I.E.

Las Nieves – Matemáticas – Sandra González

Estudiantes: _________________________ _________________________

_________________________ _________________________

ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN

1. ¿De qué manera puedes dividir el círculo para obtener 8 cortes

iguales? Explica el procedimiento que seguiste.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

2. ¿Se puede dividir el triángulo en partes iguales? Explica el

procedimiento que seguiste.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

3. Representa las siguientes fracciones.

4. ¿De qué manera será posible representar 7/4 utilizando una

forma rectangular? Explica.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Elaborado por JOahn Saalzar Piedrahita

3
Asignatura: Matemáticas -Séptimo Elaborado por: Sandra González
 I.E. Las Nieves – Matemáticas – Sandra González

ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN
5. Dibuja las representaciones de tres fracciones distintas que
puedas construir con las fichas de las tortas fraccionarias.

6. Utilizando las fichas resuelve: ¿Qué otras fichas puedes emplear para
representar la cantidad de cada figura? Explica

______________________ _____________________ ___________________

______________________ _____________________ ___________________
______________________ _____________________ ___________________
______________________ _____________________ ___________________

7. De la caja de las tortas fraccionarias separar las siguientes

piezas: dos pedazos de 1/4, cuatro pedazos de 1/12, cuatro
pedazos de 1/8 y dos pedazos de 1/6.
Tomando un pedazo de 1/4 y uno de 1/8, completar la torta con
algunas de las nueve fracciones restantes. Escribe al menos tres
diferentes posibilidades que se pueden utilizar para formar la
unidad.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

2
Asignatura: Matemáticas -Séptimo Elaborado por: Sandra González
 I.E. Las Nieves – Matemáticas – Sandra González

ACTIVIDAD DE CIERRE

8. Utiliza las rectas numéricas para representar las fracciones que se indican

Resuelve:
a. ¿Cuáles de esas fracciones el resultado es entero? _______________
b. ¿Cuáles de esas fracciones el resultado es menor que la
unidad?______________
c. ¿Cuáles de esas fracciones el resultado es mayor que la
unidad?______________
d. ¿Qué sucede si haces la división entre los dos enteros? ¿Qué tipo de números
resultan?________________________________________________________

9. Complete cada una de las expresiones, teniendo en cuenta lo explicado y

desarrollado en clase:

10. Investiga:
a. ¿Por qué en las recetas aparecen números Racionales? ¿Qué significado
tienen?__________________________________________________________
_______________________________________________________________
b. ¿Qué otras aplicaciones tienen los números Racionales en situaciones de la vida
cotidiana? _______________________________________________________

Elaborado por JOahn Saalzar Piedrahita

3
Asignatura: Matemáticas -Séptimo Elaborado por: Sandra González