Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
1. Introducción
El pH es una medida de la acidez o basicidad de una solución. El pH es la
concentración de iones o cationes hidrógeno [H+] presentes en determinada
sustancia. La sigla significa "potencial de hidrógeno". (Broky, 2010)
La escala de pH se establece en una recta numérica que va desde el 0 hasta el
14.El número 7 corresponde a las soluciones neutras. El sector izquierdo de la recta
numérica indica acidez, que va aumentando en intensidad cuando más lejos se está
del 7.Por ejemplo una solución que tiene el pH 1 es más ácida o más fuerte que
aquella que tiene un pH 6. (Monroy, 2006).
El pH afecta procesos químicos y biológicos en el agua. La mayor parte de los
Organismos acuáticos prefieren un rango entre 6,5 y 8,5. PHs por fuera de este
rango suele determinar disminución en la diversidad, debido al estrés generado en
los organismos no adaptados. Bajos pHs también pueden hacer que sustancias
tóxicas se movilicen o hagan disponibles para los animales. (Goyenola, 2007)
2. Metodología Experimental
2.1 Preparación de disolución
Para la preparación de la disolución se deben realizar pasos previamente
estipulados, tales como la calibración de la balanza y la limpieza de los instrumentos
a utilizar. A continuación se procede a pesar con la espátula el compuesto dado, en
este caso Sulfato de Aluminio (Al2(S04)3). Se estipulo pesar el compuesto en 3
porcentajes, a 0.5%, 1.5% y 3%. Por lo que se realizaron los cálculos respectivos y
se obtuvo que la cantidad en gramos sea de 1.25g, 3.75g y 7.5g respectivamente.
Página 1 de 10
Universidad Agraria del Ecuador / Facultad de Ciencias Agrarias / Carrera de Ingeniería Ambiental
Una vez que se han pesado las cantidades estipuladas se disuelve en un beaker
la cantidad fijada y se usa la piseta para facilitar la disolución. Al colocar todo el
compuesto y el agua destilada en el beaker se procede a colocar la disolución en un
agitador magnético. Cuando se termine de disolver completamente el sulfato de
aluminio se coloca la solución en un matraz y se completa con agua destilada hasta
llegar a los 250 mL.
Página 2 de 10
Universidad Agraria del Ecuador / Facultad de Ciencias Agrarias / Carrera de Ingeniería Ambiental
Página 3 de 10
Universidad Agraria del Ecuador / Facultad de Ciencias Agrarias / Carrera de Ingeniería Ambiental
1,2394 𝐴𝑙2(𝑆𝑂4)3
𝑥 100 = 0.4958 %
250
250 𝑥 0,5%
= 1,25 g de 𝐴𝑙2(𝑆𝑂4)3
100%
Página 4 de 10
Universidad Agraria del Ecuador / Facultad de Ciencias Agrarias / Carrera de Ingeniería Ambiental
3. Resultados y discusión
Por medio de esta práctica los resultados del grupo 1 y el grupo 2 fueron
variando ya que se emplearon sustancias diferentes.
La tabla 2 son los datos obtenidos por el grupo 1, lo que se puede notar es
que el PH del Cloruro de Potasio (KCl) no vario en cantidades significativas a
pesar del porcentaje añadido en la solución. La obtención del PH de dichas
soluciones se efecto de manera repetitiva por lo que se sacó un promedio. Este
proceso es el mismo que se realiza al calibrar el PH-metro.
Página 5 de 10
Universidad Agraria del Ecuador / Facultad de Ciencias Agrarias / Carrera de Ingeniería Ambiental
Mesón 1 Al4(SO4)3
0,5 1,25 3.654𝑥10−3 0.0146
3.5
Mesón 3
Al4(SO4)3 3 7,5 0.0219 0.0876 3.16
Por medio de las tablas de puede obtener que hay una diferencia
significativa al momento de comparar el PH de ambas disoluciones y esto se
debe a que el KCl posee un PH relativamente neutro mientras que el Al4(SO4)3
es acido. Físicamente se puede notar en las diferentes soluciones el porcentaje
ya que su densidad cambia (Figura 5), conforme se le agrega una mayor cantidad
de %m/v la solución se torna más densa.
Página 6 de 10
Universidad Agraria del Ecuador / Facultad de Ciencias Agrarias / Carrera de Ingeniería Ambiental
PH de Al4(SO4)3
3.6
3.5 3.5
3.4
3.3 3.3
3.2 PH
3.16
3.1
3
2.9
0.50% 1.50% 3%
Página 7 de 10
Universidad Agraria del Ecuador / Facultad de Ciencias Agrarias / Carrera de Ingeniería Ambiental
PH de KCl
7.715
7.71 7.71
7.705
7.7 7.7
7.695 PH
7.69 7.69
7.685
7.68
0.50% 1.50% 3%
4. Conclusión
Se puede concluir que el PH posee una relación directa con %m/v de una
solución. Por otro lado, también existen diferentes propiedades que se pueden
notar debido al mayor porcentaje de Sulfato de Aluminio como por ejemplo la
densidad. A esto se debe que el aluminio es un elemento que tiene a acidificar el
entorno en el que se encuentra y esto se lo pudo comprobar en la práctica. A
comparación del KCl que no tuvo una razón de cambio mayor, de lo contrario
fue casi nula. La única diferencia significativa que se aplicó en esta práctica fue
el %m/v que se agregó a la solución.
Si se analiza el PH del sulfato de aluminio por separado del otro
compuesto se puede concluir que la acides en el agua no es muy diferente ya que
se acidifico levemente pero si se compara las dos disoluciones podemos decir
que el sulfato de aluminio tuvo un mayor cambio que el cloruro de potasio.
5. Recomendaciones
Existen varias recomendaciones que se pueden dar para evitar errores,
una de esas es la cantidad de mediciones que se deben realizar al momento del
calibrar el PH-metro. Existe una mínima cantidad y esa es 3, una vez que se
obtengan las tres cantidades se saca un promedio. Al colocar la solución en el
PH-metro se debe agitar el beaker o el recipiente que contenga la disolución ya
que al hacer este movimiento se genera un equilibrio.
Página 8 de 10
Universidad Agraria del Ecuador / Facultad de Ciencias Agrarias / Carrera de Ingeniería Ambiental
6. Bibliografía
Broky, M. L. (2010). Laboratorios . Obtenido de PH:
http://biblioteca.unsl.edu.ar/escuela/images/laboratorio_de_ph.pdf
7. Anexos
Página 9 de 10
Universidad Agraria del Ecuador / Facultad de Ciencias Agrarias / Carrera de Ingeniería Ambiental
Página 10 de 10