INFORME

Constará de los siguientes aspectos:

1. Observar en el Menú Normas: el video Normas generales de seguridad

en el laboratorio y responder al siguiente cuestionario:

1.1 ¿Que es bioseguridad?

Conjunto de normas, reglas y medidas que se deben aplicar en los distintos procedimientos
que se desarrollan en investigaciones científicas y en lugares específicos donde se realiza
dichas actividades, todo esto se realiza con el fin de prevenir situaciones de riesgo que
afecten la salud de las personas o del medio ambiente. Al aplicarlas correctamente estamos
actuando de forma preventiva.

1.2 ¿Cuáles serían para usted las normas básicas de bioseguridad en el

laboratorio de biología?

● Usar una bata blanca, guantes y tapa boca dentro del laboratorio.
● No fumar dentro ni alrededor del laboratorio.
● No consumir alimentos, ni bebidas dentro del laboratorio.
● Mantener el laboratorio limpio y aseado.
● Lavarse las manos antes y después de la practica realizada en el laboratorio.
● No llevarse a la boca ningún elemento e implemento que se está utilizando dentro
del laboratorio.
● Evitar contacto en la piel con materiales riesgosos o infecciosos.
No
1.3 ¿Cómo puede usted evitar en el laboratorio daños a su salud?

Considero que la mejor manera de prevenir y no poner en riesgo mi salud, es mediante el

cumplimiento de todas las normas y protocolos que nos indican para la realización de la
practica de laboratorio. Por lo que considero también indispensable leer y analizar todas las
normas para que tengamos afianzamiento y no vayamos a tener ningún inconveniente por
causa de no saber muy bien que reglas se deben cumplir.

1.4 Conclusiones
2. Observar en el menú fundamentación las animaciones correspondientes a
principios ópticos y responder al siguiente cuestionario:

2.1 ¿Cuándo una imagen es aumentada, real e invertida?

En un microscopio las imágenes se forman mediante la transmisión que proceden de la
fuente luminosa a través del objeto. Los rayos luminosos traspasan el diafragma
delimitando el diámetro del haz lumínico que penetra al condensador, el cual esta formado
por un sistema de lentes convergentes que concentra y luego proyecta el haz lumínico sobre
el objeto que se esta examinando mediante la abertura de la platina. El objetivo recoge la
luz que atraviesa el objeto examinado proyectando así una imagen aumentada, real e
invertida.

2.2 ¿Cuándo una imagen es aumentada, virtual y derecha?

Esta imagen se presenta cuando es recogida por el ocular que es la segunda lente,
formando así un imagen aumentada, virtual y derecha.

2.3 ¿En qué consiste la refracción de la luz

La refracción de la luz consiste ocurre cuando la luz se dobla al pasar de una sustancia
transparente a otra, al igual que otras ondas como el agua y el sonido. Sin ella no podríamos
ver, debido a que causa el enfoque de la luz en nuestra retina. Además, es la base para los
lentes y el arcoíris.

2.4 ¿Qué origina el fenómeno de refracción en la observación microscópica?

Se origina debido a que se utilizan diferentes medios como el agua, aire y aceite los cuales
poseen distintos índices de refracción respectivamente para cada uno.
2.5 ¿Qué función cumple el aceite de inmersión?
La función que cumple el aceite de inmersión es restringir el movimiento de la muestra,
evitar el rozamiento entre cubre objetos y el objetivo. También evita que la luz se desvíe

3 realizar en el menú componentes la ejercitación: Partes del microscopio

3.1 Realice la ejercitación: “Partes del microscopio”,

Una vez realizada la ejercitación en la siguiente representación gráfica de un microscopio,
reconozca y ubique cada una de las siguientes partes.
 1. oculares
2. Revolver
3. Objetivos
4. Platina
5. Diafragma
6. Fuente de luz
7. Base
8. Tornillo sistema cremallera
(condensador)
9. Micrométrico
10.Macrometrico
11Tornillo carro
12.Brazo
13. tubo

3.2 Con base en el paso previo,

clasifique las partes mecánicas y
ópticas del microscopio en el
siguiente cuadro.

PARTES MECANICAS PARTES OPTICAS

Base Oculares
Revolver Objetivos
Brazo Diafragma
Tubo Fuente de luz
Macrométrico condensador
Micrométrico
Platina
pinzas

3.3 Cuáles son los valores de cada uno de los objetivos:

4X, 10 X, 40 X, 100 X

4.0. Observar en el Menú Demostración los videos microscopio primera parte y

microscopio segunda parte y responder al siguiente cuestionario:

4.1 ¿Cuál es el objetivo de esta práctica?

El objetivo de esta práctica es: conocer y aplicar las reglas básicas de higiene y
de seguridad para el desarrollo de una buena práctica en el laboratorio. Conocer los
materiales básicos del laboratorio, su manejo y las precauciones que se deben tener en
cuenta al utilizarlos. Identificar las partes del microscopio y sus principales funciones
para poder realizar las distintas observaciones.
4.2 ¿Qué materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuáles desconoce?
Recipiente con agua estancada. Gotero. Lámina porta objetos, laminilla cubre
objetos , papel absorbente, aceite de inmersión, microscopio y papel de arroz o
de óptica. No los conocía todos. Los que desconozco son aceite de inmersión,
papel de arroz o de óptica laminilla cubre objetos.
4.3 ¿Qué temas del módulo puede relacionar con esta experiencia? Justifique su
respuesta.
Los temas del módulo que se podrían relacionar con esta experiencia son la
introducción al estudio de los vivos, ya qué mediante el laboratorio se pudo
apreciar organelos celulares, protozoos, algas y se pudo conocer su forma y
estructura celular. También el tema de bioseguridad en el laboratorio, el cual nos
orienta y nos enseña las pautas a cumplir para realizar el laboratorio de biología
sin presentar nngun tipo de riesgo para la salud.
4.4 ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar esta práctica de
laboratorio? Las habilidades es poder conocer y distinguir cada uno de los
materiales requeridos para el desarrollo de la práctica de laboratorio de biología
y también ir desarrollado el manejo y funcionamiento del microscópico para que
se nos facilite su uso en un momento de pra tics presencial.
Con esta practica se puede obtener la habilidad de conocer el microscopico
4.5 ¿Qué utilidad o aplicaciones prácticas puede derivar del conocimiento que se
desarrolla con estos laboratorios?

4.6 Después de observar el video ¿Cuál es la conclusión a la que llega?

5 realice en el menú Ejercitación/las simulaciones

5.1 Realice en el menú Ejercitación/las simulaciones Partes del microscopio
Una vez realizada la ejercitación pegue en el informe el pantallazo con la imagen
y sus respuestas.

5.2 Realice en el menú Ejercitación/Funciones la simulación

Una vez realizada la ejercitación pegue en el informe el pantallazo con la imagen
y sus respuestas
5.3 Realice en el menú Ejercitación/la simulación Manejo. Registre las
observaciones realizadas en el siguiente cuadro:

Objeto observado Aumento Dibujo / Análisis y

utilizado pantallazo conclusiones

Agua estancada 4x

10 x
 40 x

https://ayudasyrespuestas.blogspot.com/2014/10/laboratorio-virtual-biologia.html

https://es.slideshare.net/carlosdanielsantamar/simulador-de-microscopia-trabajo-final-1