COPLAS CONOCIDOS POR PADRES, ABUELOS, ALUMNOS/AS. EJERCICIO 1: EXPLICACIÓN DEL SIGNIFICADO DE LAS DIFERENTES EXRESIONES, FRASES HECHAS.., TRAÍDAS A CLASE (PENSAMIENTO DELIBERATIVO - ENTRE LOS MIEMBROS DEL GRUPO SE EXTRAEN DEFINICIONES ADECUADAS -). EJERCICIO 2: ANÁLISIS DE LA MÉTRICA DE LOS TEXTOS EN VERSO APORTADOS (PENSAMIENTO CRÍTICO - LA PRESENCIA DE LO LITERARIO EN LO POPULAR -). EJERCICIO 3: DIFERENCIA ENTRE LA PROSA Y LA POESÍA A PARTIR DE UNA MISMA HISTORIA (PENSAMIENTO REFLEXIVO - SE ENUMERAN LOS RASGOS DE CADA TIPO DE ESCRITURA -). EJERCICIO 4: INVENCIÓN DE REFRANES, O ELABORACIÓN DE FINALES DE VERSOS DE UN POEMA SELECCIONADO (PENSAMIENTO CREATIVO).
ACTIVIDAD 2: CONTEXTO COMUNITARIO Y ESCOLAR. LA POESÍA EN LA MÚSICA.
EJERCICIO 1: AUDICIÓN DE CANCIONES Y COMENTARIO DE SU CONTENIDO (PENSAMIENTO DELIBERATIVO - SE DEBATE SI PREDOMINA UN PROPÓSITO DE ENSEÑAR O DE ENTRETENER -). EJERCICIO 2: COMPARACIÓN DE LA FORMA DE DETERMINADAS CANCIONES Y POEMAS (PENSAMIENTO REFLEXIVO – SE OBSERVA EL PARECIDO EN EL MODO DE COMPONER -). EJERCICIO 3: ESTUDIO DE UNA CANCIÓN CON ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ADOLESCENCIA (PENSAMIENTO CRÍTICO - SE PROFUNDIZA EN LOS TEMAS TRATADOS -). EJERCICIO 4: REDACCIÓN ACERCA DE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE VIVIR EN NUESTRO ENTORNO (PENSAMIENTO CREATIVO).
ACTIVIDAD 3: CONTEXTO INSTITUCIONAL Y LOCAL. LA VISITA DE UN ESCRITOR.
EJERCICIO 1: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN DE UN AUTOR DE NUESTRA COMUNIDAD (PENSAMIENTO REFLEXIVO - SE PEDIRÁ UNA BREVE BIOGRAFÍA, UNA FOTO, UN POEMA, Y UNA REFERENCIA AL CONTENIDO Y LA FORMA DE ÉSTE -). EJERCICIO 2: DESCRIPCIÓN DEL OFICIO DE ESCRIBIR (PENSAMIENTO CRÍTICO - SE VALORA LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO ARTÍSTICO, ASÍ COMO DE OTRAS PROFESIONES -). EJERCICIO 3: LECTURA Y COMENTARIOS DE TEXTOS DEL ESCRITOR (PENSAMIENTO DELIBERATIVO - EL ALUMNADO VA INTERPRETANDO LOS POEMAS -). EJERCICIO 4: ILUSTRACIÓN DE UN POEMA DE LOS SELECCIONADOS (PENSAMIENTO CREATIVO).
ACTIVIDAD 4: CONTEXTO SOCIAL. JUGAMOS A SER POETAS.
EJERCICIO 1: LOCALIZACIÓN DEL RITMO EN VARIOS TEXTOS POÉTICOS (PENSAMIENTO DELIBERATIVO - SE ESCRIBE UN NÚMERO DE VERSOS Y SE SEÑALAN LAS SÍLABAS ACENTUADAS EN CADA UNO DE ELLOS -). EJERCICIO 2: DIFERENCIACIÓN DE LA POESÍA LÍRICA Y LA POESÍA NARRATIVA (PENSAMIENTO REFLEXIVO - ESBOZO DE LOS GÉNEROS LITERARIOS -). EJERCICIO 3: CONFECCIÓN DE UN TEXTO LITERARIO IMITANDO UN MODELO DADO (PENSAMIENTO CREATIVO). EJERCICIO 4: EXPOSICIÓN EN EL AULA DE LAS CREACIONES REALIZADAS (PENSAMIENTO CRÍTICO - SE ATENDERÁ A LA ORIGINAL PRESENTACIÓN DE CADA PRODUCCIÓN Y SE SELECCIONARÁN LAS MEJORES -).