Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Ética pública y buen gobierno.

3er Informe de Lectura:
Ética para corruptos, Oscar Diego Bautista. Desclée de Browner.
Capítulo 3: Combatiendo la corrupción en el ámbito internacional.

Parra García Andrés Manuel. Jueves 12 de septiembre de 2019.

Ideas principales del texto:

1) Los asuntos de Estado, política, administración pública, justicia, se hallan frecuentemente envueltos
por la corrupción.
2) El desvío de fines y recursos económicos es una realidad latente, no solo en los ámbitos público o de
gobierno, sino en lo privado y lo social.
3) La corrupción, como un problema público que repercute en la resolución de problemas que demanda
la ciudadanía, si bien no es un fenómeno nuevo, en tanto que acompaña al hombre en su peregrinar
histórico, estalló como una pandemia global al llegar a niveles alarmantes en la década de los años
noventa del siglo XX.
4) La corrupción no se limita a los países subdesarrollados, como se sigue argumentando, sino que
incluye, en gran magnitud a los países desarrollados.
5) La corrupción no se reduce al ámbito gubernamental, sino que comparte complicidad con el sector
privado, por lo que también involucra a las empresas de carácter nacional e internacional.
6) Los acuerdos internacionales, la legislación internacional y los organismos creados son instrumentos
que intentan crear un dique para detener la corrupción.
7)
8) El bien no consiste simplemente en saber cuáles son los deberes fundamentales del hombre y hacer
propias las virtudes éticas sino en aprender a realizar la acción del mejor modo posible.
9) Un Buen Gobierno, necesita contar entre sus filas con personal íntegro, personas responsables que
actúen sin olvidar el deber hacia la comunidad a la que representan.
10) Los valores éticos, insertados de manera correcta en los servidores públicos y cultivados de manera
adecuada, pueden hacer mas eficiente, transparente, equitativo y justo el arte de gobernar, así como
el ejercicio de la función pública.
11) Para que cada institución logre una eficiente gestión, así como una imagen transparente, necesita
contar con individuos honestos.
12) “Los programas de sensibilización son uno de los mecanismos tradicionalmente utilizados para
inculcar valores éticos en los funcionarios. El objetivo de este tipo de programas no es que los
funcionarios aprendan moralidad, sino que se sensibilicen con la importancia de los valores éticos en
su trabajo y desarrollen la capacidad de aplicar tales valores en circunstancias concretas. Los
programas de formación pueden incluirse tanto en los cursos de ingreso en la función pública, como
posteriormente durante el desempeño del puesto de trabajo” (Román, 2001, 246)
13) En la actualidad es necesario identificar a cada funcionario por la responsabilidad que tiene en sus
tareas y por su conducta; es decir: la mejor transparencia en sus actividades incluye la claridad y la
explicación de la información que se soliciten, actuando con responsabilidad, demostrando que
posee ética.
14) El principal reto que afronta la ética pública no es la identificación de valores sino su interiorización
en las personas. No basta con que un individuo posea conciencia sobre la importancia de la ética si
finalmente actúa de forma contraria a lo que ella dicta.
15) Más allá de la conciencia está -y es lo más importante- el hecho de actuar como se piensa. Cuando
se quiere, y se aprende, se puede.
16) Cuando los valores son llevados y aplicados a la vida pública permiten tener gobiernos justos y,
viceversa, la ausencia de principios éticos es lo que ha conducido a tener gobiernos injustos.
 17) El propósito básico de la ética es concienciar a todo servidor público que trabaja para la comunidad
política. La ética en los servidores públicos no se reduce a una lista de buenos principios, implica un
cambio esencial en las actitudes de cada individuo orientadas hacia el interés público.

A) Cumbre de las Américas: Celebrada en Miami, Estados Unidos, del 9 al 11 de 1994. En ella se reconoció el
carácter multilateral de la corrupción.

B) Compromiso del Banco Mundial por combatir la corrupción. En 1996, Wolfensohn.

C) Convención Interamericana contra la corrupción, de la Organización de Estados Americanos (OEA): Esta

convención tuvo lugar en Caracas, Venezuela, en 1996.

D) Convención Contra el Cohecho de Funcionarios Públicos Extranjeros: Llevada a cabo en París en el año de
1997. En la que participaron 33 países miembros de la OCDE.

E) Foro Iberoamericano de combate a la corrupción: Uno de los resultados de este foro fue la creación de la
Red de Instituciones de Combate a la Corrupción y rescate de la Ética Pública (RICOREP).

F) Simposio sobre fortalecimiento de la probidad en el hemisferio: Llevado a cabo 4 de noviembre de 1998 en

Santiago de Chile.

G) Conferencia “Transparencia para el crecimiento de las Américas”: Se realizó en mayo de 1999 en el Centro
Carter de los Estados Unidos. Asistieron treinta y dos jefes y ex-jefes de Estado procedentes de Latinoamérica
y el Caribe.

H) Iniciativa contra la corrupción: Celebrada los días 15 y 16 de febrero de 2000 en Sarajevo.

I) Conferencia Internacional Anticorrupción: Tuvo lugar en Praga en el año del 2001.

J) Tercer Foro Global de la lucha contra la corrupción y la salvaguarda de la integridad: Llevado a cabo en Seúl,
Corea del Sur del 29 al 31 de mayo de 2003. Participaron ministros, parlamentarios y funcionarios públicos de
123 países.

K) Convención contra la corrupción de la Unión Africana: Celebrada en Julio del 2003.

L) Convención anticorrupción de la ONU: El 31 de octubre del 2003. En la asamblea se proclamó el 9 de

diciembre el “Día Internacional Contra la Corrupción”

Óscar Diego Bautista. (2012). Ética para corruptos. Una forma de prevenir la corrupción en los gobiernos y
administraciones públicas. España: Desclée De Brouwner.

La corrupción ha evolucionado en un fenómeno transnacional y transectorial, por lo que su combate debe ser
holistico y que no sólo involucre al sector público sino también al sector privado, a la sociedad civil, a los
investigadores, a los medios de comunicación