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Universidad Abierta Para Adultos…

Asignatura:

Psicología Social y Comunitaria

Tema:

Redes Sociales y Sistemas de Apoyo Social

Nombre:

Chrisbel Cruz Rojas

Matricula:

2019-00600

Carrera:

Psicología Clínica

Facilitador:

Arminia Rosario
Introducción:

En este trabajo les estaré hablando sobre los procesos de comunicación en el


internet El proceso básico de comunicación es cuando en el mismo una
persona “emisor” se pone en contacto con otra “receptor” a través de un
mensaje (el cual es enviado por medio de un canal) y espera que esta última
dé una respuesta ante lo que se le ha transmitido.
En el proceso del cual estamos tratando entran en juego seis elementos
básicos, los cuales son:
1. Emisor
Es quién emite el mensaje hacia uno o varios destinatarios.
2. Codificación
Es el proceso a través del cual el emisor prepara el mensaje para que pueda
ser comprendido por el receptor. La forma en como el emisor elabore el
mensaje va a depender del contenido de lo que quiere comunicar, del canal
que elija para divulgarlo, del momento y el lugar donde va a trasmitir la
información, del lenguaje que va a utilizar y de la cultura que posee quien lo va
a recibir.
3. Mensaje
Es el contenido de la comunicación que el emisor transmite con una intención.
Para asegurar la interpretación adecuada del mensaje que se está emitiendo
es necesario que el emisor conozca a quien se está dirigiendo, sus
conocimientos y su cultura.

Aun así, con el fin de que no exista deformación en los mensajes trasmitidos,
un mensaje debe: ser transmitido con claridad para que el receptor comprenda
el contenido del mensaje; el mensaje que brinde el emisor debe ser creíble;
para que el emisor este seguro que el mensaje fue captado, muchas veces es
necesario repetir los conceptos hasta que el receptor dé alguna señal de que
fue entendido; también es importante que la información que estemos
transmitiendo sea útil y sirva a quien va dirigida.

Además les estaré hablando sobre la teoría de la comunicación.


1. Desarrolla un esquema del proceso de comunicaciones en el Internet y los
apoyos sociales.

• Mensaje • Canal

Emisor-
mensaje
receptor

canal Ruido

• Ruido • Emisor-
Receptor

1. a. Describa en un Mapa Mental de las líneas de comunicaciones y sus


funciones en el proceso de comunicación social.

Líneas de Comunicaciones

Líneas dedicas: Puede ser


pública o privada y sólo
Líneas Punto a Punto:
puede ser utilizada con enlazan dos DTE.
exclusividad por dos * Líneas Multipunto:
usuarios o dos equipos. Líneas privadas: Su propietario no es
enlazan tres o más
* Líneas Digitales: en este público, por eso la línea es propiedad DTE.
tipo de línea, los bits son del poseedor de la red.
transmitidos en forma de * Líneas públicas: Son del público,
señales digitales. Cada bit como las compañías telefónicas. Su
se representa por una usuario contrata los servicios de
variación de voltaje y esta comunicación con la compañía que le
se realiza mediante suministra la línea.
codificación digital. * Líneas Conmutadas: líneas que
requieren de marcar un código para
establecer comunicación con el otro
extremo de la conexión.
1. b. Explique brevemente la Teoría de la Comunicación y la
conexión con el Modelo atributivo sobre la motivación y la
emoción.

La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar,


mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.
Hoy en día es un elemento importante en la administración de personal por lo
que se requiere conocerlo, y más que ello, dominarlo, sólo así empresa estará
en condiciones de formar una cultura organizacional sólida y confiable.
En el ejemplo del hambre, evidentemente tenemos una motivación, puesto que
éste provoca la conducta que consiste en ir a buscar alimento y, además, la
mantiene; es decir, cuanta más hambre tengamos, más directamente nos
encaminaremos al satisfactor adecuado. Si tenemos hambre vamos al
alimento; es decir, la motivación nos dirige para satisfacer la necesidad.
La motivación también es considerada como el impulso que conduce a
una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se
presentan en una determinada situación. En efecto, la motivación está
relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo
orientado a conseguir los objetivos de la empresa, por ejemplo, y empuja
al individuo a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de realizarse
profesional y personalmente, integrándolo así en la comunidad donde su acción
cobra significado.
Concepto de emoción.
La emoción es un proceso psicológico adaptativo, que tiene la finalidad de
reclutar y coordinar el resto de los procesos psicológicos cuando situaciones
determinadas exigen una respuesta rápida y efectiva para ajustarse a cambios
que se producen en el medio ambiente.
Las emociones incluyen conductas observables, sentimientos expresados y
cambios en el estado personal. También producen alteraciones en otros
procesos psicológicos como la percepción, la memoria, la comunicación verbal
y no verbal, cambios fisiológicos, etc.
-Establecer las escalas de necesidades planteadas por Maslow.
Jerarquía de necesidades de Maslow.
La escala de las necesidades de Maslow se describe a menudo como una
pirámide que consta de cinco niveles: los cuatro primeros niveles pueden ser
agrupados como «necesidades de déficit» al nivel superior lo denominó
«autorrealización», «motivación de crecimiento», o «necesidad de ser» «La
diferencia estriba en que mientras las necesidades de déficit pueden ser
satisfechas, la necesidad de ser es una fuerza impelente continua».
La idea básica de esta jerarquía es que las necesidades más altas ocupan
nuestra atención sólo cuando se han satisfecho las necesidades inferiores de la
pirámide. Las fuerzas de crecimiento dan lugar a un movimiento ascendente en
la jerarquía, mientras que las fuerzas regresivas empujan las necesidades
prepotentes hacia abajo en la jerarquía. Según la pirámide de Maslow
dispondríamos de:
Necesidades básicas:
Son necesidades fisiológicas básicas para mantener la homeostasis (referente
a la salud); dentro de estas, las más evidentes son:
 Necesidad de respirar, beber agua, y alimentarse.
 Necesidad de mantener el equilibrio del pH y la temperatura corporal.
 Necesidad de dormir, descansar y eliminar los desechos.
 Necesidad de evitar el dolor y tener relaciones sexuales.
Necesidades de seguridad y protección:
Estas surgen cuando las necesidades fisiológicas se mantienen compensadas.
Son las necesidades de sentirse seguro y protegido, incluso desarrollar
ciertos límites en cuanto al orden. Dentro de ellas encontramos:
 Seguridad física y de salud.
 Seguridad de empleo, de ingresos y recursos.
 Seguridad moral, familiar y de propiedad privada.
Necesidades de afiliación y afecto:
Están relacionadas con el desarrollo afectivo del individuo, son las necesidades
de:
 Asociación
 Participación
 Aceptación

Conclusión:

Al concluir este trabajo aprendí que existen procesos de comunicaciones


en el internet los cuales estaré representando a través de un esquema.
Además estaré realizando un mapa mental con todas las diferentes
líneas de comunicación y por último hablando brevemente sobre la
teoría de la comunicación y la conexión de modelo.