CAUSAS DEL BULLYING

Hoy en día nuestra sociedad está más resquebrajada por la violencia que está actualmente
tomando posición en nuestras escuelas, en la que se ven afectados niños y niñas y
adolescentes, las diferentes causas de este problema social que conllevan a cometer los niños
o adolescentes contra los agredidos son diferentes factores que realmente debe tomarse en
cuenta para frenar estos problemas.

Las diferentes causas de este problema son por diferentes factores. Enríquez, Garzón, (2015)
precisa:

En general las causas o factores que lo provocan suelen ser personales, familiares y
escolares al igual que los medios de comunicación. En lo personal, suele suceder que
el acosador se ve superior y en ocasiones cuenta con el apoyo de otros atacantes, o
porque el acosado es alguien con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
(p. 223).

La familia es el primer espacio donde el niño sociabiliza, va adquiriendo conductas, valores,

aprendizajes y moldea su personalidad, pero todas las familias hoy en día se centran en el
trabajo, en dar lo mejor a sus hijos, esto conlleva el descuido total de sus hijos. Estrada (2015)
señala que “Cuando los hijos son descuidados o rechazados por los padres, tienen un alto
riesgo de verse implicados en actos violentos en casa o escuela” (p.18). La familia que vive
en constante violencia y agresiones verbales, sobre todo física a sus diferentes miembros,
desencadena a que el niño adquiera conductas inadecuadas y afectara posteriormente a sus
relaciones entre amigos “Los niños que son víctimas de maltrato y de abuso por parte de sus
padres durante su infancia tienen riesgo más alto de verse implicados en actos violentos
durante su infancia” (Estrada, 2015, p.18). Los padres deben mucho atenderlos a sus hijos
para que después no puedan repercutir en su vida por falta de amor. Díaz (2015) afirma:

La ausencia de relación afectiva cálida y segura por parte de los padres, sobre todo la
madre, que manifiesta actitudes negativas o escasa disponibilidad para atender al
niño, combinado permisividad ante conductas antisociales, utilizando el castigo
corporal contribuirán a maltratar más adelante. (p.21).
La familia debe ser un lugar donde aprenda a convivir con los demás, solucionando los
problemas que tenga, de manera pacífica, más no recurriendo a los golpes como único recurso
y siempre tratando a sus compañeros con equidad. Palomero, Fernández (2010) afirma:

La violencia contra los niños es un caldo de cultivo capaz de convertirlos en

maltratadores y agresivos, pues el aprendizaje social les conduce a resolver los
conflictos a través de la agresión física o verbal. Así pues la familia, fuente primaria
de seguridad y estabilidad, espacio natural para la convivencia y el afecto, e
imprescindible para un desarrollo sano y equilibrado del niño, es también, de forma
paradójica, el lugar donde se producen muchas de las agresiones que sufren los
menores. (p. 30).

Las diferentes tipos de familias son también causal de que los niños aprendan diferentes tipos
de conductas. Palomero, Fernández (2010) refiere que las familias de características muy
autoritarias, tienen la idea que el más fuerte tiene el poder, es por eso que no recurren el
dialogo, en caso que haya un conflicto o para dar solución de problemas (pp. 30-31). Es por
eso que la familia es el primer culpable, ya sea padre, madre o ambos, que afecten en su
desarrollo en la sociedad y no pueda convivir de manera pacífica con los demás, siendo los
padres que sean el modelo principal de su vida. Estrada (2015) afirma:

Los integrantes de la familia son los primeros modelos, si se llevan acciones de

violencia o maltrato entre ellos o hacia el niño, causaran problemas en su desarrollo
que impactará negativamente cuando se integre a la escuela, lugar donde presentara
conductas agresivas o violentas, pudiendo llegar al acoso hacia algún miembro de la
comunidad educativa. (p.20).

Muchas veces los castigos que reciben los niños por parte de sus padres, harán lo mismo con
sus víctimas. “Los métodos que suelen utilizar los padres para corregir a sus hijos, los
métodos rígidos en los cuales priman las reglas demasiado estrictas, conducen a que los niños
crezcan sin iniciativa, tengan poca capacidad para tomar decisiones y baja creatividad”
(Enríquez, Garzón, 2015, p.209).
La mayoría de casos de violencia en la familia, ya antes mencionado se dan por diferentes
factores que realmente se deben tomar en cuenta para que después no se desencadene el
bullying en los colegios. Castro (2011) afirma:

Un importante factor de riesgo de violencia familiar son las condiciones de pobreza

y dificultades que de ella se derivan (hacinamiento, promiscuidad, abuso sexual, etc.),
ya que esto aumenta el estrés entre los padres y los hijos, tensión que muchas veces
es superior a su capacidad para afrontarlo. (p.244).

Vivimos en la era de la tecnología; el internet, los videojuegos, las películas, en las pantallas
de cine nos bombardean en la mayoría imágenes de violencia. Arguello, Bernal (2017) refiere
que “La responsabilidad recae también en los medios de comunicación, son las principales
causantes de la violencia en los niños y adolescentes ya que ponen en contacto a las personas
con la violencia” (p.21). La televisión hoy en día puede ser tomada con punto de distracción
para los niños, pero sinceramente los padres no miden las consecuencias que les puede traer
el excesivo uso este, sobre todo cuando no hay supervisión de padres. Palomero, Fernández
(2010) dice que “La televisión favorece de esta forma el aprendizaje de la violencia por
modelado, reforzando la conducta agresiva de niños y jóvenes” (p.31). Es de suma
importancia protegerlos de los programas de televisión y escenas de violencia. Castro (2011)
afirma:

Los comportamientos que los niños observan en televisión influyen en el

comportamiento que manifiestan inmediatamente después, por lo que es necesario
proteger a los niños de la violencia a la que le expone la televisión e incluso debería
plantearse la posibilidad de utilizar la televisión de forma educativa para prevenir la
violencia. (p.246).

Estudios revelan que los niños o adolescentes imitan la violencia cuando están la mayoría de
su tiempo en la televisión. Algunos comunicólogos, psicólogos y sociólogos han estudiado
los efectos de la violencia, encontraron a la televisión como principal causa para que imiten
la violencia que se trasmite, insensibilizan a las personas que la observan (Estrada, 2015).
La supervisión de los padres sobre todo luchar para que las escenas o programaciones de
violencia no salgan en las pantallas. Palomero, Fernández (2010) “Por ello es necesario
luchar contra la utilización de la violencia como espectáculo por parte de la televisión, cuyas
programaciones más agresivas invaden incluso las franjas y espacios dedicados a los niños”
(p.31).

Otras de las causas del bullying pueden ser por tener poco dinero, tu color de piel entre otros
factores. Enríquez, Garzón, (2015) dice que “Las causas del acoso también puede asociarse
a situaciones como el fracaso escolar o ambientes familiares específicos y es atribuible a
cualquier clase social” (p.224).