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são ainda determinados e entendidos por estes modelos tradicionais que são os certos
pra manter a ordem social.
não formam valores nos homens e nem nas mulheres sobre suas funções e ações no
meio social.
são aceitos pelo movimento feminista que determina as mulheres no espaço doméstico
e como objeto de desejo e submissa ao homem.
questionadas por existirem novos papéis e novas atribuições que garantem a mulher
como sujeito social, rompendo, através de lutas, sua definição no espaço doméstico.
estas atribuições não existem, são apenas conceituais e abstratas.
Respondido em 23/10/2019 19:09:42
Sobre o conceito sociológico da educação aprofundado por Pérsio (1998), assinale a resposta
INCORRETA:
A educação é um fato social que, a princípio, tem por função socializar, integrar as
gerações imaturas na sociedade e desenvolver a sociedade em geral e os indivíduos em
particular.
Do ponto de vista sociológico, a educação é a ação pela qual as gerações adultas
transmitem sua cultura às gerações mais jovens;
A educação visa a transmitir ao indivíduo o patrimônio cultural para integrá-lo à
sociedade e aos grupos que a constituem;
Nas sociedades ágrafas, ou seja, sem escrita, as crianças e jovens não apresentam
qualquer tipo de possibilidade de se apropriarem dos diversos saberes pelo fato de não
terem acesso à educação sistemática;
A educação assistemática é realizada sem qualquer plano, sem sistema, sem local ou
hora determinada;
Respondido em 23/10/2019 19:10:32
O sociólogo francês Émile Durkheim (1858-1917) deu uma contribuição à Sociologia ao indicar
como deveria se dar a abordagem dos problemas sociais, estabelecendo as regras a serem
seguidas na análise de tais problemas.Durkheim defendia a ideia de que os fatos sociais
deveriam ser tratados como ¿coisas¿, no sentido de serem individualizados e observáveis.
Durkheim distinguiu três características dos fatos sociais, para o sociólogo estes fatos devem
ser:
De acordo com Émile Durkheim, os fatos sociais são características que moldam o
comportamento dos indivíduos em sociedade. Os fatos sociais são definidos pelo autor como
sendo:
A ciência da humanidade
Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos
Nenhuma das anteriores
A transmissão de valores de uma geração para a outra
A divisão social do trabalho
Respondido em 23/10/2019 18:55:54
Gabarito
Coment.
MARX, Karl. Contribuição para a crítica da economia política. Lisboa: Estampa, 1973. p.
28.
Marx nega todo e qualquer papel ativo da consciência humana na história, pois percebe a
consciência como um mero reflexo da esfera da produção material.
A organização social, para Marx, deve fundar-se na separação dos ofícios, inerente à
divisão do trabalho social e na combinação dos esforços individuais. Sem divisão do
trabalho social, não há cooperação e, portanto, a coesão social entre as classes torna-se
impossível.
Marx afirma que a moral, os sistemas políticos, os princípios jurídicos e as ideologias não
têm vida própria, ou seja, dependem do modo pelo qual os homens produzem e
reproduzem a existência.
Marx sustenta que o ser social que pensa, que atua politicamente e que representa o seu
espaço reproduz simplesmente as condições históricas vigentes, independente de sua
classe social.
Marx expressa, nessa passagem, sua concepção determinista e finalista da história,
segundo a qual o conjunto das relações sociais reduz-se ao âmbito da produção
econômica.
Respondido em 23/10/2019 18:55:39
A sociologia marxista propõe uma interpretação da sociedade que toma as condições materiais
de existência dos homens como fator determinante dos fenômenos sociais. Sobre essa concepção,
assinale o que for correto.
I, II, V
II, III, IV
I, IV, V
II, III, V
I, III, IV
Respondido em 23/10/2019 18:51:44