PRESENTACIÓN DEL CURSO HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

Código_403001

¡ Estudiante Unadista ¡…
Reciba un cordial y caluroso saludo de bienvenida al Curso Historia de
la Psicología

Contenido de la presentación del Curso

La presentación del Curso Historia de la Psicología integra:
1. Descripción del curso
2. Propósitos y Competencias
3. Estrategia de Aprendizaje
4. Contenidos
5. Actividades de Aprendizaje
6. Plan de Evaluación del Curso

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso Historia de la Psicología identificado con el código 403001
hace parte de la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades –
ECSAH, programa Psicología, de formación profesional.
El curso Historia de la Psicología, se ubica al inicio de la formación
académica en el componente disciplinar del programa de Psicología y hace
parte del núcleo problémico “Psicología, Sujeto y Sociedad” identificado
dentro de la categoría “Psicología”.
Es de tipo teórico, con un valor de tres (3) créditos académicos que
integra tres (3) unidades.
 PROPÓSITO Y COMPETENCIAS
El curso tiene como propósito fundamental analizar e interpretar el
contexto histórico de la Psicología a través de la revisión retrospectiva de
los principales conceptos, alcances y limitaciones de las posturas teóricas
desde sus orígenes hasta hoy; con el fin de ubicar estatus científico de la
Psicología y sus aportes al desarrollo de las escuelas psicológicas.

El estudiante gestiona procesos de aprendizaje utilizando

diferentes fuentes documentales, dispositivos y mediaciones
tecnológicas.
Competencias

El estudiante conoce el desarrollo histórico y las tendencias

actuales de la psicología.

El estudiante apropia conceptual y críticamente los aportes

de la psicología en Latinoamérica y específicamente en
Colombia, adquiriendo conocimientos que le permiten
identificar una visión actual de la psicología, su objeto de
estudio y actuación en los diferentes campos de desempeño
del psicólogo.
 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Teniendo en cuenta el modelo académico de la UNAD, el curso Historia
de la Psicología se sustenta desde la Estrategia didáctica “Aprendizaje
Basado en Problemas –ABP”- con el propósito que el estudiante
conozca nuevas formas de adquisición y apropiación de nuevos saberes,
facilitando su proceso de aprendizaje desde la autonomía y el Trabajo
colaborativo.

El ABP para el estudiante de Historia de la Psicología inicia con la

experiencia práctica de una situación real que, para llevar a cabo el
procedimiento de búsqueda intencionada de conocimiento y soluciones al
problema planteado, deberá además integrar pensamiento crítico y
creativo, apropiación de nuevos saberes, habilidades de análisis, de
síntesis y habilidades para comprender y resolver situaciones reales.

CONTENIDOS DEL CURSO

El curso está integrado por tres (3) unidades temáticas a través de las
cuales el estudiante puede comprender los ejes centrales sobre los que
se desarrolla el curso:
Unidad 1
• Psicología Pre-Científica
Unidad 2
• Psicología Científica
Unidad 3
• Psicología en el siglo XX y su
• desarrollo en América Latina
• y en Colombia
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Permite al estudiante una
aproximación a las raíces
de la Psicología
Permite al estudiante la
búsqueda de la Psicología
hacia un status científico
Busca orientar al
estudiante frente a la
expansión de la Psicología
en Latinoamérica y en
Colombia
 De forma individual, las tres Unidades del curso conllevan al estudiante
a desarrollar las actividades académicas en dos etapas: Etapa 0:
Reconocimiento general y Etapa 4: Evaluación Final.
De forma colaborativa el estudiante desarrolla la Unidad 1 - Etapa1:
Raíces de la Psicología, Unidad 2 - Etapa 2: Establecimiento de la
Psicología como ciencia y la Unidad 3 - Etapa 3: Expansión y marco
normativo.
Apreciado Estudiante, tenga en cuenta que:
Cada actividad académica tiene su respectiva guía de actividades y
rúbricas.

PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

 Las cinco actividades del curso están distribuidas en los tres momentos
de la evaluación: Un momento inicial que equivale a un puntaje
ponderado del 5%, un momento intermedio equivalente al 70% y el
momento final con un 25%; para un total del 100%.

Recuerde:
Para óptimos resultados, es necesaria la revisión y consulta detallada
de la Agenda del curso, las guías de actividades ´con sus
respectivas rúbricas y los contenidos.

Inicie ya el recorrido del curso Historia de la Psicología y participe

activamente.
¡ Éxitos en esta experiencia académica !