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Asignatura: Fundamentos Jurídicos de la Actuación de los Cuerpos de Seguridad. Semestre: cuarto Bloque:1
• Específicas: Reconocer la competencia de los cuerpos de seguridad, públicos y privados, a nivel federal, para distinguir su clasificación
específica, mediante el estudio de las leyes federales correspondientes.
Propósitos:
• Identificar la figura del policía como institución social, como encargado de la seguridad pública y el impulso que debe mantener para la
prevención de conductas ilícitas.
• Conocer la clasificación y regulación de los cuerpos policiales en el ámbito federal, así como las facultades específicas de cada uno de
ellos, sus jerarquías, mediante el estudio desmenuzado de la Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pública, en relación con
leyes federales que impactan en la existencia de otros cuerpos policiales.
• Analizar la legislación de policía privada, a través del estudio de la ley federal respectiva, para conocer sus facultades y modalidades, en
aras de otorgar una efectiva ayuda a los cuerpos de seguridad pública, sin interferir en la competencia de éstos últimos.
• Distinguir la transformación de la Agencia Federal de Investigación (AFI), en lo que actualmente se conoce como Policía Ministerial, así
como otras policías creadas en el ámbito militar, naval, así como fiscal, mediante el estudio de la legislación específica, en el ámbito de
seguridad pública federal.
• Contextualizar la creación de la seguridad privada, la competencia de la federación, y los casos en que será competencia de las entidades
federativas; así como, las modalidades y obligaciones de la policía privada.
Secuencia de trabajo
1. Leer contenidos nucleares
2. Revisar la Planeación y organización académica (O.D.A.) de la unidad 2.
3. Participar en el foro de discusión y dudas
4. Revisar materiales y recursos, orientados por el docente.
5. Entrega de evidencias de aprendizaje
6. Entregar el ejercicio de la actividad de asignación a cargo del docente en línea
Reglamento de la Ley
Orgánica de la
Procuraduría General de
la República (2012).
México: Cámara de
Diputados del H.
Congreso de la Unión.
Recuperado de
http://goo.gl/v9cggl
A2: Policías públicos y policías • Mapas • De planificación Unidad 2. Cuerpos de ➢ Rúbrica
privados conceptuales • De evaluación seguridad pública y ➢ Blackboar
• Redes • De apoyo o privada en el ámbito dCollabor
2. Policías Propósito: • Ilustraciones afectivas federal ate
públicos y Mediante esta actividad distinguirás las • Por objetivos 24 de agosto
policías facultades que corresponden a cada tipo • Organizadores Siller Blanco, F. (2002). 2017
privados de seguridad en el ámbito público y textuales. La seguridad privada en
privado. • Organizadores México: su
previos, entre normatividad. México:
otros. Instituto de
Objetivo: Investigaciones
Distinguir los cuerpos de seguridad Jurídicas, UNAM.
públicos de los privados. Recuperado de
http://goo.gl/vGoHu4
Instrucciones:
1. Consulta el material de la unidad y Ley de la Policía Federal
los recursos complementarios para (2009). México: Cámara
realizar la actividad 2 de Diputados del H.
Congreso de la Unión.
2. En un documento de texto realiza en Recuperado de
un cuadro comparativo, entre la http://goo.gl/CjiqJv
seguridad pública y privada,
destacando lo siguiente: Ley Federal de
• Conceptos Seguridad Privada
• Modalidades (2006). México: Cámara
• Objetivos de Diputados del H.
• Leyes aplicables Congreso de la Unión.
• Funciones principales Recuperado de
• Casos de aplicación de leyes http://goo.gl/mXKc3J
federales
Reglamento de la Ley
de la Policía Federal
(2010). México:
Cámara de Diputados
del H. Congreso de la
Unión. Recuperado de
http://goo.gl/xjPMeA
México: Cámara de
Diputados del H.
Congreso de la Unión.
Recuperado de
http://goo.gl/v9cggl
A4: Asignación a cargo del docente en Cuestionario Cuestionario Unidad 2. Cuerpos de Retroalimentac
línea. Retroalimentación Retroalimentación seguridad pública y ión
privada en el ámbito
1. Ingresa a la plataforma, y federal
Asignación a consulta el cuestionario con las 01 de
cargo del preguntas detonantes. septiembre
docente en línea 2. Investiga las respuesta y envíalas 2017
a través de la herramienta y
espacio asignado en la
plataforma.
Recuerda que esta actividad tiene un valor del 10% de la calificación final de la Unidad.
Instrucciones:
1. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: SFJA_U2_ADL_VERSION#XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
2. Envía esta actividad adicional a través del espacio reservado para la misma y espera la retroalimentación de tu docente en línea.
Pregunta Respuesta
1. Define la función o desempeño de un policía
2. Menciona la clasificación de los cuerpos de policía
3. De acuerdo con el artículo 11 del reglamento, referente a la División de
Inteligencia, investiga y describe las funciones que desempeña.
4. Investiga y describe de acuerdo con el artículo 13 del reglamento, referente a
la División de Seguridad Regional, las facultades que le corresponden.
5. Investiga y describe de acuerdo con el artículo 15 del reglamento, referente a
la División Científica, las funciones que realiza.
6. Investiga y describe de acuerdo con el artículo 17 del reglamento, referente a
la División Antidrogas, las funciones que le corresponden.
7. Investiga y describe de acuerdo con el artículo 17 del reglamento, referente a
la División de las Fuerzas Federales, las funciones que le corresponden.
8. Investiga y menciona los requisitos para ser oficial ministerial.
9. Los agentes de la Policía Federal Ministerial deberán, en todo momento,
respetar los principios de certeza, legalidad, objetividad, imparcialidad,
eficiencia, profesionalismo, honradez, lealtad, disciplina y, sobre todo,
respetar los derechos humanos en el desempeño de sus funciones, investiga
y menciona cuáles son.
10. Investiga y define a la Seguridad Privada
Bibliografía sugerida
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSA/BLOQUE1/SP/04/SFJA/U2/descargables/Unidad%202.%20Cuerpos%20
de%20seguridad%20publica%20y%20privada%20en%20el%20ambito%20Federal.pdf
Estimados(as) estudiantes, adjunto al presente la Planeación y calendarización de entrega de actividades de la Unidad 2, espero que les
sirva de apoyo para que programen sus actividades y entrega de las misma en tiempo y forma, recuerden que cualquier duda o comentario
al respecto me lo comuniquen de inmediato y juntos resolveremos las dudas, gracias.
Esquema de evaluación general Ponderación por unidad
Esquema general de Unidad 2: Cuerpos de Seguridad Pública y Privada en el
(Para uso exclusivo del área de para programación en
evaluación Ámbito Federal
evaluación) plataforma
Evidencia de
Metodología: Asignación a cargo del docente.
Unidades / aprendizaje. Policías
justificación y Temas Unidad 2
Ponderables federales
alcance Fecha de entrega
10%
40 %
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSA/BLOQUE1/SP/04/SFJA/U2/img/Iconos_actividades/contenido_enlace.png
Ley de la Policía Federal (2009). México: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. Recuperado de http://goo.gl/CjiqJv
Ley Orgánica del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos (1986). México: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. Recuperado
de http://goo.gl/rVOSYJ
Ley Orgánica de la Procuraduría General de la República (2009). México: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. Recuperado
de www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LOPGR_180716.pdf
Manual de Organización General del Órgano Administrativo Desconcentrado Policía Federal (2012). México. Cámara de Diputados del H.
Congreso de la Unión. Recuperado de www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/regla/n338.doc
Reglamento de la Ley de la Policía Federal (2010). México: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. Recuperado
de http://goo.gl/xjPMeA
Reglamento de la Ley Orgánica de la Procuraduría General de la República (2012). México: Cámara de Diputados del H. Congreso de la
Unión. Recuperado de http://goo.gl/v9cggl
Siller Blanco, F. (2002). La seguridad privada en México: su normatividad. México: Instituto de Investigaciones Jurídicas,
UNAM. Recuperado de http://goo.gl/vGoHu4
Ley de la Policía Federal (2009). México: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. Recuperado
de http://goo.gl/CjiqJv
Ley Federal de Seguridad Privada (2006). México: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. Recuperado
de http://goo.gl/mXKc3J
Tipo de Tipo de
Actividad herramienta Producto
actividad retroalimentación
U2: Actividad 1:
Individual Tarea Informe Individual
“Clasificación policial”
U2: Asignación a
cargo del docente Individual Cuestionario Informe Individual
en línea.
RÙBRICA: CRITERIOS DE EVALUACIÒN
• Modalidades
100 • Objetivos
• Leyes aplicables
• Funciones principales
80 Se evidencia comprensión del problema. Incluye un alto porcentaje de los elementos requeridos en la actividad
60 Se evidencia comprensión parcial del problema. Incluye algunos elementos requeridos en la actividad
40 Las evidencias indican poca comprensión del problema. No incluye los elementos requeridos en la actividad
20 No se comprendió la actividad planteada
0 No se realizó nada
División: Ciencias Sociales y Administrativas
Semestre: Cuarto
Asignatura: Fundamentos jurídicos de la actuación de los cuerpos de seguridad
Unidad 2 Cuerpos de seguridad pública y privada en el ámbito federal
Actividad: Evidencias de aprendizaje: Policías federales
CRITERIOS INDICADORES
PUNTAJE 25 20 15 10 Total
El texto posee de manera clara introducción, desarrollo, El texto posee una estructura con introducción, No cumple con todos los requisitos que se
conclusión y fuentes de consulta identificables y desarrollo, conclusión y cumple con la mitad de los solicitan: introducción, desarrollo, conclusión y No se distingue ninguna
PRESENTACIÓN estructura en el reporte escrito.
confiables. puntos solicitados. fuentes de consulta.
Elabora un documento de texto, en máximo cinco Elabora un documento de texto, en máximo cinco Elabora un documento de texto, en máximo No se observa desarrollo del
cuartillas, el desarrollo del caso práctico, conteniendo lo cuartillas, el desarrollo del caso práctico, conteniendo lo cinco cuartillas, el desarrollo del caso práctico, tema, sólo se señalan
siguiente: siguiente: conteniendo lo siguiente: enunciados generales.
1. Elige un tipo de policía federal, estudiado en la 1. Elige un tipo de policía federal, estudiado en la 1. Elige un tipo de policía federal,
unidad 2. unidad 2. estudiado en la unidad 2.
2. Objetivo del ensayo 2. Objetivo del ensayo 2. Objetivo del ensayo
3. Vinculación con la seguridad pública, como del 3. Vinculación con la seguridad pública, como del 3. El ensayo NO contempla la Vinculación
Estado (incluyendo los policías privados) Estado (incluyendo los policías privados) con la seguridad pública, como del
DESARROLLO 4. Desarrolla brevemente dos de las funciones más 4. Desarrolla brevemente dos de las funciones más Estado (incluyendo los policías privados)
importantes. importantes. 4. El ensayo NO contempla el Desarrollo de
5. Justifica su existencia en la vida práctica, 5. No Justifica su existencia en la vida práctica, las funciones más importantes.
relacionándolo con algún caso que haya leído en su relacionándolo con algún caso que haya leído en 5. No Justifica su existencia en la vida
localidad. su localidad. práctica, relacionándolo con algún caso
6. El desarrollo del ensayo no excede más de 5 6. El desarrollo del ensayo excede más de 5 que haya leído en su localidad.
cuartillas. cuartillas. 6. El desarrollo del ensayo excede más de 5
cuartillas.
Las conclusiones expuestas se basan en citas de fuentes Las conclusiones expuestas se basan en citas de fuentes Las conclusiones expuestas se basan en al No se incluyen conclusiones ni
bibliográficas recomendadas u otras citas fidedignas. Se bibliográficas recomendadas u otras citas fidedignas. menos una cita de fuentes bibliográficas reflexión personal, ni
CONCLUSIONES incluye una aportación y reflexión personal. NO se incluye una aportación y reflexión personal. recomendadas u otras citas fidedignas. No se bibliografía consultada
incluye una reflexión personal.
El texto casi no tiene errores ortográficos y
El texto no tiene errores ortográficos y tipográficos. Usa El texto tiene errores ortográficos, tipográficos El texto tiene muchos errores
tipográficos. y de puntuación. ortográficos, de puntuación y
correctamente los signos de puntuación. Respeta las
ORTOGRAFÍA Usa correctamente los signos de puntuación. Respeta de acentuación.
normas de acentuación.
las normas de acentuación.
TOTALES