El aprendizaje adulto y la sociedad del conocimiento

La relación que existe entre estas dos es que ambas están ligadas a la tecnología para
aprender y la sociedad del conocimiento también lo usa como una nueva herramienta en el
conocimiento y el aprendizaje a un que son diferentes ambas están ligadas tienen muchas
semejanzas ya que el conocimiento viene del aprendizaje estas dos nos muestran muchas
similitudes todas del modo como se utiliza y como se trasmite los adultos buscan un
aprendizaje con el cual a ser parte de la sociedad y todas las sociedades son de
conocimiento el conocimiento necesita del aprendizaje y viceversa su dependencia una de
la otra es su mayor relación que existe entre ellas por lo tanto aprendizaje adulto
contribuye a la sociedad del conocimiento y la sociedad del conocimiento al aprendizaje
adulto

Gonzalez Ruiz Leidys Lucia

hace un día

buenas tardes
gracias por su aporte compañero estoy de acuerdo en la relación que hay entre ambas ,
que deben ir de la mano de la tecnología ya que esta es la base principal en la conexión
de estudios virtuales que es nuestra modalidad ,cabe resaltar también que participan
personas en su mayoría adultas por este medio se relaciona hay intercambio de ideas son
muy valiosos los aportes de los docentes en la formación y conocimientos que se dan a
conocer a la sociedad.

Gonzalez Ruiz Leidys Lucia

hace un día

Buenas tardes
La relación del aprendizaje de las personas adultas en la sociedad del conocimiento puede
considerarse como un motor de arranque que quiere llegar a la meta y convertirse en un
eje prioritario de conocimiento ,Para ser resaltado en los cambios socioeconómicos de la
sociedad y logra un empalme con esta sobre todo en esta forma de educación virtual
donde es constante la adaptación de un ser humano por tratar de instruirse ,adquiriendo
conocimientos y saberes primordiales que resalten de gran manera por medio del
aprendizaje a lo largo de la vida se ha tomado a la persona adulta con el gran interrogante
en mucha ocasiones que no es capaz pero gracias a DIOS esto ha cambiado, se ha
demostrado la igualdad de conocimientos frente a la sociedad por eso el interrogante que
les dejo es, ¿será posible que una persona adulta logre la globalización de los cambios del
conocimiento?.

Gomez Diaz Ana Regina

hace 20 horas

Partiendo del hecho que el adulto es una persona, que supuestamente no se le dificulta la
comprensión de textos, manejo del lenguaje oral o escrito perfectamente y que es una
persona autónoma para decidir y ser responsables de las consecuencias de dichas
decisiones, puedo decir que si se relaciona con la sociedad del conocimiento aunque
recordamos que supuestamente sea un adulto, ya que puede variar el hecho que lo sea
por problemas de madurez, inteligencia, aspectos emocionales, sociales e históricos en su
edad de adultez.
Ya cumpliendo los requisitos que al principio como definición de adulto menciono, puedo
decir que el aprendizaje adulto se relaciona con la sociedad del conocimiento en tanto que
se da cuenta que no hay un conocimiento universal de las cosas en estudio y que una sola
información no refleja la verdad absoluta, entonces este adulto hace la elaboración de
modelos que más se le parezca en su realidad, siendo así que comprende, analiza y
reflexiona sobre este hecho a la hora de aprender.

Contreras Perez Dilfredis Junior

hace 9 horas

una persona adulta tiene que reconocer y aceptar que necesita realizar una inversión de
tiempo en aprender, lo que significa un reconocimiento contundente de que ese
aprendizaje representa una necesidad para ella, en un momento preciso, por lo que estará
dispuesto a pagar un precio de esfuerzo y adaptación, as personas adultas acceden a
procesos de aprendizaje desde una perspectiva práctica y funcional. El proceso de
decisión lleva a delimitar qué es aquello que quieren conseguir.
Gonzalez Ruiz Leidys Lucia
hace 2 horas

buenas noches
con todo respeto comparto su opinión compañero, porque es muy importante el tiempo
invertido en cada aprendizaje para lograr así mayores resultados , todo que queremos
lograr necesita de esfuerzos es necesario saber distribuir el tiempo.

Escobar Rivero Jose Armando

hace 8 horas

BUENOS TARDES COMPAÑEROS Y DOCENTE

Para mi opinión una adulto es aquella que tiene la capacidad de expresarse de manera
clara hacia la otra persona y no tiene ninguna dificulta, al manejo de lenguaje oral y escrito,
y sobre todo, son autónomos para decidir y sostener con responsabilidad.El esfuerzo en su
formación se podría decir, que la relación del adulto en la sociedad del conocimiento ha
venido acompañado del desarrollo de la ciudadanos, la cual impulsa la innovación,el
espíritu empresarial y el dinamismo de su economía, en cuanto a la información de
conocimiento como enseñanzas de investigación de la sociedad la cual nos adaptamos a
los cambio de nuestro entorno, de esto nos basamos de que ser una persona madura que
toma sus propias decisiones, es la vía mas eficaz para triunfar dentro una sociedad.

Ortiz Peñate Ana Fernanda

hace 7 horas

El aprendizaje adulto y la sociedad del conocimiento

La relación que existe entre las dos es que hablan sobre la tecnología, es que el adulto
puede aprovechar la educación en el entorno virtual, a la que se orienta nuestro trabajo, y
nos sirve como herramienta para aprender, más y así con la ayuda de una persona,
podemos aprender y no se lo hará más difícil y tener más conocimiento en nuestra
sociedad.
Theran Benitez Gised Vanessa
hace una hora

Buenas noches docente y compañeros.

La relación que hay entre estas dos es la tecnología, por lo que el aprendizaje del adulto
anteriormente manipulaba la tecnología no tan avanzada, como esta ahora en la sociedad.
Como a venido avanzando al pasar de los años, el adulto se a venido integrando aun más
con la tecnología, adquiriendo mayor conocimiento y integrándose más a la sociedad, por
lo que brinda el mayor aprendizaje y así al momento de suministrar conocimiento a la otra
persona, ya se virtual o de manera presencial, ya el adulto tiene mas avanzado su
conocimiento.

rabajo colaborativo: Chat y foro como instrumento

mediador del aprendizaje
Consigna la actividad. Actividad de aprendizaje
En la educación a distancia se hace necesario el trabajo colaborativo, y para ello esta
modalidad educativa tiene a su disposición varias herramientas que permiten la interacción
en su sentido pedagógico. El chat académico es una herramienta de comunicación
sincrónica, es decir, el encuentro académico se desarrolla en tiempo real, donde los
estudiantes estando en espacios diferentes acceden para el encuentro a un mismo espacio
virtual A su vez el foro, permite generar un debate mediante la construcción del conocimiento
partiendo del diálogo que surge en esta interacción.

Es así, como para los foros académicos la institución decide utilizar como instrumento
mediador la rúbrica TIGRE, que permite validar la calidad de los aportes en un foro
académico, los cuales están orientados a la comprensión y análisis de las temáticas que son
objeto de debate.

Para desarrollar los objetivos propuestos en el curso, se propone la realización de un mapa

mental que dé cuenta sobre la comprensión del tema central del trabajo colaborativo y las
dos herramientas que se proponen desde la institución para la mediación del aprendizaje.
Para esto además se debe tener en cuenta los instrumentos que se utilizan para garantizar
una adecuada participación en estos espacios, como lo es, la Netiqueta y la Rúbrica
TIGRE. A este mapa mental lo debe acompañar un análisis sobre la comprensión del tema,
el cual no deberá superar 400 palabras.

Para esta actividad se deberá leer y analizar los siguientes recursos de aprendizaje:
  Lectura 1. La comunicación didáctica en los chats académicos
 Lectura 2. La clase mediada por el chat
 Lectura 3. Comunicación en las TIC
 Lectura 6. Foros virtuales como estrategia de aprendizaje
 Lectura 7. Criterios y escala de valoración TIGRE

Esta actividad deberá realizar en grupos no superiores a 6 personas a libre elección de los
estudiantes, y el archivo de la actividad deberá ser subido de manera individual por cada
uno.

Criterios de evaluación:

 El mapa mental debe dar cuenta de la comprensión y aplicación de los temas

propuestos: trabajo colaborativo, chat, foro, Netiqueta y Rúbrica TIGRE.
 Análisis crítico con respecto al tema

¿Qué relación tiene el aprendizaje adulto con la sociedad del conocimiento?

La sociedad del conocimiento es la innovación de las tecnologías de la comunicación y la
información