Proyecto Educativo 2020

Área de Lengua y Literatura

I Feria de Lengua y Literatura del Colegio San

José ‘’ El rincón mágico ‘’
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El siguiente proyecto tiene la intención de lograr que los estudiantes adquieran
capacidades de lectura y comprensión de obras literarias universales, nacionales y
regionales, acompañas de una producción coherente de textos y realización de trabajos
creativos y estéticos como modo de apropiación del mensaje intelectual, social, cultural y
estéticos de cada texto.
La I feria de Lengua y Literatura ‘’ El rincón mágico’’ pretende realizarse en una jornada
extendida, que incluya los cuatro cursos del colegio.
El mes elegido para la exposición de los trabajos será noviembre e incluirá trabajos varios
de los estudiantes de diversos cursos, llevados a cabo en el aula, en las clases de Lengua y
Literatura, bajo la responsabilidad del docente a cargo.
Mediante esta propuesta se busca dar valor en el trabajo muchas veces silencioso y
privado que ocurre al interior de las aulas y que merece ser compartido y celebrado por la
comunidad educativa, pues de este modo se estimula a los estudiantes a participar
activamente en las actividades que proponen sus profesores; a la vez que se produce un
efecto ‘’contagio’’ en los docentes para instarlos a realizar similares propuestas.
DATOS DE LOS RESPONSABLES
Docente del área de Lenguaje y Comunicación del Colegio San José.

DESTINATARIOS
Estudiantes del colegio San José, profesores, autoridades y la comunidad educativa en
general que podrán asistir a la feria.

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

La intención es despertar mayor interés por la lectura en los estudiantes. Transformarlos,
simultáneamente, en los protagonistas y difusores de cultura, puesto que serán sus
producciones las que inviten a sus pares a acercarse a los libros. De este modo ellos
mismos, con su lenguaje, establecerán un diálogo de lectores y receptores que promuevan
la aproximación al arte, a la lectura, al debate, a la formación de opiniones y valoraciones
críticas sobre literatura.

Además, se persigue que tengan una participación activa en actividades del colegio, para
lograr, entre otras cosas, mayor sentido de pertenencia a la misma y la vivencia de formar
parte de una comunidad, que transciende a su grupo de compañeros, la cual trabaja con
un objetivo en común (en este caso la feria).
Se considera conveniente continuar con la iniciativa y se transformar la actividad en un
evento anual que genere una tradición en el colegio y se perfeccione con aportes e ideas
en lo sucesivo.

OBJETIVOS Y METAS O RESULTADOS DEL PROYECTO

Consideraciones:
Objetivos del proyecto:
- Incentivar al estudiante para que se acerque a la obra literaria.
- Utilizar nuevas tecnologías
- Aunar literatura y arte en forma creativa.
- Presentar trabajos en muestra anual.
- Participación en actividades integradas
- Compartir producciones con sus pares
 - Estimular la formación de juicio crítico y valorativo acerca de las obras, la lectura y
las producciones.
- Sentirse parte activa de la comunidad educativa del colegio San José.
Metas o resultados:
- Lectura comprensiva y producción de los textos literarios.
- Elaboración de trabajos según las pautas dadas por el docente.
- Exposición de trabajos de toda el área.

MATERIALES Y RECURSOS NECESARIOS

Los materiales necesarios para la realización de los trabajos a exponer corren por cuenta
de los estudiantes participantes.
Los organizadores solicitan al colegio un lugar adecuado para montar la muestra. El mismo
debe prever cierta seguridad para los trabajos, de manera que no se estropeen y puedan
ser disfrutados por todos los turnos. Asimismo, debe tenerse en cuenta la necesidad de
que tenga la luz necesaria para poder ser visitado.
Eventualmente, pueden requerirse sillas, bancos, mesas, lápices, proyector, grabador y
otros elementos que se precisen al momento de montar la exposición.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO.

Se sugiere tres instancias de evaluación:
Primera etapa: Los docentes evaluará los trabajos de sus estudiantes y los calificará con
una nota a consignar en la asignatura correspondiente.
Segunda etapa: Se elaborará una encuesta destinada a todos los asistentes a la exposición
(docentes, estudiantes, autoridades, no docentes) que será llenada voluntariamente y
servirá a los efectos de evaluar la aceptación de la comunidad respecto a la iniciativa y,
asimismo, servirá para aportar sugerencias que ayuden a perfeccionar el proyecto con
miras a reediciones futuras del mismo. Los resultados de la encuesta serán procesados por
los docentes del área e informados a las autoridades del colegio.
Tercera etapa: Si el colegio lo considera pertinente, podrá constituirse un jurado
compuesto por representantes para seleccionar los trabajos más destacados y
distinguirlos mediante alguna retribución o recompensa.

Profesora del área de Lenguaje y Comunicación Andrea Mera Kachele