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Período de
Objetivo Metas Actividades Recursos Ejecución Responsables
I II III IV
1. Distribuir los 1.1 Promocionar el libro Humanos: X X X X Maestras de inglés
libros de inglés en Venta de los libros en todos los grados. -Alumnos Padres de familia
todos los grados en un 100% 1.2 Avisar a los padres de Maestra X X X X
desde 1° a 6°. familia sobre el uso Materiales:
obligatorio del libro. -Libros
1.3 Dar informe a las X X X X
autoridades educativas.
2. Comprar un Integrar a todos los 2.1 Organización de las Humanos: Maestra de grado
teatro en casa y alumnos de los maestras de inglés y -Alumnos X X X X Padres de familia
mueble para grados y padres de juntas directivas de los Maestras
guardar DVD y familia, y personal grados. Materiales:
televisor. docente 2.2 Explicación y -Teatro en casa y
administrativo para concientización a los mueble
la compra de lo que padres para la
se ocupa. importancia del uso de
teatro en casa y mueble.
2.3 Realizar la compra de
teatro en casa y mueble.
AREA PEDAGÓGICA
Período de
Objetivo Metas Actividades Recursos Ejecución Responsables
I II III IV
3. Llevar a la 3.1 Elaborar planes de Humanos: X X X X Maestras de ingles
práctica mejores Lograr en un clases para cada nivel. -Alumnos Alumnos
X X X X
técnicas de 100% el uso de 3.2 Utilizar Maestra
aprendizaje nuevas técnicas. correctamente los Materiales:
X X X X
textos de inglés. -Lista de
3.3 Organizar grupos de asistencia
trabajo para las clases. -Convocatoria
4. Elaborar los Lograr en un 4.1 Elaborar materiales Humanos: Maestras de ingles
X
espacios de 100% su llamativos para las -Alumnos
aprendizaje. funcionalidad. clases de inglés. Maestra
4.2 Hacer funcionalidad Materiales:
X X X X
de ellos. -Pizarrón
-Marcadores
-Cuaderno
-Lápiz
5. Proporcionar Dar pequeños 5.1 Hacer un mural de Humanos:
X X X X Maestras de ingles
estímulos a los reconocimientos a los alumnos que logren -Alumnos
alumnos en todos los alumnos para un excelente Maestra
los grados. que se sientan desempeño en la clase Materiales:
estimulados por de inglés -Pizarrón
su rendimiento. 5.2 Hacer entrega de -Marcadores
significativos -Cuaderno
reconocimientos por -Lápiz
parcial.
6. Aplicar Lograr el 100% de 6.1 Reuniones con Humanos: Maestras de ingles
X X X X
estrategias para la aprobación de padres de familia. Alumnos Maestra
disminuir la los alumnos. 6.2 Reforzamiento Materiales:
reprobación en la diario. -Pizarrón
clase de inglés. 6.3 Elaboración de -Marcadores
guías de estudio para -Cuaderno
lograr un mejor -Lápiz
desempeño en la clase
de inglés.
AREA SOCIAL
Período de
Objetivo Metas Actividades Recursos Ejecución Responsables
I II III IV
1. Mantener la Lograr un 100% 1.1 Practicar las reglas de Humanos: X X X X Maestras de ingles
disciplina de los de la disciplina en oro. -Alumnos Padres de familia
X X X X
alumnos en el el aula 1.2 Elaborar mensajes Maestra
aula de inglés alusivos a incentivar la Materiales:
X X X X
haciendo uso del buena disciplina dentro -Lista de
reglamento interno y fuera del aula. asistencia
del aula. -Convocatoria
2. Orientar a los Lograr en un 2.1 Cooperar en las Humanos: Maestra de inglés
X X X X Padres de familia
alumnos para una 100% que los actividades de la clase de -Alumnos
mejor convivencia alumnos se inglés. Maestra X X X X
dentro y fuera del integren y 2.3 Elaborar un calendario Materiales:
aula. socialicen entre cívico con las fechas -Pizarrón X X X X
padres, maestros importantes a celebrar de -Marcadores
y compañeros. la escuela. -Cuaderno
2.4 Motivar a los padres a -Lápiz
participar en eventos de la
escuela en ingles. (School
English Performances)
AREA MODERNIZACION INSTITUCIONAL
Período de
Objetivo Metas Actividades Recursos Ejecución Responsables
I II III IV
1. Cuidar y Mantener en un 1.1 No tocar, rayar o Humanos: X X X X Maestras de ingles
proteger el 100% un maltratar que se -Alumnos X X X X
material didáctico ambiente encuentran en el aula Maestra
que está dentro agradable y de inglés. Materiales:
X X X X
del aula. acondicionado 1.2 No mover ni sacar -Plantas Escobas,
dentro del aula. el material didáctico baldes, pailas.
del aula.