TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN UNA SOCIEDAD

GLOBAL - TIGS
INDIVIDUOS Y Explora las interacciones entre los seres humanos y su entorno
SOCIEDADES – en el tiempo y en el espacio.
GRUPO 3
Consiste en el estudio y la evaluación de los efectos de la
TIGS - IB tecnología de la información (TI) sobre los individuos y la
sociedad
Comparte métodos de análisis y de investigación críticos con
VÍNCULO otras ciencias sociales, (historia, Gestión empresarial) y
también toma en consideración cuestiones sociales y éticas
que son comunes a otras asignaturas del Grupo 3.
Está definida por el uso de términos fundamentales de la TISG.
Estas son las
definiciones pertinentes a los efectos del programa de TISG:
 Tecnología de la información (TI) es el estudio, diseño,
desarrollo, implementación, apoyo o
mantenimiento de sistemas de información con uso de
computadores.
NATURALEZA DE LA  Importancia social y ética se refiere a los efectos que el
ASIGNATURA desarrollo, la implementación y el uso de la
tecnología de la información tienen sobre los individuos y las
sociedades. Los impactos sociales y las
consideraciones éticas no son excluyentes entre sí y, por
tanto, se categorizan como una sola entidad. Sin embargo, en
general:
– Impactos sociales suele referirse a los efectos de la TI
sobre la vida humana.
– Consideraciones éticas suele referirse a la
responsabilidad que conllevan el diseño y la
implementación de la TI.
 Un sistema de información es un conjunto de personas,
tecnologías de la información, datos, procesos
y políticas organizados para cumplir funciones específicas y
resolver problemas específicos.
1. Capacitar al alumno para evaluar las consideraciones
sociales y éticas que surgen del uso generalizado de la TI
por parte de personas, familias, comunidades,
organizaciones y sociedades tanto a nivel local como a nivel
OBJETIVOS GENERALES mundial.
DEL CURSO DE 2. Desarrollar la comprensión del alumno sobre las
TECNOLOGÍA DE LA capacidades de los sistemas de TI actuales y emergentes y
INFORMACIÓN EN UNA evaluar su impacto sobre varias partes interesadas
SOCIEDAD GLOBAL 3. Capacitar al alumno para aplicar a varias situaciones su
(TISG) conocimiento de sistemas de TI existentes y juzgar con
conocimiento de causa los efectos que los desarrollos de TI
tienen en dichas situaciones.
4. Estimular a los alumnos a utilizar su conocimiento de
sistemas de TI y sus habilidades prácticas de TI para
justificar soluciones de TI para un cliente o usuario final
específico
ENFOQUES DE LA  Importancia social y ética
ASIGNATURA –  Aplicación a situaciones
(TRIANGULO TIGS)  Sistemas de TI
EVALUACIÓN Se basa en criterios establecidos; es decir, se evalúa el trabajo
de los alumnos en relación con niveles de logro determinados
y no en relación con el trabajo de otros alumnos.

Evaluación externa: (prueba 1 – prueba 2 – prueba 3)

Evaluación interna ( proyecto)

Demostrar conocimiento y comprensión de contenidos

específicos
• Conocimiento de aplicaciones y desarrollos de TI en
situaciones especificadas
•Conocimiento de la importancia social y ética de aplicaciones
y desarrollos de TI especificados
•Conocimiento técnico de terminología, conceptos y
herramientas de TISG
• Conocimiento técnico de sistemas de TI
•Conocimiento y comprensión de temas relacionados con el
estudio de caso que se publica anualmente

Aplicación y análisis
•Explicar el impacto de aplicaciones y desarrollos de TI en
situaciones
especificadas

Síntesis y evaluación