A (2017).La trata de personas en la modalidad de trabajo infantil. Recuperado de:

http://www.scielo.org.co/pdf/dere/n47/0121-8697-dere-47-00310.pdf

-Dottridg, M (2008). La trata de niños, niñas y adolescentes con fines sexuales. Recuperado de:

https://www.ecpat.org/wp-content/uploads/2016/04/Thematic_Paper_Trafficking_SPA.pdf

-OIM, UNICEF, ICBF (2013). Estado psicosocial de los niños, niñas y adolescentes. Recuperado de:

https://www.unidadvictimas.gov.co/sites/default/files/documentosbiblioteca/ninez.PDF

-Hütt Herrera, (2012). LAS REDES SOCIALES: UNA NUEVA HERRAMIENTA DE DIFUSIÓN: recuperado de:

https://www.redalyc.org/pdf/729/72923962008.pdf

-Pérez Serrano, G (2002) investigación cualitativa, retos e interrogantes. Recuperado de:

https://juanherrera.files.wordpress.com/2008/05/investigacion-cualitativa.pdf

-Web grafía: http://www.enticconfio.gov.co/tres-casos-grooming-colombia

-Web grafía: Latinoamérica no está preparada para protegerse de la ola de delitos informáticos.

Recuperado de: https://losandes.com.ar/article/latinomerica-no-esta-preparada-para-protegerse-de-la-

ola-de-delitos-informaticos

33. ASESOR DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


Nombre
Programa
Centro
Zona
Grupo de Investigación
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Retroalimentación a el compañero Cristhiam Camilo Cardona

1. ¿La metodología propuesta marca la ruta para alcanzar los objetivos de la


investigación?

La metodología si marca una ruta pertinente respecto a los objetivos a los cuales se quiere llegar,
en este caso el abordaje conceptual desde el contexto colombiano en cuanto a las Fake News.

El compañero se basara en la metodología cualitativa con diseño y técnicas relevantes para


identificar el panorama social y político, delimitar los referentes conceptuales y hacer una
reflexión sobre el rol de los medios, respecto a su actividad con las fake News.

2. ¿El tipo de estudio seleccionado es propicio para responder la pregunta de


investigación formulada?
La pregunta del compañero es El fenómeno de las Fake news, poderosa arma para manipular a la
sociedad colombiana en la última década? Considero que el tipo de estudio cualitativo que está
ejecutando si es pertinente para responder a dicha pregunta ya que en el diseño se establece
cuatro fases la de preparación, trabajo de campo, analítica y por ultimo la informativa, todo lo
anterior teniendo como base la técnica de entrevista llevada a cabo en un grupo focal, donde se
obtendrá información relevante respecto al abordaje conceptual en cuanto a la temática de las
Fake News, y como estas han influido en la opinión pública. Por otro lado también hay soporte
teórico de otras investigaciones que se han hecho previamente y se cita referencias importantes
ara la presente actividad académica.

3. ¿Las técnicas propuestas disminuyen todo tipo de sesgo?


Considero que la técnica de entrevista es relevante en el momento de recopilar información
desde un enfoque cualitativo con un fin de orientación social, posiblemente se necesite una o dos
técnicas más para evitar un tipo de sesgo en los resultados de una investigación, pero
considerando factores externos como el tiempo o los recursos económicos que conllevan utilizar
otro tipo de herramientas, es válido que el compañero este basándose en solo la entrevista como
técnica, y se puede hacer una recopilación de información valiosa para un proyecto investigativo
corto y pequeño como el requerido en la presente actividad.

MAIRA ALEJANDRA IDARRAGA

34. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMO


OPCIÓN DE GRADO

Fecha: 26 de Abril de 2019


Título de la propuesta: REESTRUCTURACIÓN DE MODELOS FAMILIARES
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35. INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3 ESTUDIANTES)

Investigador que avala la propuesta de investigación

Identificado con C.C. C.E Otro Número:

Correo
Título Profesional
electrónico

Título Último Nivel de Semillero de


formación académica Investigación

GRUPO y URL Grupal:

Teléfono / Celular Zona CEAD

Nombre del estudiante: Maira Alejandra Idarraga Acevedo

Identificación C.C. C.E Otro Número: 1088537357

Psicología No. de Créditos Aprobados:


Programa Académico
% de créditos aprobados

Correo electrónico aleja- Teléfono / Celular 3146970551


9019@hotmail.com

Dirección residencia: Calle 5 Nº 913 Municipio / Departamento Apia Risaralda

CENTRO: Dosquebradas ZONA: Occidente

36. DATOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO


Línea de Investigación Social comunitaria
Escuela
Familia, Configuraciones, Tradicional, Moderna,
Descriptores palabras claves(mínimo 5 máximo 7): Cultura, Ideología, Religión.
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37. RESUMEN (Máximo 200 palabras)


La comunidad de la vereda la Nubia del Municipio de Apia Risaralda se caracteriza por manejar una cultura
tradicional, con una ideología muy conservadora donde influye mucho las creencias religiosas por esta razón
el matrimonio católico es para ellos fundamental para la construcción de las familias. El sector de la vereda la
Nubia pertenece a la zona rural del municipio, la mayoría de familias que viven en esta vereda viven del
campo y suelen tener un pensamiento muy tradicionalista, debido a que es el tipo de familia donde el
hombre se dedica al trabajo agrícola y la mujer se dedica a las labores domésticas, a la crianza y cuidado de
los niños. Teniendo en cuenta las características de esta población lo que se busca es conocer las opiniones
que tienen respecto a los modelos de familia, el saber qué diferencias existen entre el modelo de familia
tradicional y los modelos de familia moderno, definir su postura frente al tema sobre las nuevas
configuraciones familiares y como interviene la cultura, las creencias y la sociedad en general en el contexto
familiar.
38. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La familia es considerada un sistema que es visto como grupo organizado, el cual está constituido por varios
elementos que interactúan de una determinada forma. Según la teoría de Bronfenbrenner se vinculan
conceptos sobre biología, que describen el proceso del desarrollo humano que también puede estar dirigido a
cualquier especie de organismo que sea viviente que están adaptados a una sucesión de sistemas que se
relacionan unos con otros, ya que son diferentes escenarios de interacción con el entorno.

Bronfenbrenner ha aplicado esta teoría que integra aspectos de la biología al sistema familiar, considerando
que la familia es el sistema que define y configura en mayor medida el desarrollo de la persona desde su
concepción (Espinal, I. Gimeno, A. y González, F.).

Bronfenbrennner concibe el entorno como algo que repercute en la situación inminente y puede llegar a
afectar al individuo que se encuentra en proceso de desarrollo.

Este autor adopta una terminología de “Modelo Ecológico” que consiste en establecer una distribución
progresiva de estructuras concéntricas inclusivas, de la cual cada una de las estructuras se encuentran
sumergidas en la siguiente

39. JUSTIFICACIÓN
Este trabajo de investigación está enfocado en establecer un análisis sobre las nuevas configuraciones
familiares que se han creado a lo largo del tiempo y que se han llegado a modificar de una manera
considerable los procesos de culturización de nuestra sociedad en esta ápoca de modernización. La familia
tradicional de épocas más remotas solían tener una familia muy extensa con muchos hijos, nuestras abuelas y
abuelos forman parte de esa generación donde las creencias religiosas eran uno de los aspectos con mayor
transcendencia en la familia, los valores y las diferentes ideologías también conforman la vida de cualquier
individuo y como tal la familia. Las transformaciones y nuevas adaptaciones en la familia han desatado una
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pérdida de valores y alteraciones en la conducta de los seres humanos que generan la inestabilidad
emocional, los divorcios, problemas asociados a la sexualidad y la economía.

En épocas pasadas la familia nuclear es el tipo de familia vista como un patrón de reproducción que está
constituida por dos figuras elementales que es la femenina y masculina, en la actualidad ya no es vista de esa
manera porque ya es muy común que existan parejas conformados por personas del mismo sexo, lo cual
significa que la familia puede estar encabezada por dos hombres o dos mujeres.

40. OBJETIVO GENERAL


Realizar un análisis de las discrepancias que han generado las nuevas configuraciones familiares en la
transformación de los procesos de culturización en la vereda la Nubia del Municipio de Apia.

41. OBJETIVOS ESPECÍFICOS


Objetivos específicos:

-Identificar las diferencias existentes entre el modelo de familia tradicional y el modelo de familia moderna
que se han venido configurando en las familias de la vereda la Nubia.

- Reconocer las principales causas que conllevan a la reconfiguración familiar en las familias de la vereda
la Nubia.

-Describir la perspectiva que tienen las familias de la vereda la Nubia frente al concepto de familia y conocer
su opinión sobre las Nuevas configuraciones familiares.

42. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO


Marco Conceptual

La familia es uno de los grupos que se ha consagrado ser el más importante para el ser humano y tomando
como punto de referencia el concepto que maneja la psicología, se puede decir que la familia desempeña una
función elemental en el desarrollo de la personalidad, suelen compartir el mismo proyecto de vida y crean
una dependencia emocional. Algunas de las funciones que se les ha asignado tienen que ver con proporcionar
a sus miembros relaciones afectivas seguras, reproducir formas de comportamiento social frente a las crisis, y
en particular hacia el manejo de las emociones, y buscar la independencia futura de sus miembros. (Caro1,
2015).

Durante los últimos 50 años se han producido modificaciones en los diferentes pensamientos ideológicos y
configuraciones de las familias estos procesos se han venido desarrollando a nivel económico y social
causando grandes transformaciones que generan cambios a nivel micro, en las funciones, tareas y roles
asignados tradicionalmente a la familia y a la manera en que estos se ejercen. (Caro1, 2015). Los problemas
de carácter económico como el desempleo, la inestabilidad laboral, la incremento de movimientos
migratorios han provocado un considerable cambio en la dinámica familiar.
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Marco Teórico

Las configuraciones familiares han surgido por la incorporación de la mujer al espacio público y el avance de
los derechos sexuales y reproductivos que hacen que se promueva el uso de métodos anticonceptivos. Una
de las configuraciones de familia más recientes es la que conforman personas de pertenecientes a la
comunidad LGTBI que proponen una idea muy diferente del concepto tradicional de familia empezando por
la concepción biológica de esta como una entidad conformada por dos seres de sexos diferentes de esta como
una entidad conformada por dos seres de sexos diferentes. (Caro1, 2015).

Las nuevas formas de configuración familiar se encuentran en constante cambio debido a una serie de
fenómenos que influyen en el modo de actuar, pensar y proyectar de las personas, las mujeres de hoy en día
aplazan su maternidad y la fertilidad ya no es tan considerable con la de hace algunos años. Una de las más
recientes configuraciones de familia también se debe al embarazo adolescente, muchas abuelas se vuelven
madres sustitutas. La usencia de los padres existen muchas madres cabezas de hogar. (Klein, 2006).

La teoría Marxista entiende el concepto de familia como una unidad económica, que permitía el traspaso de
la propiedad, la herencia y era una garantía de un estatus superior para la clase dominante. El movimiento
feminista ha criticado la naturaleza de las relaciones familiares así como su estructura, cuestionado el papel
asignado a la mujer, la vinculación que se establece entre familia y matrimonio, la heterosexualidad y la
reproducción. (Jara Pérez, 2011)

43. METODOLOGÍA
Metodología:

Teniendo en cuenta se utilizara el método cualitativo, con un enfoque interpretativo que permite comprender
los hechos y fenómenos que han influido en la aparición de nuevas configuraciones familiares en esta época
actual, el conocer más a profundidad la opinión de las familias de la vereda la Nubia sobre el tema, en este
mismo sentido poder escuchar sus experiencias y la forma en que perciben su realidad. Enfoque sistémico:

Se aplicara el enfoque sistémico que permite indagar y estudiar a profundidad la familia como eje importante
y fundamental para el desarrollo del individuo, y de este modo se pueden reconocer aspectos importantes
sobre el contexto familiar como la estructura y su funcionamiento, el sistema relacional y su momento
evolutivo. El enfoque sistémico está dirigido especialmente en la comprensión de los sistemas que tienen
Características diferentes en conjunto de sus elementos. El enfoque sistémico después de estudiar al
individuo de forma aislada procede a desarrollar el estudio del sistema y las relaciones entre los sistemas que
lo conforman. El sistema es considerado como grupo organizado, el cual está constituido por varios
elementos que interactúan de una determinada forma.

Método: Esta Investigación está enfocada en la temática las nuevas configuraciones familiares, en la cual se
aplicara la observación participante y la entrevista semi estructurada con preguntas abiertas, cuyo diseño se
creó con el propósito de obtener información que ayude a conocer la postura que tienen las algunas familias
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de la vereda la Nubia sobre la temática ya mencionada y contiene un promedio de diez preguntas.

Técnica etnográfica:

Se profundizara en la postura epistemológica crítico social que permite establecer la percepción que tienen
algunas familias sobre las nuevas formas de configuración familiar y el saber que opinan del papel que
juega la sociedad y la cultura en los cambios que se han venido prolongado en el ámbito familiar. Se
obtiene información por medio de entrevistas aplicadas a las familias de la vereda la Nubia.

Instrumentos

- Observación Participante

- Diario de Campo

- Entrevista semi estructurada

- Registro fotográfico

- Consentimiento informado

Unidad de Análisis de la Investigación:

La propuesta de investigación se llevara a cabo con 10 familias de la vereda la Nubia del municipio de Apia
Risaralda, con las cuales se realizara una entrevista para conocer la percepción que tienen de la temática a
trabajar que es sobre las nuevas configuraciones familiares actuales de nuestra sociedad.

11.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD MAYO JULIO AGOSTO

Presentación de la propuesta de
X
investigación a la comunidad

Preparación de los formatos de entrevista X

Elaboración de Visitas para aplicar las


X
entrevistas

Recolección de la información X

Realizar un Análisis de la información X


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Desarrollar una Matriz de Marco lógico para


X
la presentación de Resultados.

INDICADOR BENEFICIARIO
12. RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO
Participación de
Evaluar las posturas que tienen las familias sobre los modelos de familia uno de los
tradicional y los modelos de familia moderna y de este modo poder representantes de Investigador
conocer con cual modelo se identifican o creen que es el más cada familia, para la (Estudiante)
apropiado. obtención de la
información.

La Matriz de marco lógico, se realiza un análisis narrativo, se muestran


Resumen del
indicadores verificables de los objetivos, medios de verificación y Investigador
análisis de
suposiciones importantes, todo esto se elabora teniendo cuenta el (Estudiante)
resultados.
objetivo general y especifico.

13. RECURSOS NECESARIOS

RECURSO DESCRIPCION PRESUPUESTO ($)

16. Equipo Humano Psicólogo e Investigador $1.350.000

17. Material de trabajo Impresiones, fotocopias, Lapiceros $30.000

18. Viajes y Salidas de Visitas a las familias de la vereda la Nubia $400.000


Campo

14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS


Jara Pérez, M. (07 de 2011). NUEVAS CONFIGURACIONES FAMILIARES EN LA SOCIEDAD CHILENA. Recuperado el
25 de 03 de 2019, de LA FAMILIA LESBOPARENTAL, ESCENARIOS DE CONSTITUCIÓN Y PRODUCCIÓN
SUBJETIVA:
http://bibliotecadigital.academia.cl/bitstream/handle/123456789/693/TMCISOC%2018.pdf?sequence=
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Klein, D. A. (2006). Nuevas formas de Relacionamiento Abuelos-Nietos Adolescentes, desde los cambios
demográficos-sociales actuales. Recuperado el 25 de 03 de 2010, de
https://gerontologia.org/portal/archivosUpload/uploadManual/Alejandro-Klein(1).pdf

Cibanal, L. (2006). Introducción a la Sistemica y terapia familiar . Recuperado el 25 de 04 de 2019, de Editorial


Club Universitario, : file://INTRODUCCION_A_LA_SISTEMICA_Y_TERAPIA_FA.pdf

Espinal, I. Gimeno, A. y González, F. (s.f.). El Enfoque Sistémico En Los Estudios Sobre La Familia. Recuperado el
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25 de 04 de 2019, de Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD y Centro Cultural Poveda, Distrito
Nacional Facultad de Psicología. Av. Blasco Ibáñez, 21, 46019 Valencia (Spain:
file:///E:/El_Enfoque_Sistemico_En_Los_Estudios_Sob.pdf

Fernández, G. M., & García, P. (s.f.). Aportaciones de los Modelos Sistémicos para la comprensión de la Violencia
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